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新课程学习·上旬2014年第2期出版文献
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
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13861
新课程学习·上旬
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Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名:
新课程学习(基础教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
151.
探究实现初高中物理教学合理衔接的方法
作者:
姜武军
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
2-2,3
摘要:
许多学生因无法适应初高中物理学习的巨大差异,影响了他们学习物理的积极性,导致学生的学习效率下降。因此,在高一的物理教学中,教师要探究合理衔接初高中物理的方法。阐述初高中物理学习的区别,在认识...
152.
浅析中国传统文化的特点及其教育功能
作者:
郑轶
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
4-4,5
摘要:
传统文化是代代相传的思维模式、观念行为、道德准则,既有遗传性、历史性的一面,也有时代性、变异性的特点,它深深影响着今天的中国人,传统文化是民族的根,是鼓舞广大中国人民实现自我、自强不息、敢于...
153.
小学体育教学质量提高的途径与策略研究
作者:
张磊
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
12-12,13
摘要:
小学体育教育作为素质教育的一个不可缺少组成部分,对小学生的身心素质全面发展有着十分重要的影响,小学体育教学质量的高低对学生的身心发展有着重要影响。然而在中国的教育体制下普遍比较轻视体育教育,...
154.
论初中化学教育的情境化教学
作者:
付登翰
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
14-14,15
摘要:
根据初中化学课程的要求和化学教学中的难点,分析了化学教育情境化教学的目的和必要性,从而提出了情境化教学的具体实施方法,以达到激发学生对于化学学习兴趣的目的。
155.
新课改背景下构建初中体育高效课堂的思路探析
作者:
张志峰
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
18-18
摘要:
阐述如何在新课改的背景下探究出一条务实、高效的初中体育课堂的改革之路,其中包括以下几个方面:充分领会新课改倡导的“人文素质与身体素质并重”精神,改革传统教学方式,让初中生在一个活泼生动的教学...
156.
在数学教学中培养学生的自学能力
作者:
李春艳
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
35-35
摘要:
结合教学实际,浅谈数学教学中学生自学能力的培养,即:“读、议、导、练、悟”教学方式。
157.
浅谈英语课堂教学中的组织技巧
作者:
李丽红
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
38-38
摘要:
新课程提倡课堂的开放性,提倡在教师主导下,充分发挥学生学习的主体作用,尊重学生的个性差异和思想的自由表达。如何让英语课堂“活”起来,如何让中国学生在英语课上“动”起来,这是摆在众多英语教师面...
158.
体育课课堂中的合作学习
作者:
杨立峰
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
39-39
摘要:
159.
优化高中体育教学的探索与实践
作者:
常亚荣
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
40-40,41
摘要:
高中体育的正常开展,有助于缓解高中生的学习压力,使学生得到全身心的放松,也是培养学生素质能力的重要阶段。着重探讨怎样优化高中体育教学。
160.
数学新课堂初探
作者:
龙芬
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
48-48
摘要:
161.
生物分组教学的实效性
作者:
谢超
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
51-51
摘要:
为了更好地实施《义务教育生物课程标准》,培养学生的学习能力,提高课堂效率,采用了分组教学的模式来进行教学。分组教学法可以更好地培养学生的学习能力、分析解决问题的能力和团队合作能力,从而使课堂...
162.
营造“语文味”课堂,提高学生语文素养
作者:
曹素娟
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
58-58,59
摘要:
163.
我的教学一招
作者:
张玉强
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
70-70,71
摘要:
根据教学实践,结合相关教学理论,论述了如何做好农村小学作文教学的工作措施。
164.
数学思想在初中数学教学中的渗透
作者:
朱菊根
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
72-72,73
摘要:
数学教师要更新教育教学观念,要有意识地将数学思想渗透到数学教学当中,以大大提高学生的解题效率。
165.
让兴趣引领学生快乐学英语
作者:
陈树蓝
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
75-75
摘要:
“天天快乐”是学习的真正动力。快乐源于持久的兴趣,兴趣是最好的老师,那就让兴趣引领学生快乐学英语吧!
166.
语文教学论文写作的几点思考
作者:
杨虎生
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
77-77
摘要:
作为一线教师,总会想把一些教学经验写下来,形成论文,然而如何提高论文的质量呢?就语文教学论文的写作浅谈几点思考。
167.
让高中英语课堂绽放精彩
作者:
王月琦
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
84-84,85
摘要:
新课改对高中英语教学理念、教学目标、教学方式都提出了明确的要求,教师要转变教学理念,不断提高教师素质,改革课堂教学方式,让学生自主学习,打造精彩课堂。根据高中生的认知特点和学习发展需要,逐步...
168.
浅谈小学语文中年级读写教学策略
作者:
朱金花
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
84-84
摘要:
在小学语文学习中,“读”与“写”是学好语文的捷径,但是,如何学好阅读和写作却是语文教学一直面临的两个难题。
169.
捕捉生活元素,找寻别样趣味--初中语文生活化教学初探
作者:
耿祥飞
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
105-105
摘要:
新课程改革标准的实施,使得语文教学已经不仅仅只是局限在传授知识的课堂教育中,还拓展到了日常生活中。捕捉生活元素,寻找到语文课堂上无法比拟的趣味,是现今初中语文教学的主要模式。
170.
浅谈七年级英语语音教学的策略
作者:
叶武丽
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
106-106
摘要:
171.
如何调动低年级学生的学习兴趣
作者:
李德君 郭佰川
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
119-119
摘要:
172.
浅谈高中地理自主学习兴趣的培养
作者:
姜月芹
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
121-121
摘要:
在教学中教师应激发学生学习地理的兴趣,使学生自觉、主动、积极地获取知识。
173.
如何有效设计小学语文作业
作者:
温翠玲
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
136-136
摘要:
作业是语文教学的重要环节,是对课堂教学的巩固和运用,是实施素质教育,进行课程改革的重要载体。但在现实教学中,教师作业的布置,多机械重复,少创造活动;多抄抄写写,少思维训练;多呆板单一,缺乏趣...
174.
整合信息技术与语文学科促进学生全面发展
作者:
陈晓丹
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
142-142
摘要:
在信息技术课程的教学中有让学生“把所学的计算机基础知识和基本操作应用于日常学习和生活之中”的教学内容。因此,在教学中教师可以与语文学科整合,能让学生自觉做到“学有所用”,促进学生素质的提高。
175.
浅析中学美术教学中的德育渗透
作者:
黄瑞杰
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
160-160
摘要:
176.
反思引领成长
作者:
徐娟
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
177-177
摘要:
177.
让孩子与环保同行
作者:
李清
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
179-179
摘要:
环境问题,作为圆员世纪的焦点问题,已深受民众的普遍关注。人类在对野生动物的捕杀,树木的乱伐,海洋资源的肆意污染后,受到了大自然的惩罚:大气污染导致的严重灰霾;植被减少,多物种濒临灭绝等。如何...
178.
幼儿教师与幼儿家长沟通的有效策略探讨
作者:
李冬春
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
182-183
摘要:
不管是家长,还是学校都对孩子的身体健康有着不可推卸的责任,需要依靠学校与家庭的共同合作,才能确保为孩子提供一个健康的成长环境。为了能够有针对性地对幼儿进行教育,就幼儿教师该如何与家长进行有效...
179.
英语教学也讲“内外结合”
作者:
宋宝森
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
184-184
摘要:
180.
给美术课堂点一把火--课堂教学导学环节的设计
作者:
张亚丽
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
186-186
摘要:
万事开头难,良好的开端是成功的一半,这都说明导学的重要。只有科学的导学才是有效的导学,美术课堂需要策略更需要智慧!
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447
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