外国教育研究期刊
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外国教育研究

Studies in Foreign Education

CSSCICSTPCD

影响因子 1.1432
载文研究日本、欧美等国的教育理论、教育制度及教学方法,涉及高等教育、中小学教育、师范教育和职业技术教育,报道教育改革动态。
主办单位:
东北师范大学
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 
ISSN:
1006-7469
CN:
22-1022/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130024
地址:
吉林省长春市人民大街5268号
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  • 作者: 郭春燕
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  50-53,68
    摘要: 小班教学是美国教育改革中一项重要的课题,一些研究人员对这一课题进行了卓有成效的研究,许多州开展了小班教学实验或者推行与此相关的计划.美国小班教学的理论研究与实践表明:实施小班教学能够使教师给...
  • 作者: 邹霞 钱小龙
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  54-59
    摘要: 文章就运用教学设计的原则和模式来设计、开发基于网络课程的过程做简要的描述.首先,介绍有关教学设计的原则和模式,以及如何运用于设计基于网络的教学;其次,建立一个教学设计的模式,并描述把该模式用...
  • 作者: 张振改
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  60-63
    摘要: 在科学主义与人文主义思潮对立的背景下,西方教育管理理论以独特方式做出自己的选择,这主要体现在"理论运动"学派和现象学学派之间的分歧与对话上,这对今天我们继续思考教育管理理论的许多问题提供了启...
  • 作者: 都丽萍 马晓强
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  64-68
    摘要: 文章在系统地介绍国外教育投资风险研究的定位、研究方法和基本结论的基础上,结合我国教育投资实际,对我国加强教育投资风险研究提出一些意见和建议.
  • 作者: 刘扬 高洪源
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  69-72
    摘要: 文章介绍了美国教育资源共享方面的理论和实践经验,主要是休斯对教育资源共享的原因、模式、影响因素以及配套措施等方面的研究.这对我国当前教育资源合理配置具有一定的启示和借鉴意义.
  • 作者: 张君辉 王敬
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  73-76
    摘要: 在近期美国联邦教育计划中,择校制度已成为基础教育改革中引人注目的话题.美国的择校制度,旨在改革传统公立教育的体制和管理方式,从过去的"科层行政管理模式"转化为"经济市场调节模式",从而打破公...
  • 作者: 黄学军
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  77-80
    摘要: 作为英国教育系统的中间管理层,英国地方教育当局在教育系统中的地位和作用在战后几经演变,曾经一度走向辉煌,而后又走向衰落.文章主要分析了战后英国政府对地方教育所采取的一系列政策,以及由此导致的...
  • 作者: 李志厚
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  1-5
    摘要: 西方国家教师学习研究自20世纪80年代后发生的变化主要表现在对教师学习的重视与定位,学习目标、内容、方式、研究方法更为具体、细腻,关注课堂实践的有效性以及教师专业发展.从西方国家教师学习研究...
  • 作者: 邓涛 鲍传友
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  6-10
    摘要: 哈格里夫斯对教师文化进行了富有特色和颇具价值的研究.基于后现代社会的特征和要求,他对教师文化的背景、价值、形式与内涵等进行了重新诠释,并进一步构建了理想的教师文化模式.探寻他关于教师文化的独...
  • 作者: 赖晓云 项国雄
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  11-15
    摘要: 文章从校本教师教育组成要素出发,简要地描述了4个国家或地区的校本教师教育计划的差异,概括了课程的总观点及其实践课程、学生完成课程的实质、校本教师教育与大学教师教育的角色及提供给校本教师教育者...
  • 作者: 谌启标
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  16-19
    摘要: 20世纪90年代以来,英国教师职前教育体系变革的亮点在于大学与基础学校建立伙伴协约关系,即"教师伙伴学校",并且越来越强调教师培养的质量保证.文章主要以诺丁汉大学教师伙伴学校为例,特别介绍"...
  • 作者: 钟晨音
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  20-24
    摘要: 文章对卡内基"打造新世纪教师计划"的背景和基本理念进行了分析,并对我国的教师教育提出了一些建设性的意见.
  • 作者: 李玉静 祝怀新
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  25-28
    摘要: 面对知识经济及信息社会的挑战,澳大利亚联邦教育部从实现高水平学校教育目标的角度出发,从国家层面上掀起了一场提高教师质量的行动.文章从国家政策的角度对澳大利亚提高教师质量的背景及其具体的实施策...
  • 作者: 徐丹
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  29-33
    摘要: 克拉克·克尔在担任美国加州大学总校长期间,实现了加州大学管理分权趋势萌芽半个多世纪后第一次大刀阔斧的分权管理改革.在对大学管理和多校园大学系统的利弊进行深入分析后,克尔认为,多校园大学中每个...
  • 作者: 侯雪莲 史万兵
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  34-37
    摘要: 文章阐述了英国研究生教育多样化的特征,并对其形成原因进行了分析.最后总结了英国研究生教育多样化对我国研究生教育改革的启示.
  • 作者: 黄启兵
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  38-40,69
    摘要: 历史悠久而变化迟缓曾经是意大利高等教育的特点之一.但自20世纪60年代以来,意大利的高等教育改革不断.文章试对其改革历程作一个梳理,并予以扼要的分析.
  • 作者: 吴雪萍 陈冰
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  41-45
    摘要: 20世纪90年代初,芬兰根据当时社会的需要,在高等教育改革中创办了多科技术学院.这一举措开创了芬兰双轨制高等教育的历史.10多年后的今天,芬兰发达的经济、科技以及接近普及化的高等教育都证明多...
  • 作者: 张超
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  46-50
    摘要: 自20世纪90年代以来,挪威高等教育进行了两次影响较大的改革.文章集中分析了最近一次改革的动因、主要内容及改革过程中不同方面对一些问题进行的争论.在此基础上,结合我国高等教育改革提出了几点建...
  • 作者: 欧以克
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  51-53
    摘要: 文章评介了21世纪初越南高等教育改革的目标和措施及成效,分析了21世纪初越南高等教育面临的问题和困难.
  • 作者: 威廉姆·柔赖 林国治 蒋洪池
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  54-56
    摘要: 儿童道德价值的形成是不同文化背景的国家必须面对的共同问题,作者在综合他人方法的基础上,提出了把社会已接受的道德价值移入儿童的一种模式,倡导儿童道德价值生成的重要性,认为学校是道德训练和道德发...
  • 作者: 徐赛虎
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  57-60
    摘要: 文章尝试以道德教育解决现代人的"精神危机"问题,通过对西方自笛卡尔以来哲学史的简短回顾,批判地继承一元决定论和二元对立思维模式的合理内核,明确地提出了"三元双向互动"理论和"自我的三维二度结...
  • 作者: 赵卫平 魏玲
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  61-64
    摘要: 德里克·博克是美国当代著名高等教育家.他认为大学在树立学生道德意识的过程中具有非常特殊的作用,高等教育机构应该运用他们的特殊地位来鼓励学生更深入地思考社会道德问题,加强他们的道德推理能力.
  • 作者: 徐朔
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  65-69
    摘要: 文章将国际上的职业教育归纳为三个基本模式,分析了各基本模式的主要特点.在此基础上,对世界上若干有代表性国家的职业教育模式进行了分析比较.
  • 作者: 董仁忠
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  70-73
    摘要: 学术教育和职业教育的整合是指通过改变课程、重构组织、教师之间开展合作、加强与就业的联系等措施,使两类教育融为一个有序整体.格拉伯(Grubb)在1991年提出了8种整合模式,对其进行了系统的...
  • 作者: 黄勇明 黄日强
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  74-77
    摘要: 由于历史传统、社会发展、企业利益等方面的原因,德国企业参与职业教育的积极性很高,参与的方式也颇具特色.为了保证企业参与职业教育的顺利开展,德国采取了多项保障措施.
  • 作者: 李军兰
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年8期
    页码:  78-80
    摘要: 洛克在他经验唯物论哲学和绅士教育理念的指导下,对健康及健康教育作了精辟的论述.他在<教育漫画>一书中,对身体健康教育、心理健康教育以及健康教育的原则和方法、途径作了较全面的分析.重新解读洛克...
  • 作者: 王长纯
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  1-6
    摘要: 文章回顾了首届世界比较教育论坛上本人提交的论文,并以此为基础,从和而不同的经典比喻、孔子的和而不同思想、和而不同的英译比较、和而不同的历史文化解读等四种角度,对和而不同的深刻意义作了多侧面的...
  • 作者: 张兆芹
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  7-11
    摘要: 影响学校发展的因素很多,文章从影响学校发展的主要内部因素,如教育领导者的愿景和教育教学理念、学校的组织文化、学校的组织结构、教学内容和教学方式、学校个体的专业发展和组织专业发展等几个方面做了...
  • 作者: 张琨
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  12-15
    摘要: 弗莱雷为第三世界国家的人民提出了解放教育学.他号召人们联合起来共同追求人的本体使命,即人性化.他具体分析了在追求这一使命过程中的种种意识及心理现象,并提出了被压迫者的任务,即解放.
  • 作者: 吴晓义
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2005年9期
    页码:  16-20
    摘要: 缄默知识既是近年来国外学术研究领域的热点问题,也是人类知识传承和学校教育改革面临的难点问题.为推进我国相关领域的理论研究和实践探索,文章在介绍国外缄默知识研究的历史进程和基本情况的基础上,对...

外国教育研究基本信息

刊名 外国教育研究 主编 孙启林
曾用名
主办单位 东北师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1006-7469 CN 22-1022/G4
邮编 130024 电子邮箱 wgjyyj@126.com
电话 0431-85098501 网址
地址 吉林省长春市人民大街5268号

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