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新语文学习(教师)2009年出版文献
出版文献量（篇）
2370
总下载数（次）
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总被引数（次）
476
新语文学习(教师)
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New Chinese Study
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
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271. 对学生就要多表扬刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 这一学期我教二年级,还真不习惯.这帮孩子人小能量大,真会折腾.预备铃打响了,教室里仍然闹哄哄;做眼保健操,不时睁眼,偷偷说话,悄悄摸东西;做广播操,叽叽喳喳,喳喳叽叽;放学排队,队伍如散兵游...
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272. 春风化雨润无声刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 今年5月18日,星期一,阳光明媚的早晨.我去上班.来到教学楼下,一个响亮的声音骤然响起:周老虎!是从三楼楼道口传来的,声音挺熟,不用猜,肯定是班上一个叫洲的男孩喊的.周老虎!还没等我来得及抬...
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273. 面对学生错误,教师如何处理刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 著名科学家史蒂芬·葛莱恩小的时候,有一次母亲不在身边,他拿一瓶牛奶,可是瓶子太滑了,他没有抓住,牛奶瓶子掉在了地上,牛奶溅得满地都是.他母亲闻声连忙跑到厨房里来,面对眼前的一片狼藉,她丝毫没...
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刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在敬爱的周恩来总理的故乡淮安市,有一所享誉省内外的名校-深圳路小学.在校园里每天你都会看到一个忙碌的身影,他就是在思想品德学科创立五环式教学法,并在语文、德育、教育诗等领域颇有建树的深圳路小...
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275. 《古诗两首》教学实录刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、导入古诗,创设童趣师:同学们,古诗文是我国传统文化的瑰宝,也是世界文学史中的璀璨明珠.它短小精悍,词句优美,句式整齐,韵律和谐,因此易读易记.
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刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 这是一个成功的古诗教学的课例.说它成功,有以下几点理由:一是很好地落实了《语文课程标准》提出的诗歌教学的学段目标:阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感.
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277. 《一块钱买一个梦》教学实录及点评刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： [教学目标]阅读绘本《一块钱买一个梦》的故事,了解故事内容,感受小松鼠有了梦想后的快乐,激励学生热爱阅读,勇敢地放飞自己的梦想.
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278. 联系社会生活学习语文刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:沟通课堂内外,充分利用学校、家庭和社区等教育资源,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生语文实践的机会.社会是一道广阔的背景,更是学习语文的一片天地.
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刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、教学目标1.品读课文.2.体会作者的情感,即对圆明园的赞美和对侵略者的讽刺.3.培养学生爱国图强,尊重和热爱全人类文化的情感.二、教学重难点通过朗读,体味语言,感悟作者的情感.
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280. 培养教师,锻造智慧团队刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 木欣欣以向荣,泉涓涓而始流.师资是立教之基、兴教之本、强教之源,优秀的教师团队永远是学校发展的核心竞争力.一所学校的管理者应积极引领教师的成长实践、创设教科研相长的环境、建立激励型评价机制,...
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281. 编写拼音、阅读同步校本教材的尝试刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 汉语拼音同步阅读校本教材的编写,必须贴近刚入学蒙童的学习生活、校园生活、家庭生活,才能给蒙童以情感熏陶和品德教育.生活气息较浓,就能激发他们的阅读兴趣,因此我校以儿歌形式,按蒙童学习汉语拼音...
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282. 好的阅读教学课的"四个标准"刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 和一线老师交流,经常会听到这样的声音:随着新课程的实施,有效教学的推进,不断地学习和观摩一些所谓的体现新课程理念的优质课、示范课,看看别人的课堂感觉很好,但回家施行又总感觉学不来.新课程要求...
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刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 教《廉颇蔺相如列传》一文,当我讲到相如曰:"五步之内,相如请得以颈血溅大王矣"时,学生发出了嘘声:"哎哟,又是以死相逼嘛."似乎他们对蔺相如的手法有那么一点鄙视.这是我备课时没有想到的,但很...
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284. 怎样构建语文教学对话场刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 随着新课改的推进,传统的课堂教学模式发生了很大的变化.对话教学理念被引入课堂,对话教学在创建开放、平等、民主的生态课堂和促进学生自主发展等方面发挥了重要的作用.然而,在具体的教学实践中,一个...
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285. "诵"刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 宋代学者张载说过:书须成诵.诵读和背诵是语文教学的根本.在《高中语文课程标准》的必修部分阅读与鉴赏中,有这样的要求:能用普通话流畅地朗读.选修课程也要求:朗诵小说或表演剧本的精彩片段,品味语...
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286. 精彩导语尽展课堂魅力刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 新课文教学前的一段精彩导语,能迅速唤起学生注意,使学生进入积极学习状态,激起学生强烈的求知欲望,从而为课堂教学走向成功作有力铺垫.特级教师于漪老师曾说:阅读教学的起始阶段犹如一篇文章的开头,...
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287. 用名言警句教育学生刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在语文教学中,运用名言警句,结合课文内容来教育学生,不仅有利于学生对课文内容的深入了解,而且有助于学生对名言警句的理解,拓宽学生的视野,丰富学生的词汇,同时,还能使学生得到教益.教学中,我运...
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288. 小学生作文个性化的研究与实践刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 受应试教育的影响,一些学生的作文变成了与个性、心灵毫不相干的东西,至于创意更是谈不上.有的学生为了得分,在考试前背上几篇文章,考试时改头换面甚至原封不动地搬上去.要改变这种状况,必须大力提倡...
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289. 让学生享受语文学习的快乐刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 本人一直从事高年级的语文教学研究.市里举办教研员课堂教学比赛,原计划上一节六年级的语文课,教学预案已经准备了.后来临时改变,选择一年级的教材,给入学不久的小朋友上一节语文课.原因有三:一是因...
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290. 家庭教育对孩子成长至关重要刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 家庭教育对于孩子的成长至关重要.学生在学校里接受的多为言教,老师们滔滔不绝、苦口婆心,但对于有些学生来说,这些话语总是那样的苍白无力,很难收到效果.经调查,这部分学生家庭教育大都存在问题,尤...
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291. 改进初中作文教学的几点设想刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 作文教学一直是语文教师最头痛的问题,学生写作文难,老师改作文难,事倍功半,收效甚微.我认为这主要是由于训练程序僵化呆板,训练手段陈旧单调,训练周期长,且没有检验效果的阶段性标志造成的.欲改变...
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292. 谜语识字好处多刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 谜语识字是愉快识字法中重要的一种方法.具有不少优越性: 1 培养学生分析字形的能力.字谜的设计一般是从描述字形入手的.描述字形往往是"左什么、右什么、上什么、下什么"或"外什么、内什么"等,...
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293. 关于后进生的教育对策刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 所谓后进生是指在后天环境下产生的具有不良品德心理和不良学习心理的学生,其表现为缺乏正确的道德观念,失去学习兴趣等.但他们并不是朽木,而是需要精心雕琢的玉石.一个人的成才,大多取决于后天环境的...
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294. 咬文嚼字-语文教学的要求刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 记得刚从事语文教学时,脑子里常有一个问号:教什么?打开课本,一个个方块字似在眼前跳跃、变形……最简单的做法是:分段,讲解段落大意,归纳中心思想,总结写作特点-结果是学生茫然,教师亦味同嚼蜡!...
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295. 看似寻常也奇崛,幽处览胜百味生刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在倡导阅读教学的有效性、实效性的大背景下,笔者认为,引导学生阅读文本,聚焦关键字词时,还要在看似不经意处驻足思索,才能每有会意,深有所得.现结合教学实践,谈谈自己的做法和浅见: 一、平常字中...
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296. 作文应表现真实独特的自我刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 小学生的内心世界已日渐丰富,自我意识也不断增强.作文多表现自我,内容就比较实在.即使是写外部世界的事,教师也要引导学生把自己的认识亮出来,写出真情实意.要使他们懂得:能够打动人心的就是真实的...
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297. 赋予语文浓郁的生态气息刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 语文教学是一个动态的可持续发展的过程,赋予语文浓郁的生态气息就是要在学生、文本、教师之间实现生本、师本、师生的重新建构与超越,生成富有活力的语文课程资源.
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298. 怎样评价更有效刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： [案例1](一生读课文)师:大家觉得他读得怎么样?生:很有感情.生:很好.生:声音很响亮.师:像他一样再读一读.[案例2](指名读古诗《春雨》.后进生王同学的手半举在胸前)师:请王同学读一读...
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299. 让作文教学诗意飞扬刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 语文教学尤其是作文教学应该是最受学生欢迎的,因为它最富有创造性.然而,传统的作文教学很呆板,老师先对一个既定的写作命题进行解释,讲析如何写作,教给方法,强调技巧,然后出示一篇或多篇范文,接下...
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300. 激发情感,以情促趣刊名： 新语文学习(教师)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 人的情感总是在一定的情境之中产生的,借助图像烘托、音乐渲染等手段促使学生进入教材所描写的特定情境中,便能使学生的情感自然而然地与作者的情感交融在一起,入境而生情.学生对事物的感受和情感体验越...
新语文学习(教师)基本信息
| 刊名 | 新语文学习(教师) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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