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出版文献量（篇）
1900
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总被引数（次）
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新教育
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New Education
主办单位：
海南师范大学
ISSN：
1673-0739
CN：
46-1069/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
571158
地址：
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 随着“微”时代的来临,微信、微视、微博,正改变着人们的生产生活方式,“微课”也随之而来.简而言之,微课是一种微型教学视频,即针对某个学科知识点(如重点、难点、疑点、考点等)或教学环节(如学习...
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2. 作业:让每个学生都有收获刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 通过学习新的语文课程标准,开展多次的语文作业设计实践研究,我们深刻地感到:作业的设计不仅要在内容上有趣味,而且要体现出作业的层次性和自主性,让学生能够根据自身的特点和需要,选择适当的和自己感...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 随着计算机信息技术的发展,计算机在教育领域中的应用日趋广泛,传统教学与简单的教学技术在现代化课堂教学中就显得力不从心,而多媒体教学以其特有的魅力刺激学生的多重感官,调动学生学习的积极性,在提...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 教学顾名思义就是教与学,是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动.传统的教学方式是老师教学生学,但是随着新课改的深入,越来越多的老师认识到学习的主体是学生,因此他们也逐渐地在思...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 综合实践活动要求学生关注日常生活及周围环境中的问题,激发探究的热情.学生在尝试探究活动的过程中,能经历科学探究的一般过程,积累科学探究的经验,养成主动探究的习惯,发展探究问题的能力,逐步形成...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 我校《城乡结合部小学教师素养驱动性提升自我发展机制构建的实践研究》于201 1年1 1月立项为江苏省教育学会课题、苏州市教育科学“十二五”规划重课题,研究工作历时两年.课题研究工作在市教培研...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 2011版的语文课程标准将课程价值定位为“使学生能够站在中华文化的基础上,具有足够的自信心和独立性,在文化扩张或冲击中得以创造性地发展”.然而,国学在当今中国,却常常遭遇冷落,处于尴尬的境地...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 如果要求初中生马上写出“即使”与“既然”、“道歉”与“谦虚”、“竞争”与“毕竟”、“刻苦”与“克服”这些较为常用的词语,恐怕未必都能得满分;要是书写中出现诸如“既使”、“道谦”、“毕竟”、“...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 怎样实施素质教育,提高课堂教学的效率?是当前一线教师思考最多的问题.课堂教学的本质是教师与学生相互交流的过程,教师应结合教学内容设计出利于学生参与,能激发出学生兴趣的教学环节,从而达到让学生...
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10. 小学英语创意作业设计的实践研究刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 有专家研究表明:一个小学生,每天坚持写作业,到期未能记住全部知识的90％左右;而每天只听课,不写作业,到期末只记住全部知识的20％.由此可见作业对知识掌握程度的重要性.英语课程标准指出:教学...
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11. 插嘴:从“无意”到“有思”刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 对于学生的插嘴,有人认为是对教师的一种不尊敬,是不遵守课堂纪律的一种表现;有的则认为是他们情感的真诚流露,说明了他们有自己的想法,有自己对问题的领悟.本文并不是从“允不允许”、“能不能”的观...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 在传统教学中,由于受时间、空间的限制,受教学条件的限制,教材中涉及到的一些情况和事物,学生无法看到或听到,无法理解和接受,这就成了我们教学中的难点.语文新课程标准指出:“教材的体例和呈现方式...
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13. 起步作文,方法引路刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 提起作文,它应该是我们语文教学中的一大难题,可以说老师怕教,学生怕学.我所任教的三年级学生虽然在一二年级已经进行了说话写话的训练,但毕竟以激发兴趣为主,要求不高,也没有进行系统的训练.三年级...
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14. 用智慧打造小学英语写作教学的精彩刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 《英语课程标准(2011年)》明确指出:“语言技能是语言运用能力的重要组成部分,主要包括听、说、读、写等方面的技能及这些技能的综合运用.听和读是理解的技能,说和写是表达的技能.它们在英语学习...
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15. 给品德教材添砖加瓦刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 上过浙教版《品德与生活/社会》的老师一定跟我有同感,那就是每课只有寥寥几行文字,怎么样才能开展2课时甚至3课时的活动呀?难道是编者没有足够充实的内容可编吗?答案当然是否定的,这样的教材编写恰...
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16. 律动教学:小学音乐课上的“味精”刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 所谓律动,我的理解是,在音乐的伴奏下,以富有韵律的肢体动作或姿态表达对音乐的感受.我从几年来小学音乐课教学的实践中深深体会到:律动教学无异于小学音乐课的“味精”,撒下一点满锅鲜.律动教学,不...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 南宋教育家朱熹曾经说过:“读书始读,未知有疑.其次则渐渐有疑.中则节节是疑.过了一番后,疑渐渐解,以致融会贯通,都无所疑,方始是学.”这里所说的从无疑到有疑再到解疑的过程,即是发现问题和解决...
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18. 体验数学学习,舞动灵性课堂刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 数学课程标准提出:“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验.”所谓体验,就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动.让学生亲...
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19. 课堂的精彩,让学生来演绎刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 教学是一门艺术,这门艺术的精髓就是让学生来演绎课堂的精彩.那什么样的数学课算得上精彩的数学课呢?《小学数学课程标准(201 1年)》指出:“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 近几年我区特别关注课堂教学改革,推行“先学后教”课堂模式.这个模式的确能很好地激发学生自我探究的兴趣,培养学生的自学能力,但是如何更好地实施,让它不流于形式,值得思考.有的课堂虽然呈现出热闹...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 一、个案基本情况 “老师,你们帮我想想办法吧!我实在是没有办法了,在家里他可是一句话也不听啊!”放学时,一位中年妇女一边抹着眼泪,一边跟着莫老师走进办公室.作为莫老师搭档的我,自然得关注这...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 童年之于孩子,是纵横交错的田埂间弥漫的青草香,是影影绰绰的树林里低语的树叶声,是奔腾万里的溪流中响彻天际的叫嚣,是繁星点点的夜空里抒怀心绪的咏叹调,是漫天遍野的花丛中独一无二的那一朵.成长档...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 信息技术教学“五步导学”教学模式把课堂教学分为五个环节:分层预习→任务驱动→自主探究→检测评价→拓展提升.这五个环节针对信息技术学科的特征提供了良好的学习模式,故可以较好地应用于信息技术教学...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 随着科技的发展和社会的进步,各种电视、手机、网络等科技产物已经把很多信息传递给了孩子们,这给我们的教育带来的最直接的后果便是“一支粉笔、一块黑板、一张嘴巴”的教学方式已经远远不能满足孩子们的...
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25. 幸福·童年刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 喜欢这样一句话:“幸福是一缕花香.当花开放在心灵深处,只需微风轻轻吹动,便能散发出悠悠的、让人陶醉的芳香.” 从事小学教育20多年,没有认真思考过自己天天面对的学生——孩子.他们的童年幸福...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 语文课程标准在小学低、中、高年段,甚至到了初中阶段都规定了这样一个课程目标:“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.”古语也云:“读书百遍,其义自见.”由此可见,朗读在语文学习中有着重要意义...
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27. 我与孩子们共同享受自主识字刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 识字历来是启蒙教育阶段的重点.识字慢、阅读晚,致使语文教育低效是我国母语教育的现状.识字教学的质量不仅直接关系到语文教学的质量,也关系到其他各门课程的学习质量.新课标中对识字教学也作出了比较...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 备课是教师的一项艰辛的劳动,随着新课程的推进,教师备课已升华为教师教学研究的一个重要内容.顺应时代发展需求,“集体备课”这种教学教研活动机制应运而生,在各种研讨活动中最大程度地体现了“集体智...
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29. 师生有效对话,成就语文幸福课堂刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： [引言]课堂是知识的殿堂,更是润泽学生生命,使其获得幸福感的地方.提升小学语文课堂对话的质量,让幸福感在对话中得以呵护和发展,是我们应该秉持的教学理念.回首自己的课堂,曾有许多精彩的回忆,但...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 陶行知先生认为教育的核心是关爱学生,热爱学生是师德中最重要的一点.他最打动我的就是他“爱满天下”的博大胸襟.陶行知先生用他为教育事业奉献的伟大一生,为我们诠释了教育的真谛,身体力行,为人师表...
新教育基本信息
| 刊名 | 新教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 海南师范大学 | 主管单位 | 海南师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-0739 | CN | 46-1069/G4 |
| 邮编 | 571158 | 电子邮箱 | hnjyqks@163.com |
| 电话 | 0898-65898820 | 网址 | www.zzstep.com |
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