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小学教学
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XIAOXUE JIAOXUE
曾用名：
小学青年教师|小学教学
本刊是全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊，其办刊宗旨是：“积极推动素质教育实施，热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊，入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态，帮你开展科学的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解决你的教学难题；愿为你的成长默默铺路，愿和你分享生活中的苦与乐。
单期为语文版，双期为数学版。
主办单位：
河南教育报刊社
期刊荣誉：
中国期刊方阵“双效”期刊
河南省一级期刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
450004
地址：
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 统编教材一(上)识字5《对韵歌》、一(下)识字6《古对今》,为新中国成立以来小学语文教材其他版本中所未见,而成为新教材的一大引人注目的文化特色.从对韵到属对,到赋诗填词中的对仗,到文化生活中...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 第一课时 一、教学内容和要求 1.分析课题《找骆驼》(人教版三年级上册).听知识短文《骆驼》的朗读录音,使学生了解骆驼的生理特点和特殊本领,知道它适宜做沙漠里的交通工具. 2.分析阅读...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 肖志刚老师发表在《小学教学》(语文版)2019年第11期上的《据理识字,增涵提效》,以荆真真老师执教的二(上)《我要的是葫芦》一课的识字教学为例,重点谈了依据字理识字和结合语境随文识字的方法...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： “文章主要写了什么”的问题,是小学语文教学中的一个重点,更是一个不可回避的难点.在一次磨课过程中,教师连上四次课,学生仍然答不出“文章主要写了什么”.对此,笔者刚开始也很纳闷,细心研读课标,...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 三年级对学生来说是一个十分重要的阶段.教材有了很大的变化,围绕人文主题和语文要素双线组织单元,课文篇目增多,阅读量加大,对学习方法和学习能力提出更高要求.教师要关注到这些新变化、新要求,站在...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 人文主题和语文要素双线并进构建单元是统编教材的创新编排.语文要素作为一个全新的名词引起教师的极大关注,并且在教学中积极加以落实.然而笔者在听课过程中发现有的教师在落实语文要素的过程中出现了偏...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 一、试题入手,走近诗人 师:从小到大,大家读过不少古诗.你们都读过谁的诗呢? 生:陆游的《示儿》. 生:王维的《九月九日忆山东兄弟》. 生:我还读过骆宾王的诗. 师:我国古代诗人留...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 一誊诗读诗,感受诗韵 师:同学们,我们一起来听一段朗诵. (播放《江雪》) 师:朗诵的内容是—— 生:《江雪》. 师:(分发字帖)请同学们用心读这份字帖,然后认真描红. (生读、...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 语文教材,课文是其核心构件,“语文要素”是其训练系统.随着年级的升高,课文形式更为多样,内涵更为丰富,思维更为复杂,训练的广度、深度和精度也随之拓宽、加深、提高. 统编教材六年级上册第一单...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 在三(上)《秋天的雨》第2自然段的教学中,我从“解词、品析”的层面带领学生“培养语感,积累语言”,又运用“仿写”带领学生“读写结合,运用语言”,体现了统编教材致力于提高学生语言文字的理解和运...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 一、引出话题,初探日记 师:哪些同学已经写过日记了?(生举手)你们在日记里写了些什么? 生:我写了生活中的一些事. 师:比如说—— 生:爸爸带我去滑冰. 生:我写了过生日的事. ...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： “实践性”这个词,有些语文教师没有深入思考过.它的内涵是什么?该如何在教学过程中有效落实?这些问题值得进一步思考.最近,笔者参加了一次县区级小学作文教学的竞赛活动,五位年轻教师同一天内先后执...
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13. 课堂需要深度思考刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 前段时间听了一节《葡萄沟》,课上得“行云流水”,孩子们读、思、贴、议、演,热闹非凡.因教师设置的任务难度不大,学生细读文本时也没有带有智力挑战性质的问题,一节课下来,学生轻松、顺利地完成了一...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 设计主旨 依据字理、析形索义、因义记形,让学生在启蒙阶段初步感悟深厚的汉字文化内涵. 教学过程 一、开课 同学们,今天我们学习《天地人》.在很久很久以前,人们虽然能够通过讲话进行交流...
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15. 品味作者的『想』刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： “阅读时能从所读的内容想开去”是统编教材六(上)第一单元的语文要素之一,在第一篇精读课文《草原》的教学中,我除了引导学生在阅读文字时学会“想开去”,还引导学生认真品味作者的“想”.
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16. 用综合性学习的方式教课文刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 课标指出:“语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分.”也就是说,课文不仅仅是训练听说读写、字词句篇的材料,它还是继承文化的载体和发现、创新文化的铺路石.近几年,我...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 一、趣味故事,拼读音节 可爱的小精灵听说咱们班的小朋友特别爱学拼音,邀请我们去游览拼音童话王国.让我们跟着他启航吧. 1.听故事,认识yi. (1)用微视频展示故事,内容如下: 一天...
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18. 让阅读与表达完美结合刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 统编教材的习作内容丰富多彩,尤其是关注了结合阅读的训练.这就要求教师一定要关注作者是怎么表达的,又是怎么突出习作重点的,让课文成为训练的凭借. 1.关注写作思维,从明白“写了什么”到知道“...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 一、温故知新,导入新课 师:同学们,之前我们学习了两首古诗.是哪两首还记得吗? 生:《采薇(节选)》和《送元二使安西》. 师:谁来背背《采薇(节选)》? (生背诵) 师:背得字正腔...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 统编教材为了提升语言文字的运用和读写训练的均衡度,从三年级到六年级,在各册教材中都设置了习作单元.与普通单元有所不同,习作单元自成体系,是以培养学生习作能力为核心,以指向表达为主的教材编排形...
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21. “事金”,总会发光刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 初见事金,是在11年前的赛场上,我受邀担任南昌市古诗文教学竞赛的评委.记得那是5月的一天,天气有些热.“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.”一首张籍的《秋思》,...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 教完《落花生》一课,我颇有心得体会:文中出现了五个人物——父亲、母亲、哥哥、姐姐和“我”,其中,作者对父亲这一角色进行了重点刻画,尤其是父亲在收获节上的讲话对子女产生了极为重要的影响.那么,...
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23. 让文章变得更有价值的几个途径刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 一、引用观点的大学问 教育写作本身就有其学术化、研究化的特性,所以在写作的时候,我们很难避免引用一些好的观点. 在我的印象中,苏霍姆林斯基的观点被引用得最多,随便找一些老师的文章,里面几...
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24. 整本书阅读的五个“不必要”刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 整本书阅读指导中,教师过多的要求、过多的指导,反而会使学生对整本书阅读望而生畏.笔者以为,整本书阅读有五个“不必要”. 1.不必要每日摘抄好词佳句.有些教师,要求学生用专门的本子摘抄书上的...
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25. 自由驰骋与精雕细琢刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 整本书阅读该如何实施?结合自身的阅读心得和教学实践,我认为应该从自由阅读与精细阅读两个维度展开,二者是一体两翼的关系,相互渗透,彼此不可分割. 阅读,尤其是文学阅读,本身就是导向自由的.在...
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26. 烙在生命里的教师节印记刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 金秋九月,又一个教师节悄然而至.于我而言,往年教师节里的情境大多已然模糊不清,唯有几件小事还留存在记忆深处,融入生命之中,不时让我回味,给予我前行的动力. 师范毕业后,我被分配到乡中心小学...
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27. 我的第一个教师节刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 第一次当教师,第一次当班主任,我便拥有了第一个难忘的教师节.不过,这是一个我“迟到”了的教师节. 记得那年9月10日,我因家里有事,请了半天假.一上午忙忙碌碌,处理完事情就匆匆往学校赶——...
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28. 人物介绍刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要：
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29. 以爱育爱:究竟应该爱什么刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 生命教育一定包括“以爱育爱”.这就需要教育者心中有爱. 我们怎么样才会有爱呢?这取决于我们对所爱的那个对象的认识与理解.如果我们认为那个对象是“虚伪(虚假)的、不对(错误)的、有害的、丑陋...
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30. 信息动态刊名： 小学教学发表期刊： 2020年17期页码:摘要：
小学教学基本信息
| 刊名 | 小学教学 | 主编 | 樊学兵 |
| 曾用名 | 小学青年教师|小学教学 | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | 河南省教育厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-277X | CN | 41-1394/G4 |
| 邮编 | 450004 | 电子邮箱 | xqyuwen@126.com |
| 电话 | 0371-66324611 | 网址 | www.shuren100.com |
| 地址 | 郑州市顺河路11号 |
小学教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国期刊方阵“双效”期刊 |
| 2. | 河南省一级期刊 |
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