新校园(上旬刊)期刊
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新校园(上旬刊)

New Campus
曾用名: 中学时光(-2007.09)|新校园(当代教育研究) (2008.12)新校园(下旬刊)|新校园(理论版)(-2012.12)

新校园杂志有当代教育研究、唯美时尚、金榜三部分。当代教育研究栏目有高教展望、学术论坛、教育大观、法学之窗、外语天地、文史纵横、语言文字、科研教学、高校管理、教师工作、学生在线、调查研究、金融财经、高校建设、思想与道德、图书馆建设等。
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月刊
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  • 作者: 尹连忠 王娜
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  112-112
    摘要: 世界一体化和经济全球化的时代需要高素质的人才,高素质的人才呼唤素质教育,素质教育从课堂开始。新形势下,学生的主体地位和小组合作形式逐渐得到了广大教师的认同,他们积极探索适合自己的课堂教学模式...
  • 作者: 刘玉海
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  113-113
    摘要: 生物学是一门自然科学,生物科学的形成和发展都离不开实验。现在不同版本的新教材均设置了大量的探究实验,几乎每章、节的内容都是以学生探讨活动为主,教师讲解为辅。通过探究活动的设置和开展,使学生亲...
  • 作者: 叶雪芳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  114-114
    摘要: 一 “科学探究”是50年代在美国掀起的“教育现代化运动”中,由美国著名科学家、芝加哥大学教授施瓦布(J.J.Schwab)倡导提出的。他认为学生学习的过程与科学家的研究过程在本质上是一致的。...
  • 作者: 王瑞祥
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  115-115
    摘要: 随着现代科技的飞速发展,多媒体这一新的科技手段正以令人始料未及的速度渗透到教育领域。这一新技术在呈现教学内容,创设教学情境,调动学生的多种感官功能,使学生的学习更加直观、形象、生动等方面有其...
  • 作者: 杨焕琴
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  116-116
    摘要: 课堂提问是课堂教学中师生相互交流的重要的双边教学形式,是训练和提高学生思维能力的重要方法。教师课堂提问不仅可以启发学生领会教学内容,检查学生对知识的掌握情况,还能培养学生的创造思维,调动学生...
  • 作者: 孙旭亮
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  117-117
    摘要: 现状一:课表上是两节,但教学中可能只有一节或更少 开齐开足科学课是培养学生科学素养的前提,根据国家科学课程标准和教材内容安排的实际要求:小学三到六年级每周应该安排2课时。但科学教研组到学校调...
  • 作者: 李淋靓
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  118-118
    摘要: 情感是音乐表现的内容,音乐是情感表达的形式,音乐与情感互动准确地揭示了音乐与情感的关系。音乐是情感的艺术,无论是动情的高歌,深情演奏,或者激情的起舞,都离不开发自内心的一个“情”字。
  • 作者: 蔡爱东
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  119-119
    摘要: 基于人才培养目标的转向,即培养具有创新意识、实践能力的一代新人,新课程在学习方式上确立了以“自主、合作、探究”为核心理念,以自主学习、合作学习、探究学习等为具体形式的学习方式。体育学习方式是...
  • 作者: 王富国
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  120-120
    摘要: 落实“健康第一”的思想,积极开展全民健身运动,确保学生每日在校的一小时活动时间,开展内容丰富多彩、形式变化多样的大课间体育活动,以增强学生兴趣,提高锻炼效果,发展学生个性。体育大课间活动时间...
  • 作者: 季晓国
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  121-121
    摘要: 体育教学方式是体育教师在体育教学过程中完成教学任务所采用的教学途径和手段。教学方式选用是否正确,直接影响教学任务完成的质量。体育教学方式是多种多样的,并且随着教学实践和教学思想的发展而发展。...
  • 作者: 马兰
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  122-122
    摘要: 从事初中语文教学近十年,参加过多次作文阅卷,对学生考场作文或多或少有些感触,这里,笔者想结合平时的作文教学以及在阅卷过程中的一些感触,谈一谈有关考试作文的一些问题,以期得到大家的认可,从而为...
  • 作者: 张宇博
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  123-123
    摘要: 近几年,虽然中考不考生物理论知识,但生物实验操作一直是中考必考内容。由此可见,生物实验在初中生物学中占有重要地位。在多年的初三实验辅导教学实践中,笔者针对学生在生物实验操作中容易出现的问题谈...
  • 作者: 单英
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  124-124,195
    摘要: 课堂“高效”是指在课堂教学中,通过学生积极主动地学习过程配合老师的点拨指导,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效益发展。笔者以执教《机械效率》一节为例对课堂高效教学加以...
  • 作者: 张文平
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  125-125
    摘要: 教学雨果的《船长》一课时,有一位教师对“哈尔威船长与洛克机械师的对话”这一片段的教学让人深思。
  • 作者: 翁红军
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  126-126
    摘要: 在近几年高考中,都涉及到遗传定律的计算问题,特别是自由组合定律的应用。在自由组合定律中,亲本的两对基因都处于杂合状态(AaBb型),两对基因独立遗传贴完全显性。这样的亲本自交得到子代有9种基...
  • 作者: 任瑞英
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  127-128
    摘要: 一、物理说理题解答现状的分析 1.物理说理题的重要性 所谓说理题,从广义上说就是用语言文字记叙、说明、回答、论证的物理问题,要求回答出是什么、为什么、怎么样及怎么做。新课程标准要求教学不但要...
  • 作者: 涂建刚
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  129-129
    摘要: 一、结合教学内容,在教学中渗透 在化学教学过程中,学生是比较容易兴奋的,尤其是一些生动、直观的实验,很容易引起学生的关注,因此利用学生的好奇心、求知欲,适当地渗透一些问题是很有效的。如,在讲...
  • 作者: 黄美容
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  130-130
    摘要: 语文教材是一种静态的文本,但它却集自然美、社会美、哲理美于一身,从教学内容看,宇宙人生包罗万象,诗文歌赋姹紫嫣红,与其他学科相比,具有得天独厚的审美价值。只有唤醒学生的生命意识,让他们走进作...
  • 作者: 杨咏梅
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  131-131
    摘要: 《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和思考,受到情感熏陶,获得启迪,享受审美乐趣。”因此,珍视学...
  • 作者: 王荣元
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  132-132
    摘要: 语文教学有一个重要内容就是阅读,阅读的目的是为了让学生准确、有效、快速地把握文章的信息,不断提高筛选认知和处理语言信息能力,进而培养学生的思维能力和创造能力。所以,对于高中阶段的学生来说,应...
  • 作者: 房立安 薛维军
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  133-134
    摘要: 一提到阅读,人们立刻想到那种摇头晃脑、抑扬顿挫的“秩秩斯干,幽幽南山”的书呆子形象,或者想起那种拖着长腔长调的小学生的形象。现在更多的人把阅读定位在课堂上的讲读结合,实际上,阅读是一个包含着...
  • 作者: 刘志云
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  134-134
    摘要: 一 人在高三,愈发觉得阅读教学是对学生的一种“绑架”。举个简单的例子:在复习现代文阅读的散文时,笔者准备了一组包括绘景、写人、谈理的散文,作为课外阅读篇目发给学生。但是每一篇散文后配备了相应...
  • 作者: 王军
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  135-135
    摘要: 《语文课程标准》的总目标中指出,在“语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。”由此可以看出,语文教学与美育的关系密不...
  • 作者: 宋秀蓉
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  136-136
    摘要: 阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。在今天的小学教育中,除了继续培养学生的语文阅读能力,还应重视学生的数学阅读能力等其他学科阅读能力的提高。数学阅...
  • 作者: 王海云
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  137-137
    摘要: 阅读是基于某种目的、不断运用头脑中已有的相关知识,对读物提供的信息进行选择和推理的过程。英语阅读是中学英语教学的目的和手段之一,大纲也明确提出要全面培养学生的听、说、读、写技能。要使学生训练...
  • 作者: 何大增
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  138-139
    摘要: 一、在初中科学教学中培养学生阅读能力的功效 1.提高科学阅读能力是提高学生综合能力的重要途径 初中科学教育的根本目的是全面提高学生的科学素养,其中阅读能力是科学素养中很重要的组成部分。科学阅...
  • 作者: 李晓秋
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  140-140
    摘要: 低段作文提前起步是当前很多小学改革作文教学的重要举措,其出发点正是满足学生用文字表达内心世界的需要,促进学生的心理发育和语文素养的整体提高。笔者主要从以下三个方面进行初步探索:
  • 作者: 郝文玲
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  141-141
    摘要: 作文是表情达意的交际工具,是人们认识世界,认识自我,进行创造性表述的工具,也是运用语言文字进行表述和交流的重要方式,是全面提高学生素质能力的重要途径。
  • 作者: 夏小华
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  142-142,224
    摘要: 教学改革是课程改革系统工程中的一个组成部分。我国目前的中小学教学有一个非常突出的问题,那就是:教师很辛苦,学生很痛苦,没有得到应有的发展。在全面推进素质教育的今天,在新一轮基础教育课程改革到...
  • 作者: 王春亮
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  143-143
    摘要: 一、初中作文教学现状分析 1.作文教学无计划 有一个普遍的现象就是,在语文教学过程中,许多老师非常重视课文教学却忽略了作文教学。学期初,老师都能根据教学计划大纲制定详细、合理的课文授课计划,...

新校园(上旬刊)基本信息

刊名 新校园(上旬刊) 主编
曾用名 中学时光(-2007.09)|新校园(当代教育研究) (2008.12)新校园(下旬刊)|新校园(理论版)(-2012.12)
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