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文理导航(中旬)2017年出版文献
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
文理导航(中旬)
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投稿
Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
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目录
541.
初中物理生成性教学策略
作者:
文/吕武
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
56
摘要:
在素质教育背景之下,初中物理更倡导实施生成性教学,更注重学生自主探究能力的培养,更强调提高学生综合物理素养等.本文主要阐述了当前教育背景下,初中物理生成性教学的基本特征,并在此基础之上,对如...
542.
新课程初中物理教学设计案例浅析
作者:
苏爱红
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
57
摘要:
教学设计是把握好课本上的内容的第一步,接下来还要依据课堂上的特点,从课堂的秩序,课堂的方向性,学生的吸收能力等这些内容来决定上课的模式.接着总结出一种适合课堂的模式以及学习的计划,让课堂的学...
543.
初中物理常态化翻转课堂教学实践研究
作者:
王建雄
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
58
摘要:
纵观近几年以来课堂教育模式的重大变革,翻转课堂教学模式也就应运而生并且逐渐登上历史舞台引起了大家的广泛关注.相对于传统的教学模式而言,翻转教学模式更能适应当前教学模式的变革,效率更高,学生的...
544.
初中物理创新教学研究
作者:
夏成俊
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
59
摘要:
在初中各学科中,物理是学习起来相对困难的一个学科,主要原因是两点:首先,物理学习本就是一个探索和发现不断循环的过程,因此在学习时是需要创新性思维的.其次,教师在教学时不是单纯的理论教学,还需...
545.
初中物理实验教学中培养学生创新思维能力的研究
作者:
杨顺光
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
60
摘要:
随着我国教育事业的发展,课程改革也越来越深入,为了帮助学生更好的进行探究性学习,教师需要转变思想,改进以往使用的教学方法.
546.
实践出真知革新显效益——浅议培养初中生物理实验能力之途径
作者:
张海健
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
61
摘要:
物理实验多渠道,与时俱进要记牢,以生为本新门径,不拘一格效率高.本文作者紧密结合初中物理教学实际,畅谈了培养初中生实验操作能力的有效措施,值得大家深思.
547.
关于初中物理培养学生自主学习能力的几点看法
作者:
张静林
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
62
摘要:
自主学习目前已经成为比较好的学习方法.自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探寻、实践等方法来实现学习目标.初中物理学生就需要这样的自主学习方法,在教师上完课的基础上,学生自己...
548.
探究高中物理教学改革的尝试与思考
作者:
张兰
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
63
摘要:
随着我国素质教育进程对科学素养的要求,高等教育教学对物理等专业学科提出新的要求.而物理是我国高等教育选拔考试必考学科,也是我国科教兴国战略实现的重要学科.因此,如何改善传统教学中的弊端,有效...
549.
如何提高初中物理教学质量
作者:
张荣水
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
64
摘要:
在初中的教学过程当中,物理作为其中重要的一门教学课程,是初中教学体系当中必不可少的重要组成.因此,初中教师必须全面的加强对物理教学的重视,采取一系列有效的措施不断的提升物理教学质量.通过这样...
550.
把握初中物理课堂有效提问的"三个度"
作者:
吴玉梅
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
65,69
摘要:
如何把问题设计得新颖、科学、合理,对于教师来说至关重要,它决定了物理课堂教学是否能够顺利进行.在本文中,笔者将针对如何提升课堂提问质量,让物理教学的有效性得以提高进行探讨.
551.
高中化学教学中美育的渗透
作者:
施雄飞
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
66,70
摘要:
化学学科是重要的自然科学学科,在高中化学教学中,有意识的渗透美育,承载美育,是当前教师需要关注到的地方.化学中的美是包括化学物质、结构及变化美;化学装置、语言、实验美,以及化学器械美等多个方...
552.
基于科学风险认知和决策能力的教学设想——以沪教版"水的净化"为例
作者:
徐作培
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
67,74
摘要:
以"水的净化"教学为例,从科学风险认知和决策能力方面渗透于课堂,并对课堂教学的构思和教学过程进行了回顾和反思,以期对风险理论提供参考和启示.
553.
任务驱动型化学课堂教学探究和思考
作者:
陈永发
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
68-69
摘要:
任务驱动型教学指的是学生在教师的指导下,将同一个任务作为中心,主动对自己的各种学习资源进行运用,相互之间展开良好的合作学习实现自我的探索和研究,学生掌握自主探究是任务驱动型教学的核心,学生依...
554.
浅析高中化学教学的教学方法
作者:
曹玉勇
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
70
摘要:
新课改使得高中化学的教学方法也在跟着改变,化学的学习在高中课程中还是尤为重要的,其作为一门基础学科,具有很强实用性,同时与生活有很密切的联系.为了使学生能够更好、更有效地学习化学相关知识,教...
555.
初中学生化学思维障碍的形成及解决对策
作者:
柴金萍
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
71
摘要:
在应试教育的影响下,初中学生学习任务重,学习压力大.而化学是一门理论性和逻辑性强的学科,很多学生在学习过程中感觉吃力,找不到正确的学习方法,思维发展上受到阻碍,导致学习上寸步难行,逐渐丧失学...
556.
化学教学融入社会生活初探
作者:
陈彪
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
72
摘要:
如今,化学教学更加重视"生活化",对学生进行"生活中的科学"教育和"科学的生活"教育,这也适应了时代的要求.但在实践中,我们的教学和课程还存在缺陷,把学生的学习融入社会生活中,目的不仅仅是为...
557.
试论探究式教学在高中化学课堂的应用
作者:
陈军
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
73
摘要:
新课程改革指导下,要求高中化学教学改变之前传统形式的填鸭式教学法,针对化学学科枯燥、学习吃力以及化学知识体系复杂等问题,在教学方法上追求突破.探究式教学法不仅可以引导学生开展自主化探究学习,...
558.
反思性教学在高中化学教学中的应用研究
作者:
崔晓明
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
74
摘要:
反思是每个人人生中至关重要的课题,特别是在教学过程当中,教师与学生的反思,是促进教学正面发展的核心要素,对于化学科目亦不例外,特别是在高中阶段,在巨大的学习压力下,学生很难在学习过程当中去进...
559.
高中化学课堂引入研究性学习法的实践探索
作者:
何海琼
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
75
摘要:
随着新课改的不断深入,教师在对学生展开高中化学课堂教学中,要不断的改变教学方式,使学生能够更好的理解教材知识,并能运用到实际问题中.因此,本文将针对高中化学课堂进行探索,分析引入研究性学习法...
560.
高中化学解决问题的简约化原理运用
作者:
何招辉
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
76
摘要:
高中化学对学生来说是一门很复杂的学科,在解决问题中往往程度程序复杂,但是这种复杂的解决问题方法有时让学生难以理解,甚至难以解决问题,但是如果运用简约化原理解决化学问题则可以解决一些用一般方法...
561.
普通高中学生化学有效学习与学习成绩之间关系研究
作者:
胡君锋
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
77
摘要:
随着新课程改革全面铺开,为了紧跟时代步伐,更好为社会培养人才,满足社会发展需要,各校都在积极探索新课程改革如何开展,如何提高教育教学质量,针对普通高中生源素质和本校实际情况,采取"分层教学"...
562.
高中化学课堂探究实验的应用与设计方式探索
作者:
黄昌升
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
78
摘要:
随着经济的发展,社会的进步,教育受到了社会的广泛关注,在整个教育体系中高中化学发挥着至关重要的作用.在高中化学中化学这门学科能够加深学生对知识的理解,还能丰富学生的知识储备,真正促进学生综合...
563.
高中化学课堂即时评价对学生参与效果的影响研究
作者:
陆维畅
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
79
摘要:
即时评价是指师生在进行相应的互动之后,教师可以及时给予学生反馈,且是一种具有评价的反馈.即时评价有利于帮助学生发现自身的学习缺点,从而得到提高.本文主要从如何在高中化学课堂时运用即时评价来对...
564.
"守恒法"在解题中的应用
作者:
芮先华
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
80
摘要:
"守恒法"在中学化学解题中的应用很广泛,其中"电荷守恒"原理、"物料守恒"原理、"质子守恒"原理的合理使用,能帮助同学们大大地提高高考解题的能力.
565.
高中化学平衡原理的巧用研究
作者:
王才福
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
81
摘要:
高中化学知识同初中化学知识相比有着很大的差别,如果学生运用初中的思维进行高中化学知识的学习,学习的效率不会有太大的提高.所以在这样的情况之下,在学习高中化学的过程中,学生应该全面掌握相关的知...
566.
职业中等学校化学教学的教学方法浅析
作者:
王国庆
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
82
摘要:
职业中等学校基础教育的培养目标是培养未来的化学实践型人才,一个人在学校获得的知识不能适应整个社会发展的需要,这不仅要求在学校掌握充分的知识准备,也要求加强实践,为将来的工作打好基础,使用科学...
567.
初中化学实验教学现状的分析
作者:
杨贤
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
83
摘要:
文章结合笔者从事初中人教版化学教学的经验,以新课标作为切入视角,就当前初中化学实验教学的现状进行了简要分析,在总结当前化学实验教学存在的问题基础上,提出改进初中化学教学的对策建议.
568.
浅谈普通高中高一化学课后作业的有效性研究
作者:
赵月红
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
84
摘要:
高中新课程改革实施以来,教师不断注重课堂教学的优化和创新,教学形式也多样化,而作为教学中重要环节之一的课后作业却往往被忽视,一般作业形式是:书面的多,探究的少;动笔的多,实践的少;标准化的多...
569.
为生物课堂注入"生活元素"
作者:
徐英
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
85,93
摘要:
生活化教学成为当前主流教学倾向.生活化教学以学生熟知的日常生活为基础,帮助学生学会生活、体验生活,从而从中感悟知识,最终超越生活,达到自我生活状态的有效提升.将学生日常生活与生物知识内容有机...
570.
"生态工程的基本原理"的教学设计
作者:
苏良
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2017年8期
页码: 
86
摘要:
本教学设计以采取案例实践教学为基点,采取多元化教学方式为手段,将生态工程的基本原理核心知识与学生已有知识进行无缝对接,努力探寻课堂教学知识生长点,以便学生能自我构建稳固的知识网络体系.
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文理导航(中旬)
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中国外语学习学研究会
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2095-3879
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