学生之友(小学版)上期刊
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1612

学生之友(小学版)上

XUESHENG ZHI YOU(XIAOXUE BAN)

《学生之友》(半月刊)主办:哈尔滨市教育研究院。联办:黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位:
黑龙江省哈尔滨教育研究院
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150001
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1612
文章浏览
目录
  • 作者: 姚晓靖
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  32
    摘要: "情商"是个体重要的生存能力,包括自我激励(自我发展)能力、情绪控制能力、人际交往的能力等,它和课程改革的情感目标有许多异曲同工之处.小学数学在情感教学课程目标中指出:通过义务教育阶段的数学...
  • 作者: 徐斌
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  33
    摘要: 数学教学的生活化要求教师要用一颗智慧的心,从数学的需要出发,去激活学生的生活经验,联系生活中的实际问题,挖掘数学知识的生活内涵,捕捉生活中的数学现象进行教学,这样有利于学生更好的认识数学,学...
  • 作者: 井冠博
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  34
    摘要: 随着基础教育课程改革深入发展,评价越来越成为广大教育工作、家长和社会普遍关注的问题.而小学生数学学习的评价是小学数学教学中的重要环节.它对小学数学以及小学生数学学习,具有直接的导向、激励与诊...
  • 作者: 董美玉
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  35
    摘要: 小学数学教学,该赋予学生什么?是知识吗?如果是的话,那它对我们今后的人生几乎没有具体的作用.是技能吗?那似乎也不够.那又是什么呢?数学课堂真正的价值又在追寻什么呢?带着这样的思考,假期中,我...
  • 作者: 李娴
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  36
    摘要: 苏霍姆林斯基说:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂同的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者,在儿童的世界中,这种需求特别强烈."儿童有一种与生俱来的、以自我为中心的探索性学习需...
  • 作者: 贡红芳
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  37
    摘要: 口算是计算教学的基础,加强口算能力的训练,对提高小学生快速的计算能力和发展小学生思维能力,优化思维方法和思维品质,提高小学生数学思维能力起到了积极的促进作用.在新课改实施不断深化的今天,小学...
  • 作者: 季莹莹
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  38
    摘要: 思维,就是人们通常说的"思考"、"想"、"动脑筋",是人的大脑对客观事物的认识过程.人们常说数学是思维的体操,学习数学的过程是一个思维的过程,数学能力的核心就是思维.数学教学中良好的思维习惯...
  • 作者: 白云峰
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  39
    摘要: 培养学生整数、小数、分数的四则计算能力,使学生计算正确、迅速、方法合理、灵活,是小学数学教学的一项重要任务.<新课程标准>中要求学生在计算方面达到"熟练"、"准确"、"会"三个层次.因而,必...
  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  40
    摘要: 我国著名教育家叶圣陶曾说过:"教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是培养学生良好的学习习惯."前苏联教育家乌申斯基也说过:"良好学习习惯的养成就像人的储蓄一样,终身享受储蓄利息."由此可...
  • 作者: 常志华
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  41
    摘要: 培养学生正确、迅速、合理、灵活地计算,是小学数学教学的一项重要任务.要完成此任务,在学生理解掌握算理算法基础上,必须有计划地培养训练.
  • 作者: 陈波
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  42
    摘要: 随着素质教育的推进和新课标的推广,以及学生家长和社会对学校教育的高质量的期望,提高学生的教育教学质量的已是势在必行.而提高教学质量关键在于课堂,提高课堂教学质量是教育界的永恒主题.今天本人所...
  • 作者: 卢峰
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  43
    摘要: 新形势下的数学课堂教学,应把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动过程,在这个过程中,通过调节师生关系及其相互作用,形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互...
  • 作者: 张辉导
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  44
    摘要: "兴趣是最好的老师",要学好数学,学生必须有学习数学的兴趣.学习最忌死记硬背,特别是理科学习,更重要的是弄清楚道理,所以不论学习什么内容,都要问为什么,这样学到的知识似有源之水,有木之本.即...
  • 作者: 林海萍
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  45
    摘要: 常言道:"教学有法,但无定法,贵在得法,精于用法."新课的导入亦是如此.新课导入是课堂教学的重要组成部分.教师精彩生动的导入,不仅能集中学生的注意力,唤起学生的求知欲望,而且能燃起学生智慧的...
  • 作者: 朱玉锦
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  46
    摘要: 数学是一门抽象的学科,它似乎单调、枯燥.缺乏美的内涵.因此,一般认为,在数学课堂教学中很难让学生体验美,感受到美的愉悦.其实不然,数学不管如何抽象,追根到底,它还是从丰富的现实世界抽象出来的...
  • 作者: 李艳
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  47
    摘要: 数学学习的本质是学生获取数学知识,形成数学技能和能力的一种思维过程.怎样才能让抽象的数学知识易于学生理解、学习呢?这就得靠课堂教学的组织者-教师,要把抽象的数学知识形象化.学生再用形象的思维...
  • 作者: 吴玉
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  48
    摘要: 一、引言 教学案例是指包含有一定的教学决策或疑难问题的教学情境故事.对教学案例(包括片断)书写或分析是教师对教学实践进行反思与改进的有效途径.对于小学数学教学而言.教师通过案例可以真正触及...
  • 作者: 马乃骥
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  49
    摘要: 教学内容:苏教版小学数学五年级上册 P100-111. 教学目标: 1.让学生自主探索复式条形统计图的绘制方法.并能根据统计图提出并解决简单的问题. 2.使学生经历数据的收集、整理、描...
  • 作者: 王弘
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  50
    摘要: 随着网络技术的飞速发展,数字化的时代已经进入了我们的生活.网络空间对广大学生的道德品质提出了很高的要求.因为在网络社会中人与人之间的关系是隐秘而间接的,网络社会中的道德不像传统道德那样,可以...
  • 作者: 宋国兰
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  51
    摘要: 接手四(6)班英语教学快两个月了,(大)张旭同学的不快乐的学校生活始终困扰着我.四(6)班有两个张旭,按年龄我们把他们分为(大)张旭和(小)张旭,刚开始,老师总是叫错人,可时间一长,他们俩的...
  • 作者: 王春济
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  52
    摘要: 科学学习要以探究为核心,探究既是科学学习的目标.又是科学学习的方式,亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径.这是<科学课程标准>所提倡的.让科学奇怪的问题从小脑袋里冒出来,在学...
  • 作者: 徐小青
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  53
    摘要: 跳舞,谁都会.只要听到激情四射的舞曲,谁都会情不自禁的扭一扭.小朋友更是如此,听到喜欢的音乐,他们都会手足舞蹈、扭臀摇手,表达自己的情绪.但我发在开始音乐舞蹈创编活动时,年级越低的孩子参与的...
  • 作者: 顾吉
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  54,60
    摘要: 本文基于快乐教学的理念,探讨了如何构建快乐的小学英语课堂,认为快乐的英语课堂应包含四个环节:开放的导入、成功的体验、快乐的评价和有益的延伸,进而藉之提高教学品质,激发学生的学习兴趣.
  • 作者: 秦世中
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  55
    摘要: 随着时代的迅速发展,信息技术教学越来越显得重要.信息技术的教学不但可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻...
  • 作者: 张育爱
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  56,41
    摘要: 传统的学校教育是师道尊严,常常忽视师生交往的主体间性,从而不可避免地陷入了主客体二元对立的师生交往模式之中.于是在组织文化(organization culture)方面就存在一种权威型的组...
  • 作者: 袁志娅
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  57
    摘要: 无论在教育学术界,政府部门,还是学校师生中,如今,素质教育早已是深入人心.而作为其中美育的重要组成部分--音乐教育,也在各个学校中得到了大力提倡.但是,在这个贫富悬殊的社会,城镇学生和农村学...
  • 作者: 王海萍
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  58
    摘要: 教学是不断生成的.在我们的课程生活中,师生互动,生生互动,在活的生命体的相互碰撞中不断生成新的教学资源、教学内容、教学程序,乃至新的教学目标.那么,在小学品德课的教学中如何有效的把握"生成"...
  • 作者: 姚小辉
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  59-60
    摘要: 帮助和指导学生养成英语学习的良好习惯并逐步培养其对英语自我学习的能力是小学阶段英语教学的重要任务之一.但是良好的英语自学能力不是一朝一夕就能培养起来的,它不仅需要学生对英语主动学习的热情与实...
  • 作者: 杨晓峰
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  61
    摘要: 一、课堂教学活动要目标明确 新课程理念下,基础教育阶段英语课程的总体目标是:培养学生的综合语言运用能力,学生能够用英语做事情是课堂教学目标达成的主要体现.在小学英语课堂教学中,教师应广泛采...
  • 作者: 吴叶飞
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  62
    摘要: 著名科学学家爱因斯坦说过:提出一个问题往往比解决一个问题更重要.科学课程改革的基本理念是改变过去过分强调知识传承的倾向.让学生经历科学探究基本过程,让学生从被动接受知识向主动获取知识转化,从...

学生之友(小学版)上基本信息

刊名 学生之友(小学版)上 主编 李静
曾用名
主办单位 黑龙江省哈尔滨教育研究院  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2112 CN 23-1112/G4
邮编 150001 电子邮箱 xueshengzhiyou666@163.com
电话 0451-84267355 网址 www.xszyxx.com
地址 黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号

学生之友(小学版)上评价信息

学生之友(小学版)上统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊