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1. 俄罗斯教学论的系谱研究刊名： 外国教育研究发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 俄罗斯教学论作为教学的理论,旨在研究教学的内容、方法和组织形式,其酝酿与形成深受文艺复兴和启蒙运动的影响,深受近代班级授课制产生时期夸美纽斯<大教学论>的影响,是欧洲教育发展的成果,也是俄国...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 美国著名的教育哲学家包华士在批判近百年来教育理论和实践的基础上,提出了生态正义教育学:将教育置于生态可持续性发展的框架下进行探讨.生态正义教育学的根隐喻是生态,主要关注三个中心问题:环境种族...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在继承和发展以课程目标为评价依据的泰勒评价原理,考量评价的"先在因素"、"实施因素"和"结果因素"的基础上,斯泰克建立了以理论与哲学为基础、描述矩阵与判断矩阵为框架的课程评价"外貌模式".外...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 改革中的教师并不是一个同质性的群体.少数教师出现对改革的拒斥态度是一种正常的、甚至不可避免的现象,不能将教师拒斥教育改革与"专业发展不到位"、"利益失衡"简单地对等起来.教师成为改革的阻力,...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 作为一种变革性实践活动,学校教育创新是主体、客体与环境相互作用的产物,通常包括创新的发起、采纳、实施和制度化四个阶段.20世纪60年代至今,西方学者提出了六种学校教育创新的过程模式,即研究、...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 世界一流大学建设模式,是指一个国家从国情和制度出发而探索出来的行之有效的建设一流大学的实践范式.美国拥有众多世界一流大学,关键在于找到了属于美国的一流大学建设模式:建设自由、开放、昂贵、竞争...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2010年10期页码:摘要： "创造有意义的学习经历"理论,是为了提高大学质量而作为综合性大学课程设计的原则提出并进行探索的.基于实践的探索表明:该理论框架与现实发生之间差距很大.首先,理论框架中有意义的学习经历的特点,...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 澳大利亚教育硕士专业学位教育在培养目标、招生与入学资格、专业与课程设置、学制与教学方式、指导教师、学位论文等方面都具有自己的特色和经验.借鉴其经验,推动我国的教育硕士专业学位教育进一步发展应...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 1992年以来,丹麦的社会教育成为丹麦高等教育中最受欢迎的专业选择.该专业主要培养在幼儿园、儿童业余班、青年俱乐部、残疾人服务中心等各种社会服务机构工作的教养员.其服务对象包括了0-100岁...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 英国高等教育在近半个世纪经历了由不收费到收费的变化.在促进高等教育公平、扩大高等教育入学率等背景下,英国高等教育学生资助问题成为一段时期内社会关注的热点问题之一.几经改革,直至2004年<高...
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11. 美国名校本科招生方式及其启示刊名： 外国教育研究发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 美国名校本科招生制度是运用综合评价选拔新生的典范,他们的招生工作开展方式能够较为全面、深入地了解申请者,从而使对学生的综合评价更为科学、准确.我国高校应根据自身特点逐步实行综合评价方式;我国...
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12. 教师领导力:迈向研究日程刊名： 外国教育研究发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在教育改革和重构的背景下,学校领导力的秩序开始转型,出现了一种新的审视领导力的概念--教师领导力.教师领导力是教师参与决策和对同伴的影响力.所有的教师都有能力、权力和责任成为领导者.教师领导...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 20世纪80年代以来,人们开始注意到教师知识特有的专业性,美国学者舒尔曼在1986年首次提出了"学科教学知识"(PCK)这一概念.学界对学科教学知识的研究大致经历了三个阶段,第一阶段以20世...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 欧盟国家教师教育机构与中小学间的多样化伙伴关系,在其保障条件、支持性政策等方面为世界教师教育、特别是职前教师教育提供了有益的探索范例与实践经验.基于此,推动教师教育立法与政策创新、构建教师教...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2010年10期页码:摘要： "为美国而教"(TFA)是美国民间发起的一项旨在消除美国教育不平等现状的教育计划,该计划吸纳、培养并派遣高校优秀应届毕业生从事针对弱势群体子女为期两年的教学工作.近20年来,"为美国而教"计...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在联合国教科文组织等国际机构的推动下,近年来,加强对妇女的职业教育与培训成为国际社会的重要关注点.世界各国主要采取了如下战略:实施社会性别平等主流化战略,加强贫困妇女群体的职业教育与培训,消...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 生涯自我效能是个体对自身有关生涯能力的认知判断,具有动机性作用,对个体一系列的生涯活动有着强有力的影响.生涯自我效能的形成和发展受到性别因素、文化背景因素、家庭因素和个体内部因素等的影响.根...
外国教育研究基本信息
| 刊名 | 外国教育研究 | 主编 | 孙启林 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 东北师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-7469 | CN | 22-1022/G4 |
| 邮编 | 130024 | 电子邮箱 | wgjyyj@126.com |
| 电话 | 0431-85098501 | 网址 | |
| 地址 | 吉林省长春市人民大街5268号 |
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