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新课程·中旬2012年第5期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
121.
新课程理念下教师教学方式与学生学习方式的转变
作者:
郭艳梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
1-1
摘要:
新课程改革要求学生积极参与。要以学生为主体,这是新课程改革的新理念,但是,在高中数学课堂上如何使学生动起来,使学生积极参与到整个教学过程中,让学生成为主体,让老师走下课堂呢?发现问题、分析问...
122.
用网络资源激发学生创新作文潜力的尝试
作者:
熊东云
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
5-6
摘要:
新课标指出:写作教学要“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达”,倡导写作要开掘学生的创造源泉,引来学生的思维活水,使学生摆脱东拼西凑、内容...
123.
职业中专美术教学鼓励性评价的运用探讨
作者:
林羽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
29-29
摘要:
在美术中运用“鼓励性评价”都是由老师通过表达出的语言、感情来进行教学的,在适当的时间段要给予学生一定的肯定,让他们的学习成果被认可。以下主要论述“鼓励性评价”在教学中的运用情况。
124.
高中计算机教学过程中培养学生创新能力策略浅析
作者:
胡小伟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
33-33
摘要:
当前信息技术发展日新月异,且在生活和工作中运用得越来越普遍。因此培养高中生计算机课堂上的创新精神已经势在必行。相应的,提出了相关科任教师要转变观念,创设具有创新精神的学习环境,理论联系实际等...
125.
问题引领——主动性学习的抓手
作者:
张耀举
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
43-43
摘要:
新课程改革倡导学生主动学习、学会学习,提高学习的能力。围绕以问题引导学生课堂学习,就提高学生学习的主动性作一番探讨。在以问题引领的同时,辅以典型的题目,目的是使学生有效利用有限时间,提高时间...
126.
如何提高中职学校机床夹具教学的有效性
作者:
宋鹏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
46-46
摘要:
美术课程是一种人文课程,是人文主义精神的集中体现。美术是人类文化最早和最重要的载体之一,运用美术形式传达情感和思想是人类历史中的一种重要的文化行为。美术并不是单纯的技艺,而是人类文化的积淀和...
127.
在教学过程中充分把握“让”的艺术
作者:
张丽群
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
48-48
摘要:
新课程背景下的教学过程,应充分把握“让”的艺术,努力营造一种生动活泼的教学氛围,激发学生探究创新的欲望,充分尊重和发挥学生的主体作用,让学生真正拥有观察权、动手权、思考权、表达权,从而全面实...
128.
探讨以课堂讨论为核心的高中政治动态教学
作者:
宁桂芝
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
49-49
摘要:
高中政治的动态教学托付于课堂上的讨论,通过动态教学是课堂讨论的基础、课堂讨论的方法以及课堂讨论中需要注意的事项等方面来论述高中政治教学中课堂讨论的策略,从而提高高中政治的动态教学水平。
129.
中职数学现状及对策浅谈
作者:
杨玉峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
51-52
摘要:
伴随着国家对中职教育的大力扶持,中职教育在近年得到了迅猛的发展。但是许多问题也渐渐地凸显出来,比如,中职数学教学就面临着前所未有的困惑。中职数学教学究竟面临着怎样的困惑,又是如何造成的,该怎...
130.
如何理解新课改理念下对教学提出的高要求
作者:
张玉肃
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
58-58
摘要:
随着人类文明的不断进步,社会的不断发展,人们对教育提出新的要求。新一轮课改不但是众多教育工作者在多年经验积累的基础上,对教育本质的进一步深刻认识的显现,也是为了进一步促进社会发展,教育应给予...
131.
高职院较职业指导课程开发原则及实施
作者:
单张腾 周建忠 王云倩
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
62-63
摘要:
高职毕业生职业发展的状况是保证经济良性发展和高职教育可持续发展的重要环节,做好职业指导工作是高职院校的头等大事,职业指导课是开展职业指导工作的重要手段和方式,主要阐述课程开发原则及实施运行机...
132.
浅谈日语听力教学的有效对策
作者:
薛敏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
67-67
摘要:
随着社会的发展,国与国之间交流的日益密切,中日经济贸易往来也变得日益频繁,所以,日语人才的培养急不可待。学习一门外语最终目的是更好地交流,而听力理解作为语言的基本技能在交流中尤为重要。但是,...
133.
工科专业Java教学方法的改进与探讨
作者:
章军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
69-69
摘要:
针对目前工科专业在Java教学中存在的问题,探讨了如何对Java教学手段和方法进行改进,以增强学生编程的技能。
134.
整合新课程资源,构建完整知识体系
作者:
岑远寿
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
75-75
摘要:
近期多家网站、多所学校都引用了河北某一著名高中的一道生物高考模拟题:甲乙两图分别表示光照强度和空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响,丙图表示一天内某时间段蔬菜大棚内CO2浓度随时间的...
135.
融入真实情境,强化语法运用——对一节语法复习课的分析与思考
作者:
张银燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
83-84
摘要:
通过分析一节定语从句复习课的设计,提出语法课不只是机械的操练,要让语法教学融入真实情境中,结合听、说、读、写等活动,强化语法知识的运用,引导学生在真实的交际活动中进行有意义的语法实践。
136.
如何搞好高三数学第二轮复习——让二轮复习的根基再扎实一些
作者:
张健
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
98-98
摘要:
二轮复习是高考复习作为承接一轮的复习又衔接第三轮复习的重要一环。教师必须抓得住、抓得牢,这样进步会很大;否则,抓不住、没毅力,不仅不会进步,还会下降。
137.
中职机械制图教育探讨
作者:
张琳燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
100-102
摘要:
机械制图课程是中职机械类专业的基础课程,根据实际情况分析机械制图教学中发生的变化,阐述了在教学中的有益尝试。
138.
准确把握教材内容科学设计教学方案——浅谈普通高中新课标教材“表达交流”模块的教学设计
作者:
陈洪
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
105-106
摘要:
普通高中课新程标准实验语文教材中“表达交流”的写作专题,可以说是该套教材的又一个亮点。这一模块这样编写给教师的教学和学生的学习留下了更大的空间。但在实际教学中,教师常常因教学时间和教学任务紧...
139.
文言文教学应立足于诵读——《邹忌讽齐王纳谏》教学案例
作者:
袁静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
108-109
摘要:
【背景】 文言文由于年代久远,失去了“活”的语言环境,使许多学生感觉深奥难懂,望而生畏。于是在教学中也产生了一种错误倾向:以言代文,以讲代学。课堂上教师大部分时间串讲课文和做烦琐的分析,把...
140.
浅谈讲授企业战略管理课程的新模式
作者:
郭宝
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
117-118
摘要:
讨论了企业战略课程的教学困境来自于其实践性及可操作性较弱,内在的智慧性太抽象。而传统教学模式的缺点并不适用于讲授企业战略课程。采用以学生为主导的分组讨论形式可以有效地提高学生学习的主动性与能...
141.
换一种心情——书暗花明
作者:
金世会
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
123-123
摘要:
校庆那天早上,我察觉到班长在不停地擦着眼泪,学生看我的神情也怪兮兮的。“校庆马上就要开始了,怎么回事?”忽然,我想起校庆彩排那天下午生活委员曾悄悄地告诉我班费少了200元,并不容我插话就直言...
142.
朗读——语文教学的重要抓手
作者:
丁慧敏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
136-136
摘要:
朗读是用有声语言来传播语言文字,利用语音各种手段表情达意,让学生用听觉去理解文章内容的教学方法。在语文课堂教学中,应充分利用朗读这个教学手段,在“多读”的原则下,把增强阅读能力、口语表达能力...
143.
处理高中思想政治教材的若干尝试
作者:
刘光耀
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
142-143
摘要:
高中思想政治新课程具有生活化、实践性、时代性、开放性的特点,它是生活逻辑与学科逻辑的统一。新课程的理念对高三的备考工作提出了更高的要求。因此,处理教材的技能尤为重要,在此,拟就高三思想政治复...
144.
关于提高《论语》学习热情的几点策略
作者:
刘强
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
143-144
摘要:
《论语·雍也》篇中,子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”而现在的《论语》教学面临着对儒学经典学习的兴趣、热情、探索的遗失的尴尬局面。从教育者从教方法的角度分析了问题的成因,并尝试了...
145.
打好课堂保卫战
作者:
徐秀华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
144-144
摘要:
现如今,在我们的课堂上,老师激情满怀,讲得唾沫星子横飞、嘴角冒白沫者也还有不少,但看看讲台下的学生,还是有相当一部分游离于学习之外,或恹恹欲睡,或遐思千里,或私语窃窃。“主导”地位的教者勤勤...
146.
交互式电子白板在高中生物教学中的应用
作者:
黄静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
151-151
摘要:
随着计算机辅助教学的发展,交互式电子白板以其灵活性、交互性、多样性的功能在教育教学中得到了广泛的应用。与传统的多媒体教学相比,交互式电子白板在生物教学中具有许多优势。同时,在生物教学中还需要...
147.
浅谈激发学生学习医学的兴趣的有效途径
作者:
王璐
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
154-154
摘要:
兴趣对学习起着推动的作用,有兴趣才有心思去做事情,才会下工夫,才会动脑子思考。如果没有兴趣,就会产生厌恶的情绪。兴趣可以调动学生学习的积极性,诱发学生的注意力。作为一名老师,该怎样激发学生学...
148.
浅析高中美术教学中学生创新能力的培养策略
作者:
寿海添 赵毅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
160-160
摘要:
高中美术教学是高中教学中的重要组成部分,学生创新能力的培养是应有之义。重点讨论了高中美术教学现状,传统美术教学策略在培养学生创新能力的失败之处以及如何正确培养学生的创新能力。
149.
在中学广泛开展女子足球运动的可行性研究
作者:
林波
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
183-184
摘要:
立足广大中学,从历史、生理、心理等角度探讨中学开展女子足球运动的可行性,力图使中学形成一个良好的女子足球运动氛围。
150.
提高中学健美操课余训练水平的途径初探
作者:
吴洁云
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
186-186
摘要:
健美操是以有氧运动为基础,以健美教学为手段,以协调发展身体为要求,融体操、舞蹈、音乐为一体的一项体育健身运动。由于在增强体质、塑造体型、陶冶情操等方面作用明显,因而日益成为中学体育课程中广受...
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