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文理导航(中旬)2015年第12期出版文献
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
文理导航(中旬)
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投稿
Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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目录
61.
浅议教师如何进行类比教学的研究——以圆和椭圆为例
作者:
张小刚
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
3-4
摘要:
类比思想是中学数学教学中一种较为常见的数学思想,类比教学恰成为中学数学教学常常使用的一种教学手段.本文以圆和椭圆的类比研究为例,谈一谈利用类比思想挖掘数学教学的研究.
62.
浅谈高中数学课堂中的生活化教学
作者:
蔡红艳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
8
摘要:
高中数学是一门与生活联系非常紧密的学科,只要学生学好数学,他们就可以很好地解决生活中遇到的问题.但是由于数学这门学科本身具有的抽象性,学生很难学习这些抽象的数学概念,因此他们学习的积极性非常...
63.
高中数学课堂案例讲解活动开展刍议
作者:
李波
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
10
摘要:
数学是思维的学科"艺术".案例是教材要义的承载体,也是能力锤炼的实践体.高中数学课堂案例讲解是课堂教学活动体系的重要"因素".本文作者根据新课改要求,结合近年来课堂案例讲解体悟,对高中数学课...
64.
创设数学问题情境,培养学生探究能力
作者:
耿忠兴
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
14-15
摘要:
创设有效的问题情境,并且在课堂教学中同时结合合作学习、多媒体以及现代信息技术等等多种现代化教学手段,可以极大程度的培养学生探究合作的能力.
65.
浅谈高中数学探究式学习
作者:
陆凯
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
16-17
摘要:
从小学义务教学开始,数学一直是学生的必修课程,从简单的加减乘除四则运算到初中的简单方程,这些只是数学学习的入门阶段,高中数学的教材内容难度大大提高,传统的教学模式过于单调,教学手段过于单一,...
66.
高中数学教学中互动式教学的应用剖析
作者:
邵赋
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
20-21
摘要:
课堂中教师积极的进行教学互动不仅能够提高课堂教学效率,还能有效的增进师生之间的情感沟通,有利于师生共同进步.随着我国教育模式的不断改革,一定程度上促进了我国教学活动的发展,主要是由于一些传统...
67.
高中数学素质教育与考试
作者:
渠亚军
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
23
摘要:
许多教师认为素质教育与考试之间是相互矛盾的,对他们而言素质教育仅仅存在于教研活动中、存在于向上级汇报的报告中及工作的经验总结中,但在实际的教学过程中素质教育几乎是不存在的.他们认为素质教育执...
68.
浅谈初中数学课堂教学中的有效提问
作者:
孙亚兵
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
24
摘要:
在初中的数学课堂教学中,问答式教学是主要的授课方式,老师在课堂上根据一定的知识内容和学生已经具有的知识范围向学生进行提问,让学生回答.提问的目的主要是了解学生对所学知识的掌握情况,启发学生的...
69.
关于分层教学在高中数学教学中的应用探讨
作者:
王晓东
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
26
摘要:
数学不仅是重要的教学科目之一,也是应用较为广泛的学科之一,所以提高学生的数学水平,不仅有利于提高学生的高考成绩,还能提高学生对于数学在生活中的应用能力.高中作为最重要的阶段,应该加强对学生的...
70.
浅谈四种常见数学思想在初中数学教学中的渗透
作者:
王雪婷
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
27
摘要:
在教学中数学思想的不断渗透,有利于促进学生的思维螺旋式上升,更有利于培养学生自主提出问题、分析问题和解决问题的思维和能力.本文着重探讨了四种常见数学思想在初中数学教学中的渗透.
71.
高中数学教学高效课堂的构建
作者:
杨国生
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
29
摘要:
随着教育改革的不断深入,高中数学课堂教学出现了空前的繁荣,从表面上看似乎走进了新课改的最佳状态,但认真的品味也折射出另人深思的问题,主要表现在没有真正的激发学生数学学习的兴趣,没有充分地挖掘...
72.
合作学习在初中数学教学中的应用效果探究
作者:
张钱云
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
32
摘要:
中国的教育模式随着时代的革新不断改变,在数学教学中,合作学习方式突破了刻板的教学模式,更好的完成教学目标,提供了具备不同能力的学生.本文研究了合作学习在初中数学教学中的重要意义以及应用效果,...
73.
让学生动起来——对初中数学教学的思考
作者:
钟伟军
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
34-35
摘要:
在过去的传统课堂里,学生不仅厌倦看似枯燥的数学也厌恶教数学的教师,新课改下的合作学习和放手教学,充分调动了学生学习的积极性,让学生有了"动"起来的兴趣.但是,如何才能让学生"动"起来,本文就...
74.
例说中学物理教学中突破重难点的几种有效方法
作者:
蒋俊
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
40
摘要:
重要的、难懂的概念、规律,一直是部分学生学习的严重障碍,影响了他们学习物理的兴趣和进取精神,这就要求教师在教学中必须把握主次、轻重、详略、缓急,突出重点、破解难点.本文结合教学实践,以高中物...
75.
如何突显当前体验教学的特征
作者:
姜振华
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
43-44
摘要:
新课改十分重视学生能力的培养,所以特别强调要让学生体验到知识的获得过程,因此,只有让学生体验到了知识的获得过程,才能培养好学生的探知能力以及创新能力,因此,新时期的教学必须重视体验教学.本文...
76.
探究式教学在物理教学中的应用体会
作者:
张波
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
44-45
摘要:
在物理教学中实施探究式教学是当前教育改革环境下的一大重要趋势,随着探究式教学实践的增加,这种新型的教学模式在物理教学中的优势也体现的越发明显.然而,作为一种较为新颖的教学模式,在实施的过程中...
77.
"悟"理三则
作者:
张磊
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
45-46
摘要:
若想对所学物理知识做到触类旁通、学以致用,就需要学生有独立的思考和批判的眼光,而学生的自身对所学知识的感悟是促使实现这一目标的很好的催化剂.
78.
探讨高中物理教学中"加速度"教学法的应用
作者:
张小明
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
50-51
摘要:
在高中物理当中,加速度作为一个非常基本的概念,同时也非常的重要.所以教师需要以多个角度来研究加速度,应用不同的方式来进行教学,让学生能深入的认识加速度,而且,多个方面进行学习,能将学习能力显...
79.
浅谈高中化学的离子反应
作者:
褚雪萍
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
51-52
摘要:
离子反应可以说是高中化学的核心,而高考最爱考查离子方程式和离子共存问题.离子方程式的书写虽说占的分数比例不是非常大,但是其重要性也是不可忽略,对于离子方程式书写的考查会出现在选择题、实验题、...
80.
农村初中生化学阅读力的培养策略探析
作者:
吴冬俊
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
62
摘要:
百年大计,教育为本.学生作为教育生态中的主要对象或者主体,本应成为努力的方向.阅读能力是影响学生今后发展的关键要素,如何培养学生的阅读能力便成为教师们研修的课题.
81.
基于建构主义的化学探究性学习问题情景创设原则的构建
作者:
施红专
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
67
摘要:
针对目前化学探究性学习问题情景创设的不足,本文以建构主义关于学习的理论为主要的理论支撑,通过对问题情景的界定及其特点、功能的分析,力图构建起化学探究性学习问题情景创设的一般原则.
82.
"生本课堂"下初中化学教学管理实践
作者:
王燕
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
71,96
摘要:
"生本课堂"是基于新课程改革背景下的一种教育理念和教学模式.即立足"学生的发展为本"的教育理念,建构自由、民主、平等的课堂教学环境,培养学生积极主动探究性学习的态度和能力.在"生本课堂"实施...
83.
高中生物教学中如何实施差异教学
作者:
苏琳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
77
摘要:
高中生物是高考重点学科,对学生知识掌握与理解的程度要求很高.学生在学习过程中,需要根据自身情况进行知识的掌握和学习,教师则要在课堂上根据学生不同的理解能力与掌握进度对学生进行针对性教学,这种...
84.
当前高中体育教育发展初探
作者:
宋健
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
81-82
摘要:
高中体育教学已经进入了全新阶段,每一位教师都应当强化教学研究,从过去应试模式向素质教育转变,特别是要紧扣新课程改革的方向,将体现学生主体地位和促进学生全面成长作为基本原则,对教材内容进行有效...
85.
低年级智障儿童语言训练的策略
作者:
管倩
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
82
摘要:
智障儿童在语言表达和交流方面均存在不同程度的障碍,教师可针对智障儿童的身心特点,进行有针对性的语言训练,提高他们的语言水平.本文阐述了智障儿童的语言训练的五种策略:精心设计教案,分类分层进行...
86.
研究初中体育课堂教学的延伸
作者:
查建国
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
83
摘要:
现代社会人们的物质文化水平逐步得到提高,但随着工业的快速发展人们的健康也逐渐受到威胁.为保证人们的生活水平,健康成为关注的重点.新课程改革要求教师在体育教学中培养学生的终身体育的意识,为以后...
87.
人文精神在初中美术教学中的运用
作者:
倪慧
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
84
摘要:
本文从尊重学生个性差异,注重人文关怀;加强人文评价,注重能力培养;挖掘人文内涵,陶冶美好情操;巧用人文资源,拓展精神家园这四个方面概括了人文精神在初中美术教学中合理运用的方法和途径.
88.
提升初中信息技术教学成效的几点思考
作者:
吴天霞
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
91-92
摘要:
初中信息技术教学应当着眼于学生的身心特点,结合学科教学要求,强化学习的互动性与实践操作效果,让学生感受到更多的积极情感,以及拓展教学空间,促进教学成效提升.
89.
提高高中美术教学有效性的策略探究
作者:
戴荣花
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
94
摘要:
美术是高中素质教育的重要组成部分之一,因此,提高美术教学有效性,促进学生全面发展是重要目标之一.本文结合高中美术教学实践,对提高教学有效性的策略进行了探究,提出了几点教学策略.
90.
中学生体育课的心理状态
作者:
刘大鹏
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
封2
摘要:
学生心理状态的好坏直接决定着课堂中的学习效果,本文通过实验法家庭访问法、座谈讨论法等研究方法对学生心理进行了观测记录,以便有利于教师根据学生的心理状态,及时有效调整教学手段,提高课堂教学效率...
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文理导航(中旬)
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2095-3879
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