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摘要:
文章将国际上的职业教育归纳为三个基本模式,分析了各基本模式的主要特点.在此基础上,对世界上若干有代表性国家的职业教育模式进行了分析比较.
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文献信息
篇名 国际职业教育的基本模式及国别比较
来源期刊 外国教育研究 学科 教育
关键词 职业教育 模式 国际 比较
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 65-69
页数 5页 分类号 G719
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐朔 同济大学职业技术教育学院 43 882 13.0 29.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
模式
国际
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
月刊
1006-7469
22-1022/G4
16开
吉林省长春市人民大街5268号
12-102
1974
chi
出版文献量(篇)
3331
总下载数(次)
24
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54453
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