新校园(上旬刊)期刊
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新校园(上旬刊)

New Campus
曾用名: 中学时光(-2007.09)|新校园(当代教育研究) (2008.12)新校园(下旬刊)|新校园(理论版)(-2012.12)

新校园杂志有当代教育研究、唯美时尚、金榜三部分。当代教育研究栏目有高教展望、学术论坛、教育大观、法学之窗、外语天地、文史纵横、语言文字、科研教学、高校管理、教师工作、学生在线、调查研究、金融财经、高校建设、思想与道德、图书馆建设等。
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月刊
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  • 作者: 张琳 林舒婷 王宁 王雪 翟偲涵 许赟
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  5-6
    摘要: 本文在社会调查的基础上,对网络用语及流行语在初高中生中的普及度、接受度及其使用场合和使用原因等情况进行了分析研究。调查结果表明:中学生对网络用语的使用源于好奇、易懂且新潮,学生家长和教师的态...
  • 作者: 张仲均 徐小明
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  13-15
    摘要: 在数控机床上加工的零件,一般技术要求都很高,比如尺寸精度、表面粗糙度、形位公差等方面。因此,需从坯料的选择、机加工设备的安排、加工工艺方案、刀具的应用以及操作人员的技术等方面考虑,才能加工出...
  • 作者: 宫铭举
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  16-16
    摘要: 文章从单片机目前教学所存在的不足出发,讨论了基于Proteus的单片机教学方法:教师为辅、学生为主,突出教学中学生的主体和中心地位,建立新型的师生关系;以任务驱动为手段,最大程度地调动学生的...
  • 作者: 肖宇宏
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  17-18
    摘要: 电子产品的不断更新换代,造成全球退役电子产品的产生量大、增长快,大量的退役电子产品得不到充分循环利用,造成了极大的浪费及全球环境的严重破坏。为此,各国政府在如何有效防治退役电子产品污染方面都...
  • 作者: 朱琦
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  19-19
    摘要: 本文结合教学实践,针对专科毕业生的特点,从专升本会计专业教学中的课程设置、学生学习形式、案例教学、教材改革等方面展开研究,为专升本会计专业教学提出了有针对性的改进措施。
  • 作者: 余春
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  36-37
    摘要: 一、青年教师要向专业化发展 21世纪呼唤“卓越教师”,而卓越教师必然是专业性很强的教师,他的发展空间和发展追求如何,将是制约其发展的重要因素之一。因此,青年教师必须做到以下三点:
  • 作者: 刘晔
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  43-43
    摘要: 以培养学生能力为导向,以激发学习兴趣和培养学生的专业素质为目标,通过实施《基础会计》各环节的教学改革,使学生树立终身学习的思想,初步掌握会计专业的基本理论、基本技能和基本知识,热爱会计工作,...
  • 作者: 陆恒树
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  58-58
    摘要: 先进的教学设备拓宽了语文课堂教学的时空,为传统平静的语文课堂增添声、色、影;巧妙的教学手段,充分显示出教师的教育教学素质,有利于调动学生学习的内驱力,两者有机结合,相得益彰,可以为语文课堂教...
  • 作者: 张宝翠
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  59-59
    摘要: 语文这个工具学科的学习运用,必然伴随着一定思想,交织着情感以及丰富多彩的画面和扣人心弦的故事情节。这些都有可能激发学生萌生创造意识。那么,如何在语文教学中培养学生的创新能力呢?笔者结合语文教...
  • 作者: 徐红霞
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  61-61
    摘要: 合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习,小组合作学习是一种内涵丰富,有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开...
  • 作者: 徐志鹏
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  62-62
    摘要: 学生的非智力心理因素的发展是全面发展教育目标的一个极为重要的方面。非智力因素主要包括:情感、动机、兴趣、意志、性格等的发展。学生非智力因素的良好发展,必将促进其学业成绩的提高和智力的充分发展...
  • 作者: 王树磊
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  65-65
    摘要: 现代教学要求以人为本,对“教师主导”和“学生主体”进行有机结合。立足学生主体,实施因材施教即教师根据学生在知识、技能、能力、志趣、特长等方面的个性差异,从学生实际情况出发,有区别、有针对地进...
  • 作者: 华军
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  71-71
    摘要: 新课标中三维目标教学的最终目的是培养学生的创造性思维能力。作为初中物理教师应积极投入教学改革,通过各种手段和途径,充分发挥学生学习的主体性,促进学生创造性思维的发展,提高学生的创新能力。
  • 作者: 张月霞
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  72-72
    摘要: 教师的职责不在于灌输各种化学知识,应在化学教学中认真关注、有意识地改变课堂教学策略。新课程强调:“一切为了学生自主发展。”自主学习是素质教育的灵魂,就培养能力而言,自主学习是发展潜能的桥梁;...
  • 作者: 祁晓云
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  80-80
    摘要: 良好的体育课堂氛围,能够满足学生求知欲的心理特点,促进师生之间、同学之间的关系融洽和谐,促进学生的学习发展,符合学生的思维特点。
  • 作者: 孙芳芳
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  94-94
    摘要: 教育,从根本上说就是人的文化生命的产物并为促进文化生命的发展而存在的。只有开放的教育,才最适合于和有助于开放着的生命的发展,这原本是顺理成章的事。然而,由于受到“知识至上”、“科技万能”错误...
  • 作者: 蔡明之
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  95-95
    摘要: “教学做合一”是伟大的人民教育家陶行知先生“生活教育”理论中的教学论,用陶先生自己的话解释说:“教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。”在陶先生看来,“教学做合一”是生活法,...
  • 作者: 王健
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  96-96
    摘要: 学生是学习的主人,在教学中,教师应自始至终注意调动学生的积极性,引导学生主动参与教学全过程,即教师教得“活”;善于创设学的空间,给学生更多的自主学习机会,即学生学得“活”,从而使学生的能力得...
  • 作者: 郭和红
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  109-109
    摘要: 新一轮课程改革我校使用的是人教版的教材(以下简称新教材)。新教材注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培养,加强对学生创新精神和实践能力的培养。教材增加了科学探究和小实验等内...
  • 作者: 马红
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  116-116
    摘要: 目前,综合实践活动正在瓦房店市各小学有条不紊地开展,理应成为新课程改革的一个亮点。但是,对于综合实践活动课程,教师还只停留在“理论”层面的理解,很少有付诸实施的具体实践行动。即使是那些有思想...
  • 作者: 于秀英
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  123-123
    摘要: 一、重视教学目标和教学计划 教学要有明确的目的性。脱离了教学目标的课堂仿佛盲人骑瞎马,其结果可想而知。因此,首先要根据教学内容在学科教学中的地位和作用制订合理的教学目标,然后根据教学目标合...
  • 作者: 杨争红
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  145-145
    摘要: 作文的批改是作文教学中一个极为重要的环节。通过教师的批改,学生知道自己的作文存在哪些不足之处,教师的批改能让学生掌握写作的方法,提高自己的写作水平。
  • 作者: 张艳敏
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  148-148
    摘要: 写作能反映学生多方面的能力,在高考中占有相当比重,因此,应从高一开始就重视学生写作能力的提高,在指导和组织学生进行英语写作上下功夫,注重对学生书面表达的有效训练。但是在实际教学中,学生英语作...
  • 作者: 刘小芬
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  157-157,196
    摘要: 新课程改革以来,“合作学习”、“探究实践”成了许多教师的自觉追求,“小组讨论”、“现场采访”使语文课堂热闹起来,很多教师认为这才是充满生命活力的课堂。果真如此吗?提高学生的语文素养非得搞得如...
  • 作者: 江东梅
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  176-176
    摘要: 语感和语法在英语教学中互相依赖、互相促进。在语法教学中实施语感训练,能弥补彼此的不足,使学生既能更好地掌握英语语法结构规律,又能增强学生直觉运用英语交际的能力。学生在运用英语交际时出现的语法...
  • 作者: 孟国防
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  180-180
    摘要: 初中物理教学,应该在教师主导作用下,充分发挥学生的主体作用,最大限度地调动学生学习的主动性,使学生获得全面发展。
  • 作者: 谷秀珍
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  186-186
    摘要: 《品德与社会》本身就是一门活动型课程,活动是学生学习的主要形式,在《品德与社会》教学中,教师应根据小学生的心理、年龄特征,活化教学内容,主动构建活动型的课堂,做到课堂以活动为中心,活动以学生...
  • 作者: 桂武松
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  190-191
    摘要: 新课程实施以来,教师重视了对客观存在的课程资源的开发和利用,但对课堂上非预期的生成性课程资源还不够关注或缺乏应对经验。而课堂教学的生成性成就了课堂的开放性、创造性与鲜活性,同时对教师提出了更...
  • 作者: 林先
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  197-197
    摘要: 中国足球的改革经过了多年职业化的洗礼与竞赛的检验,已营造了一个崭新的环境,但足球人才的匮乏和后备力量的不足一直制约着中国足球的发展。一些足球先进国家十分重视青少年的基础训练,并且不断地增加后...
  • 作者: 蔡瑶
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  206-206
    摘要: 从走上三尺讲台的那一天,我就暗下决心,要做一名有责任心的教师。从教近二十年,我一直为心中的梦想默默努力着。遥想当年,意气风发,满怀豪情地走上三尺讲台;对比今天,工作已是一种责任,一种使命,我...

新校园(上旬刊)基本信息

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曾用名 中学时光(-2007.09)|新校园(当代教育研究) (2008.12)新校园(下旬刊)|新校园(理论版)(-2012.12)
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