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小学教学研究(理论版)2017年第10期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学研究(理论版)
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Rimary School Teaching Research
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《小学教学研究》（理论版）为我社在2010年全新打造刊物，主要展示小学教学理论研究成果和介绍学校管理实践经验，名家们的教育研究、教学思想和教学艺术以及名校的治校理念。主要栏目：教材解读、名师在线、专题研究、名校访谈、治校方略、班级兵法。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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1. 为什么要教育刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要：
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要：
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 校长是"一校之魂",是确立和践行学校教育价值观的关键因素.校长的教育观念和价值取向往往决定了学校的办学理念和办学风格.正确的学校教育价值观是学校文化的灵魂,能发挥导向激励作用,能促使教职工凝...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 教师是学校发展的主力军,是学校发展的铺路石.为了做强教师发展,学校通过"点(个人规划)、线(学科培训)、面(全员发展)"工程,引领教师幸福行走在"名、特、优"教师的发展高速路上.
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 教育在于激发学生自我完善、自我成长、自我觉醒的主观能动性,在于发掘自身优势和特长,在于自身潜能的充分发展.表扬激励有助于学生建立自信,有助于建立互信的良好的师生关系,有助于学生明辨是非、善恶...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 江帆小学依据城郊接合部地域特点和文化差异发掘并拓展课程内容,大量开发、实施,形成一个有特色、创意的"课程超市",给学生提供丰富多样的选择空间与自由,从而深化课程的选择性,升华课程的探究性.
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： "随风潜入夜,润物细无声".新教育理念认为,青少年的学习不应该只是"为将来的工作与生活作准备",教育本该是生活的基本方式,由此就诞生了学校的"伙伴课程",我们利用一切可以利用的力量和资源充分...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 现代小学数学教学更加关注教学过程中对学生主体作用的发掘和运用,主张实现教师主导与学生主体的辩证统一.将教师的教学落实到指导学生学会学习、敢于质疑、善于提问上.通过学生个体活动、小组讨论、全体...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 针对农村学校日趋小班化这一特点,有必要创设与之相适应的教学情境,通过课堂教学、校园活动、校外实地场景、学生互助、课外情景读物、考试构建来创设英语教学的情景环境,这种方法不仅有助于农村地区的小...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 波利亚在《怎样解题:数学思维的新方法》中提出"问题解决"的思维过程,将"问题解决"作为数学教育的重要内容.小学数学是基于问题解决的学科,利用"问题解决"教学思路来探讨小学生自主解答、解题方法...
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11. 聚焦核心问题,分层突破刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着课改的发展和社会的需要,新教材比起早先的同年级段的教材,从内容和深度上,都有所增加.这无形中也给教师们增加了压力,如何在有效的时间里,提高效率,在培养学生兴趣的同时,教给学生更有用的方法...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 语文课堂是学生丰富人生,提高认识,树立目标,成就价值的主要场域是师生生命交融、精神融合的重要场地.语文教师要有意识地挖掘积极德育因素,抓住教学中的点滴细节,捕捉思想品德教育的渗透点,彰显其丰...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着新课改的出现以及不断推进,教师对高效课堂和教学的实现越来越重视,这同样也是目前教育发展的需要.若想对小学英语高效课堂进行构建,教师就需要重新审视自身的教学观念、教学方法以及评价方法,从这...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 小学语文作为一门基础性学科,学生学习效果的高低不论是对其今后的学习发展,还是其他学科的学习质量,都有着直接影响.这就需要广大小学语文教师在设计、组织小学语文教学活动过程中,除了基础语言知识与...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 学习本应是主动的、富有个性的过程,可往往因缺少需求而变成被动的、灌溉式的程序.本文以《用数对确定位置》为例,基于对学生起点的了解激发需求,并以需求为依据不断创生矛盾,让学生在解决层层矛盾时体...
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16. "慢"课堂,慢在学生思维中刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 每个学生在数学学习过程中是存在差异的,为了让每个学生在数学学习中自信而幸福,教师应该更加关注学生的数学思维,使学生在思维困惑处、错误处和生长处得到数学智慧的发展.
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 课堂上学生出错是真实思维的反映,教师采用不同的态度对待,对学生的学习态度、情感等会产生不同的影响.教师要以宽容的情怀去对待,可以在顺应错误中找出错的原因;在纠正错误时通透本质;利用错误还能进...
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18. 克服小学语文"碎片化"教学例谈刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 本文针对当前小学语文教学中存在的教师"教读文本""碎片化"组织教学的现状,以教学课例的实践形式,提出了小学语文教学要划清不同年段的课时目标,有效设计块状结构,凸显"主问题+"思路,自觉改进操...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 古诗文是中国传统文化中的瑰宝.但在小学古诗文教学中却因教师过多地强调字词讲授,或是让学生死记硬背,而忽视了对小学生在精神感悟方面的引导与启发,进而导致学生在古诗文学习过程中,不愿深入解读,造...
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20. 浅谈小学生计算能力的培养刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准(2011年版)》和"新教材培训"明确指出:要重点培养小学生的数学运算能力,可见运算能力在小学数学学习中占有很重要的地位.因为教师在教学中发现大部分学生在考试中失分的主...
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21. 有效合作,让学习真的发生刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 小学数学教学中,培养学生合作的能力和意识,能促使学生互相支持,互相促进,共同发展.让他们在宽松、和谐、民主的课堂氛围中主动学习,相互交流、合作竞争、想象创造,既培养学生的合作能力,又培养主动...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 如何让中年段的写作水到渠成,课堂上的"向读学写"非常重要.但每一次"向读学写"的训练,不能流于形式,而是要着重考虑到对于学生而言是否真正有效.这就有待于教师进一步对"向读学写"这项教学活动进...
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23. 小学语文诵读国学经典教法探微刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 国学经典作为中华文明源远流长的重要载体,凝聚了中华文化的精髓.国学经典早已成为小学语文重要的学习内容,而诵读国学经典教学已成为我们关注的焦点.通过诵读帮助学生建立国学经典意识,对小学生的身心...
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24. 微活动,直指儿童习作的"小确幸"刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 我们已悄然进入了一个"微时代",习作教学中的"微活动"应运而生.我们尝试着,力求让"微活动"成为儿童的习作"素材制造机",成为提高儿童习作水平的"小确幸".本文从"微活动营造微环境""微活动...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 在音乐课堂中,将抽象的音乐学习生动化,吸引学生们主动地参与其中,可借助形象生动的辅助手段——图谱,它是一种视觉符号也是一种材料,能将音乐材料简单化、形象化,让音乐"看得见".在教学中有效运用...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 新课程标准指出训练和培养学生的阅读能力,教师应立足培养学生对阅读的兴趣,使学生从小就喜欢读书.苏霍姆林斯基在他的著作中也提到:评价是教师手里的一种教育工具,它应当激发儿童的学习愿望,帮助形成...
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27. 小学生个性化阅读方法的指导摭谈刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 课堂内外,小学生阅读的文本涵盖诗歌、散文、记叙文等多种体裁,教师在阅读教学中要以发展学生个性为出发点与归宿点,合理设置不同文体的训练点,巧妙使用极富个性的方法,引导学生进行阅读,以达到相应的...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 儿童外语教学中使用歌谣对儿童的语言学习、情感和心理、认知、文化学习和社交都会产生良好的影响.鉴于此,在教学中适当采用歌谣辅助教学的研究显得十分必要.教材中的歌谣数量有限,教师可创编歌谣用于教...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要：
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30. 征稿启事刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要：
小学教学研究(理论版)基本信息
| 刊名 | 小学教学研究(理论版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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