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1. "基于脑的教育"理论述评刊名： 外国教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 文章从"基于脑的教育"概念、理论基础及教学思想等方面对"基于脑的教育"进行评述与剖析,认为该模式对于促进脑科学与教育的连接、将认知心理学的研究成果转化为教育实践、批判工厂式教育模式有一定的作...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 埃米·古特曼是美国当代著名政治理论家,她提出的民主教育思想影响非常广泛.文章对她的这一思想进行了介绍和分析,把其定性为一种商议民主的教育理论,并把其主要内容总结为三个方面.最后,简要分析了她...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 教育公共治理中的主要价值冲突为效率与公平、个人权利与共同善之间的冲突,它们影响着教育公共治理政策的调整,决定着教育官僚制结构改进策略的走向,为此,教育公共治理需要做出结构上的改进以适应价值冲...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 作为一定群体中人们共享的意义体系,文化有五个要点:1)文化是人的文化;2)文化是人与人之间交往的产物,同时又构成了人与人之间进一步交往的条件;3)文化一定是共享的;4)价值观是文化的核心;5...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 当代美国学校改革所引发的教育问题和教育组织范式转变所引起的学校组织文化变革问题,推动了学校学习共同体思想及其实践的产生与发展.美国学校改革在学习共同体问题上的探索对于实现社会转型、构建学习型...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 我国农村义务教育经费保障机制的建立使农村普及义务教育成为可能.我们应借鉴国外义务教育投资模式的成功经验,提高经费的使用效率,保证经费的使用安全.同时应结合我国的实际,以这次改革为契机,深化农...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 文章主要论述在英国当代基础教育改革和发展过程中产生过重要影响的包括学制政策、课程政策、师资政策、管理政策、经费政策在内的基础教育政策.正是这些基础教育政策的制定和实施,使得英国基础教育在不断...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 20世纪80年代中期以来,美国大力推行校本管理体制,这使得中小学校长的角色由"行政官员"演变成了学校经营责任人,也使得校长的职能由学校管理转向了学校经营.美国校本管理背景下校长角色地位和职能...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 中日两国小学生在课余时间和内容的安排上有很大差异.中国的小学生课余时间学多玩少,亲子间的对话主要围绕学习展开.日本小学生课业负担相对较轻,他们有更多的时间看电视或与父母沟通,也有时间做自己感...
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10. 《外国教育研究》投稿规范刊名： 外国教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要：
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 2005年1月,日本中央教育审议会首次就"幼儿教育的发展方向"问题向文部科学大臣提交了咨询报告.该报告在对当前日本儿童的发展与教育问题进行细致分析的基础上,提出了日本幼儿教育今后发展的两个方...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 一般而言,高深学问被认为是在大学里由大学教师发现并传授、由大学生进行学习的知识,在澳大利亚却存在着一种名为"面向高中生的大学学分认证"现象.这种认证现象的出现有其背景及动力来源,其运行机制相...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 英国是现代大学的主要发源地之一,其高等教育大众化和普及化进程长达数百年时间,历经了长期徘徊、小步前进和跨越式发展三个阶段.英国高等教育普及化模式带有原发性和滞后性特点,同时,高等教育中心转移...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 从北卡莱罗纳州立大学的个案分析透视出,美国研究型大学重视本科生科研能力的培养,通过设置专门的组织机构、多种类型的计划和活动形成了本科生科研能力培养的层级、网状体系.具体为,一年级的习明纳(s...
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15. 马来西亚私立高等教育国际化论析刊名： 外国教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 从20世纪80年代开始,马来西亚政府就适时调整了私立高等教育发展政策.在政府的支持与引导下,私立院校通过学分转移、双联课程和邀请外国大学设立分校的方式,不断对教育实践的国际化进行探索,并先后...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 教师在课堂教学中采取合理的教学策略是培养学生科学素养的有效措施.美国教师培养学生科学素养的课堂教学策略主要有:主体性教学策略;探究性教学策略;合作学习教学策略;创设真实情境的教学策略;教学评...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： PISA与TIMSS是近年来较为活跃的两个国际评价项目,它们在评价的目的、使用的评价框架以及试题的形式等方面有所不同,但其中又包含一定的相似的成分,对二者异同的分析将有助于我们进一步认识数学...
外国教育研究基本信息
| 刊名 | 外国教育研究 | 主编 | 孙启林 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 东北师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-7469 | CN | 22-1022/G4 |
| 邮编 | 130024 | 电子邮箱 | wgjyyj@126.com |
| 电话 | 0431-85098501 | 网址 | |
| 地址 | 吉林省长春市人民大街5268号 |
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