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物理教学
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Physics Teaching
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物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位：
中国物理学会
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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刊名： 物理教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 苏科版《物理》(八年级)上册第五章第一节“长度与时间的测量”是江苏省惯用的初中物理教师赛课课题,也是公开课常开课题.教学实践中发现,很多教师在执教“长度测量”教学板块时,往往会直接抛出关于刻...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 实验教学要基于学生的思维和情感体验,让学生经历问题生成、思维提升和情感升华的过程,运用模拟实验、建构模型、微观实验等方法探索物理规律.
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243. 论探究教学中假设建立的过程刊名： 物理教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 假设是探究教学的重要环节,然而教学中经常出现教师仅仅为了照顾探究过程的完整性,随意提出假设,这将给学生学习物理造成诸多负面影响.于是,如何设计符合逻辑的假设教学过程就成为一个值得思考的问题....
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244. 绝热不变量问题的求解方法初探刊名： 物理教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 本文将热力学中绝热过程不变量的求解思路,推广到一般无限缓慢物理过程中不变量的求解,从而避开了分析力学求解这类问题时所用方法过于抽象的困难,为高中生理解这类问题的物理本质提供了一种初等解题思路...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 本文针对中学模拟考试试题在考查感生电场中电势与电势差等问题时存在的一系列科学性问题进行了分模块讨论与梳理,主要包括感生电场与库仑电场的区别;有导体存在时感生电场中的电势与电势差问题;轴向均匀...
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246. 探讨求解一类圆周运动时间的思维发展过程刊名： 物理教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 单摆摆动四分之一周期的整数倍的时间可以通过公式求解,但当小球摆动角度较大的情况下,小球运动时间的求解方法却变得复杂,解决问题的策略也发生根本性变化.本文记录了在小球沿1/4竖直圆弧运动时间求...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 物体沿斜面劈和圆弧曲面劈两种不同约束面下滑时,劈和下滑物体的加速度关联关系是不相同的.本文应用加速度矢量关系图和速度矢量关系图(基本物理概念和规律),对劈和下滑物体的加速度关联关系做了有别于...
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248. 利用三种方法求简谐运动的周期刊名： 物理教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 以水平弹簧振子为例,从机械能的角度归纳了求简谐运动周期的三种方法,并对两道有关纯滚动的圆柱在圆筒形轨道内做简谐运动的周期问题进行巧妙解答.
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249. 谈高中物理竞赛中简谐振动的两种处理刊名： 物理教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 本文通过对竞赛考题的两种思路的分析比对,介绍了简谐振动的处理思路,学生可以通过对题目的分析选择合适的思路,提升了应对竞赛的水平.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 2020年全国高考理综Ⅰ卷第18题考查了带电粒子在磁场中的运动,尽管试题的情境非常经典,但题目新颖别致,试题的解法也不具有唯一性,起到了鉴别学生能力和素养的目的,也起到了考试对教学的引导作用...
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251. 关于姆潘巴效应的多路实时检测新方法研究刊名： 物理教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 本研究针对目前姆潘巴效应实验上的不足,创新改进实验装置,采用低温试验箱,通过专用接口连接多路温度测试仪器,实现实时在线测试,避免人工干预产生误差.设计一系列不同温度的自来水及盐水分组对比实验...
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252. 物理教科书参与下的晚清科学启蒙刊名： 物理教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 物理教科书是进行物理教育、科学启蒙的重要载体.在近代科学引入中国之初的大背景下,晚清物理教科书在向学生传播了科学知识、训练了科学方法、传播了科学精神的同时,也促进学生群体乃至整个社会的思维方...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 科学研究的基本精神包括问题导向、证据意识和批判思维.科学精神为物理实验器材的创新改进提供了最好的思路.本文以“真空不能传声”改进实验器材为例,展示了创新改进物理实验器材是展现科学精神的最好平...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 基于对传统物理学习笔记的主要形式、益处及弊端的分析,本文提出一种新型的高中物理学习笔记加工模式,称为"二次笔记".学生在"二次笔记"中提问、建议、反思,教师在二次笔记中释疑、指导、激励."二...
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255. 例谈分类讨论思想在高中物理解题中的应用刊名： 物理教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 分类讨论思想是高中物理重要的思想方法,贯穿于整个高中物理学习过程.本文从"如何切实提高高三复习课堂有效性"出发,基于微专题在高三二轮复习中的实践,尝试从"对问题条件进行讨论、对研究对象进行讨...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 针对高三学业水平等级性考试中涉及的非匀变速直线运动,介绍了在牛顿第二定律微分方程理论剖析、图象论证的基础上进行分类鉴别,并利用校本教具和数字媒体信息技术进行实验的个案探究和验证.同时,对教师...
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257. 矢量概念建构中的负迁移及对策刊名： 物理教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 本文以矢量概念建构过程中常常遇到的负迁移现象为研究对象,通过对影响负迁移的因素分析,并且在梳理了两大类共计六小类典型的负迁移案例后,总结出了矢量概念建构负迁移的对策,即通过"比——画——说—...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 新型冠状病毒疫情给教育带来深远影响,我国率先进入"后疫情时代".本文以内蒙古师范大学附属中学为例分析了线上线下教学成绩差异显著的原因,并采用线上线下混合式教学方式进行了物理教学的实践探索,进...
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259. 活用科学方法将物理抽象概念立体化刊名： 物理教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 灵活地运用科学方法教学,不仅可以有效激发学生已有的知识经验,促进学生知识迁移,还可以将抽象的概念形象化.以"比热容"一节为例,通过灵活地运用多种科学方法,对传统课堂教学逻辑进行重构,将抽象概...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 本文以中国高考评价体系和2017版普通高中物理课程标准的视角对十三年(2008-2020)来高考物理江苏卷的实验题进行统计分析,发现相比2018年修订的2017版普通高中物理课程标准对实验的...
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261. 管窥"游标卡尺"的教学逻辑刊名： 物理教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 针对游标卡尺在高中物理教学中存在的症结,采用重演游标卡尺发展过程中关键环节的教学思路,对游标卡尺的教学逻辑进行了重构.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 物理思维是物理学科核心素养的核心,物理教学的核心目的就是培养学生的学科核心素养.简单而言,物理观念的形成,学生思维发展只有在思维活动中才能得到培养.本文指向学生思维发展展开"电荷、电流"观念...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在"物质的比热"新课教学中,以概念要素的逐步解析为明线,注重科学探究的科学方法运用,适时融入科学史来显示概念形成的思维轨迹、认识路线以及科学探索的艰辛.通过"探究+科学史"方式来促进核心概念...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 模型等效转换的思想是物理建模过程中常用的思想,这种方法充分展示了解题人的想象设计能力和创造性思维品质,充分体现解题人分析问题的能力,同时达到巧解,进而实现速解之目的.2020年新高考全国卷Ⅰ...
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265. 例谈闭合电路欧姆定律中的"不变量"刊名： 物理教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在例题的基础上,通过诊断学生的解题思路,阐述了如何以"不变量"为中心解决闭合电路欧姆定律中的一类问题.
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266. 小圆绕大圆滚动问题的再探究刊名： 物理教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 小圆绕大圆滚动问题是一类易错问题.本文指出了小圆的滚动圈数与自转圈数不同的本质原因是描述小圆的滚动和自转这两种运动的参考系是不一样的,并根据满足无滑滚动的物理条件,给出了此类问题的另一种求解...
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267. 一道经典力学题的拓展刊名： 物理教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 通过对一道经典力学题的拓展,探讨了细线绕柱子问题.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 深化课程改革的根本目标是发展学生的核心素养,落实"立德树人"的根本任务,这一目标在以浙江为先锋的首轮高考改革试点中得到有效体现.本文以浙江近三年高考物理试题为例,分析外显和内隐在试题中的实践...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 运用动力学方法、图象法、动量与能量观点等3种解法,对2020年高考物理全国卷Ⅱ卷第25题进行探析,展示不同层次的解题思路,以期获取中学物理日常教学的启示.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 对2020年高考物理全国Ⅰ卷第18题给出图解法,并溯源到小船渡河与三力动态平衡问题,然后再对题目进行变式拓展,总结得出反映共同特征的模型和解决思路.
物理教学基本信息
| 刊名 | 物理教学 | 主编 | 钱振华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国物理学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-0748 | CN | 31-1033/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62232813 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号（华东师范大学内） |
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