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未来英才2015年第8期出版文献
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
未来英才
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投稿
Future Talent
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
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目录
31.
初中语文教学中创新能力的培养
作者:
张香梅
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
9-9
摘要:
语文学习是一门知识点多,内容繁多的学科。学科涉及到诸多的知识,是一门契合度高的学科。语文教学要摒弃传统的教学方法,通过创新学习培养学生语文学习兴趣。学生在新课改的要求下,已经转化了主体地位,...
32.
浅谈初中化学学生实验技能的培养
作者:
杜隆虎
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
14-14
摘要:
化学是一门以实验为基础的自然学科,很多的化学知识和规律的形成都是以科学的实验作为基础,在化学教学中,如何选好实验,用好实验,做好实验,充分发挥实验的探究功能,培养学生的科学探究能力,应是化学...
33.
浅谈在初中物理教学中如何培养学生的创新思维
作者:
代健荣
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
16-16
摘要:
34.
小学语文教学中注重培养学生的语文实践能力
作者:
杨仁慧
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
19-19
摘要:
《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。”语文是母语教育课程,学习资源和实践机...
35.
对高中物理素质教育的思考
作者:
薛竹林
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
21-21
摘要:
素质教育主要包括品德素质、智能素质、身体素质和专业美感素质,素质教育的核心是培养创造力。那么如何在物理学科中实施素质教育才能充分发挥教育功能、提高学生素质、实施教育目标?我从以下两个方面谈些...
36.
高中生物教学中的兴趣培养
作者:
王怡
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
24-24
摘要:
新课程注重学生自主能力的培养,而自主能力的培养又是以学生学习兴趣为前提的。托尔斯泰说过,成功的教学所需要的不是强制而是激发学生兴趣。兴趣是人力求认识、探究某种事物或进行某项活动的一种带有情绪...
37.
研读国学经典,培养学生良好的行为习惯
作者:
何在敬
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
28-28
摘要:
中华优秀传统文化是中华民族的精神基因。经过五千年历史沉淀的中华优秀传统文化,是中华民族历史的精彩浓缩,记录风雨,贮藏丰碑,凝结精魂,激励后辈。虽历经沧桑,仍遗存华章,哺育华夏,福及人类。时光...
38.
论如何提高初中语文作文教学质量
作者:
余道德
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
48-48
摘要:
作文教学是语文教学中最重要的一环,作文教学做好了,语文教学水平自然会提高。因此,我们语文教师必须下大力气把作文教学搞好,这是我们义不容辞的责任。我们要将学生优秀的禀赋及其主体意识和写作规律有...
39.
小学生有效预习方法之初探
作者:
程涛
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
65-65
摘要:
小学语文教学过程中,怎样教给学生自主预习的方法,培养学生自主预习的习惯是广大语文教师面临的重大课题,本文就小学生有效预习方法进行了相关探讨。
40.
突出学生的主体地位是语文教学成功的关键
作者:
马克华
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
73-73
摘要:
41.
重拾信心有“法”可依持之以恒指导学困生数学预习的策略
作者:
阮丽萍
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
75-75
摘要:
数学学科的课前预习正被越来越多的老师所青睐。但是学生作为学习个体,本身就存在差异,有的学生很听话,回家认真地预习,而学困生往往由于学习能力和兴趣的关系敷衍老师,这样反而使得学生之间的差异越来...
42.
创新工作方法提高管理效率
作者:
韩毅涛
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
82-82
摘要:
教学校长要注重创新人才培养方法的探索和研究;通过开展发展性评价的实验和探索,促进学校内涵发展和教师专业发展;继续搞好小班化教学和语文提前读写的实验研究,落实现代教育教学理念,倡导自主学习、合...
43.
小学低年级班主任工作经验浅谈
作者:
许生
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
84-84
摘要:
小学低年级班主任工作极其重要,本文作者结合自身工作实践,对小学低年级班主任工作做了相关探讨。
44.
农村留守儿童情感教育问题研究
作者:
赵坚
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
116-116
摘要:
随着农村留守儿童教育重要性的提高,研究其情感教育问题凸显出重要意义。本文首先对相关内容做了概述,分析了留守儿童情感教育缺失的原因,并结合实践经验,从多方面提出了解决留守儿童情感教育问题的具体...
45.
浅谈如何提高小学数学课堂教学效率
作者:
林朝宏
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
121-121
摘要:
小学数学教师若要利用好数学课堂提高学习效率,不仅要更新教学理念,做到与时俱进,而且要努力提高自身水平,注重正确的操作方法及引导方法,勇于尝试创新,从而推动小学数学课堂学习效率的提高。本文对如...
46.
初中英语学生自学能力培养的措施探讨
作者:
杜定英
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
139-139
摘要:
学生自学能力的培养是对学生的发展非常有意义的教学活动,也是新课改的必然要求。教师还要付出更大的努力,结合实际用多种多样的方法手段来培养初中生自我学习的能力,并进一步丰富教学活动。本文探讨了初...
47.
小学英语有效课堂与评价
作者:
牛晓娟
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
145-145
摘要:
随着教育事业的不断发展,英语教学越来越重要,但是在英语教学过程中依旧存在着一定要的问题,本文对小学英语有效课堂与评价进行研究分析,以供参考。
48.
青年教师如何备好一节语文课
作者:
史砚军
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
205-205
摘要:
语文教学是基础学科,在日常教学中费功费时,但是教学效果并不理想,如何提高语文教学的实效性,笔者认为备好课十分重要,特别是一些青年教师把握不好学科特点,上课漫无边界,学生学习效果不佳,只有认真...
49.
如何指导学生进行课外阅读
作者:
田立新
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
208-208
摘要:
50.
时代发展的要求--小学数学教学中学生创新能力的培养
作者:
彭柱美
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
209-209
摘要:
创新是素质教育的核心。当前,在新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体现,以学生能力发展为重点的教育质量观,以完善学生人格为目标的教育价值观。教师应充分...
51.
天籁之音学会倾听学生的心灵之声
作者:
叶枫
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
213-213
摘要:
52.
有效提问促进教学效率
作者:
陈希
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
215-215
摘要:
英语课堂教学方法有多种,但问答法的运用则是其中最普遍的一种,这与现代初中英语教材的编写紧密相联。因为现在初中英语教材都是围绕学生的日常生活编写的。所以,教与学的各项活动均离不开问答法。从新课...
53.
对小学语文口语交际训练的思考
作者:
蒋静
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
228-228
摘要:
小学语文口语交际教学是小学语文教学的重要组成部分,也是素质教育的重要阵地。目前农村小学存在着教师不懂教,学生不会说、不敢说、说不好的弊端,因此教师要改革小学语文口语交际教学模式,开发口语交际...
54.
强化基本技能,改进现代汉语教学
作者:
武占勇
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
248-248
摘要:
高校现代汉语教学理论性较强,学生对现代汉语基础教学,感到不切实际,也没有学习激情。学生在汉语言的听、说、读、写等应用方面问题频出。具体而言,说话方音浓重,写文章错字连篇,言不达意,朗读难以做...
55.
如何提高小学数学教学质量
作者:
万开美
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
258-258
摘要:
56.
别人的天堂
作者:
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
274-274
摘要:
57.
小学数学课堂中如何提高提问的有效性
作者:
张立志
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
275-275
摘要:
教师在课堂上是引导者的身份,而不是评判“对”与“错”的法官角色,有效的课堂提问,可以激发学生独立思考能力,并且有助于小学生在课堂上保持注意力的集中。本文对小学数学课堂中如何提高提问的有效性进...
58.
小学英语口语评价的再认识--让每一个孩子都开口说英语
作者:
连冬红
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
276-276
摘要:
59.
浅谈学生德育教育工作的意义
作者:
常晓华
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
290-290
摘要:
60.
农村幼儿教育的现状及对策
作者:
张春龙
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
299-299
摘要:
幼儿时期的素质教育,有助于他们长大后在竞争激烈的社会中自立生存。素质教育虽是老生常谈的话题,但推行农村幼儿素质教育无疑具有更加重要的现实意义,需要全体教育工作者、家长、社会的共同努力。
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