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新教师
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Teachers Today
影响因子
0.1295
主办单位：
福建教育出版社
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
出版周期：
月刊
邮编：
350001
地址：
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121. 教育两难情境中的身份角色冲突刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 不少教育两难情境是由身份角色冲突引起的.身份角色冲突即一个人同时担当两种或多种角色身份,同时追求不同身份的利益诉求,同时执行不同身份的行事规则而导致的困难和问题.身份角色冲突有分身乏术、角色...
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122. 图像时代的教育挑战刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 借助文字,人建构出独有的符号与意义世界.以印刷文字为基本媒介的学校教育正是引领年轻一代进入文字世界的主导性力量.图像是比文字更为古老的表达方式,但因其自身的局限,作用无法与文字相比.但借助现...
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123. 芬兰阅读教学奥秘初探刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在最近两次的PISA测验中,芬兰学生的阅读能力倍受全球关注.在优秀的成绩背后,除了整个社会所营造的良好阅读环境、家庭提供的浓厚阅读氛围、家长的鼓励外,芬兰学校重视阅读的理念、对学生阅读兴趣的...
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124. 局长本是一书生 ——张丙辰局长印象刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 2010年4月9日夜,我们飞抵郑州新郑机场.两个小时以后,到达焦作下榻的宾馆,已经是次日凌晨1点了. 4月10日全天,我们一行考察了焦作的四所新教育实验学校,参加了焦作新教育实验的展示活动...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 近年来,每次走进诸向阳老师的课堂,我都感觉耳目一新,而且感到他每年都有新的超越.他之所以能够异军突起,形成"富于情趣、充满睿智"的课堂教学特色,并步入全国名师的殿堂,这与其持之以恒地研发微课...
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126. 国学文化助力学校发展刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 随着城镇化进程的推进,很多学校办学规模越来越大,校园环境越来越美.但学校不能仅限于这种外在的、粗放的发展,我们更应该注重如何丰富学校办学内涵,促进学校优质发展.福州市钱塘文博小学校名源于《论...
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127. 一张课桌椅带来的思考刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 课桌椅是学生在学校学习的主要工具,桌椅设计的好坏直接影响到学生在教室内的舒适度和学习状态.教师没有直接使用学生课桌椅.学校管理者是负责课桌椅的设计、采购、质量把关以及维修等工作,同样属于课桌...
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128. "润心"教育办学主张实践探索刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 安溪县感德中心学校所处之地素有"中国茶叶第一镇"之称,茶叶的品质取决于全方位的润泽培育和高超茶艺,人的成长与茶的培育和制作有异曲同工之处,都需要全维度的环境润泽和耐心的等待培育.基于此,我们...
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129. 浅谈农村小学校长领导力的提升刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 有学者认为,领导力就是实施科学领导的领导者(领导班子群体),运用领导力影响和非权力影响,在实现符合规律的领导实践中,与被领导者共同作用于现实环境产生的相应物质力量与精神力量的总和.具体到学校...
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130. 从"需"出发 ——小学德育的创新与思考刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 德育在学校教育中具有非常重要的地位.一直以来,因认知偏差和方法不当,很多时候德育实效性不高.在新的时代背景下,学校德育需要更多的创新与思考.小学是人生的起步阶段,小学生应参与更具针对性、实效...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 漳浦县古雷中心学校创办于1956年,原位于风光旖旎的古雷半岛,办学历史悠久.在学校中如何落实立德树人这一根本任务?我们认为必须做好学校的顶层设计.一要做好规划,也就是提出学校的办学思路;二要...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 统编版小学语文教材从三年级开始,每个单元都编排了一页单元导语.通过单元导语,师生就能对本单元的内容和学习要求做到心中有数.下面笔者尝试以统编版三年级下册第二单元为例,谈谈如何读懂单元导语. ...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 统编版小学语文教材自三年级起每个单元便多了单元导语页,每个单元导语既揭示了整个单元内容所表达的一个宽泛的主题,又明确了该单元的语文要素,点明了该单元的阅读训练点和写作能力训练点,让教师更加明...
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134. 核心素养下统编教材读写结合的实践探索刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 读写结合是《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导的一种教学理念.阅读与写作能力的培养对学生语文综合素养的提高具有重要作用.因此,教师要重视将阅读和写作有机结合,有效提升学生的语文综合素...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 法国哲学家、知觉现象学的创始人梅洛·庞蒂说:"世界的问题,可以从身体开始."他认为,通过身体与世界的相互作用,通过身体对客观世界的作用,人们对世界有了认识和了解. 《义务教育语文课程标准(2...
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136. 群文阅读在小学古诗词教学中的应用探究刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 古诗词以高深绝妙的内涵,耐人寻味的意境,隽永凝练的语言,几千年来为人们所传诵.小学语文统编版教材收录的古诗词篇目比原人教版教材收录的要多,这就要求教师应更加关注古诗词教学.笔者以为,将群文阅...
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137. 统编教材背景下的群文阅读教学浅析刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 从小学语文统编教材的单元设计及选文来看,对阅读教学的重视程度相当显著.一方面,双线组织阅读单元的编排有助于"教读—课内自读—课外阅读"的"三位一体"阅读教学体系的构建;另一方面,统编教材选文...
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138. 提升阅读理解能力的思考与实践路径刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 阅读理解能力是小学生学好语文的关键能力之一,它不像知识一样通过教师的讲解和灌输就可以掌握,而是必须通过学生主体的亲身体验和阅读实践才能最终自主形成.在阅读教学中,如何为学生开辟有效的阅读实践...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 《一个豆荚里的五粒豆》是小学阶段集中学习提问策略的首篇课文,它的阅读提示这样写道:读课文,积极思考,看看你可以提出什么问题.显然,面对一篇陌生的文本,学生原有的科学知识和语文经验并不足以胜任...
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140. 在阅读教学中培养学生的思维能力刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 学习能力的核心是思维能力,思维能力直接关系到学生未来的学习和发展.语文教师应充分发掘语文教材中有利于培养学生思维能力的因素,为学生创造积极思考的条件,促进学生思维能力的发展.阅读教学占了语文...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》 (以下简称《课程标准》)在第二学段中提出"有目的地搜集资料",在第三学段则要求"学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息".但是, "搜集资料"在原人...
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142. 基于核心素养下的小学语文阅读教学策略刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 近些年来,随着我国教育教学研究的不断发展变革,培养学生的核心素养受到了越来越多教育工作者的重视.那么,在小学语文阅读教学中,如何选择正确的教学策略来帮助学生提升学科核心素养呢?下面笔者从分析...
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143. 探明"学"情为"教"导航刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 教学应该有的放矢,而不是"跟着感觉走".这虽为常识,但知易行难!如何使教学更具有针对性、实效性,真正做到因需而教,为困而导?这就要求教师从备教材走向备学生,更多地了解真实学情.只有教师关注、...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 笔者在教材分析的基础上进行前测设计,借助前测结果来了解学生的真实学情,最后基于学情进行单元内容整合的教学再设计,从而实现精准教学,为提升学生的运算能力提供了新的路径. 一、教材分析 从教...
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145. 资源整合多元共促发展学生数学思维能力刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 培养和发展学生的数学思维能力是当前小学数学教学的目标之一.为更好地实现这一目标,应采用灵活的方式,从多种角度、多种渠道将有利于培养学生数学思维能力的教学内容、教学方式、学习方法等整合到课堂教...
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146. 培养推理能力发展数学思维刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 推理是指从一个或几个已知判断推导出另一个判断的思维形式,是通过观察、比较、实验等方法获得数学猜想,并进一步寻求证据进行证明,从而得出新判断的过程. 《义务教育数学课程标准( 2011年版)》...
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147. 发挥"图形语言"功能提升数学建模能力刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 小学数学教学要引导学生从千头万绪的事物中发现规律,提升建模能力.这个过程, "图形语言"发挥着重要的功能作用,它可以为正确思维与客观现实搭起一座桥梁. 一、从复杂到简洁:发挥"图形语言"的...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 实践证明,通过问题引导学生探索求知,不但体现了"学生为主体,教师为主导"的基本理念,也有利于学生学科素养的形成和发展.下面,笔者结合教学实践,对核心素养视角下的小学数学教学模式进行探讨与阐述...
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149. 优化课堂教学,培养学生数学核心素养刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 核心素养指的是学生在学习过程当中逐步养成的适应社会发展以及自我终身发展所必备的品质与能力.具体到小学数学课程教学过程,作为教师要立足于核心素养的基本要求,对教育教学方式展开进一步的研究,力求...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 信息时代的到来,对数学教学提出了更高的要求,培养学生数学核心素养更是重中之重.教学过程中,在培养学生获取基本知识技能的同时,也要增强学生的数学应用意识,提高思维多元性及对知识举一反三的能力,...
新教师基本信息
| 刊名 | 新教师 | 主编 | 黄旭 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育出版社 | 主管单位 | 海峡出版发行集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-3895 | CN | 35-1315/G4 |
| 邮编 | 350001 | 电子邮箱 | fjjs666@126.com |
| 电话 | 0591-83789077、83786569、83786691 | 网址 | |
| 地址 | 福建省福州市鼓楼区梦山路27号 |
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