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新语文学习(中学教学)期刊
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新语文学习(中学教学)2012年第2期出版文献
出版文献量(篇)
697
总下载数(次)
4
总被引数(次)
122
新语文学习(中学教学)
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New Chinese Study
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
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目录
1.
叶圣陶语文智能教育观初探
作者:
潘新和
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
3-8
摘要:
长期以来,由于没能很好地处理语文智能教育的诸多关系,给语文教育带来了严重的负面影响。正确认识语文智能教育的内在关系及其矛盾,事关对语文课程的认识和语文教育的效率。我国现代语文教育的主流观念,...
2.
语文阅读教学历史经验的两个基本总结——读陈日亮《如是我读——语文教学文本解读个案》
作者:
钱理群
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
9-16
摘要:
陈日亮老师在2007年出版的《我即语文》里,曾语重心长地指出,语文教育最难的,是“建设”;而建设之路,不是“坐而论道”,而是“走下去”,研究教师“教语文”的个案,在总结教学经验和教训中,“发...
3.
都不容易 都要努力
作者:
纪玲
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
17-17
摘要:
假期里,重返驾校学车,遇到了个好教练。50来岁的年纪,黝黑的皮肤,国字脸上皱纹像一条条沟壑,思维敏捷,说起话来,吧嗒吧嗒,速度很快。 他批评人都是笑脸相对。你挂错档,忘打灯,踩熄火,他会...
4.
别把孩子当作实现自己梦想的工具
作者:
杭大庆
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
18-18
摘要:
每个人都有过梦想,但并不是每个人都能圆梦。孩子是自己生命的延续,家长往往把自己的梦想寄托在孩子身上,借助他来完成自己的梦想,了却自己的遗憾。这仿佛是爱,实乃是自私。 上大学时,我才接触到...
5.
诗,是不能被打断的
作者:
周春梅
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
19-19
摘要:
诗人王小妮这几年任教于海南大学人文传播学院。诗人上诗歌课,碰撞出许多关于诗歌的有意思的故事。 特别触动我的故事有两个。
6.
你一定要读木心
作者:
张锐
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
20-21
摘要:
却说那晚我洗脚时翻报纸,《上海一周》上写木心先生去世了,短短一则讣告之类的东西,配有一张木心先生极潇洒的照片,但迅速又被周遭热闹的花边新闻所淹没,荒荒地嵌在报纸一角——我不免叹口气,木心之死...
7.
与钱理群先生相遇——读钱理群《语文教育门外谈》
作者:
姜建芳
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
22-26
摘要:
一、与钱理群先生相遇 钱理群先生一直是我最喜欢也最敬重的学者。最早看到钱先生的名字是读大学时阅读《中国现代文学三十年》,可以算是我与钱先生最初的“相遇”吧?这本书是1987年初版的,在本...
8.
学生阅读时,教师岂能缺席
作者:
范晓晖
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
27-28
摘要:
期中考试后一名学生告诉我:上高中以来的半学期,她读的书比初中三年都多。初中三年,学校的图书馆她只去过一次。她是个好学生,可我真替她惋惜,三年美好的时光啊,记忆力最佳的黄金岁月就这样交给了做题...
9.
关于作文教学的一个设想
作者:
王雷
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
29-32
摘要:
本学期几次作文训练都是写的文学评论:提供一个短篇小说,要求学生读完以后写一则评论,可以评论作品的写作手法、艺术特色,也可以鉴赏人物,分析思想内容,品味主题等等,当然这些都是互相关联的,写作时...
10.
“弯弯绕”的出题与“认真领会上级指示”
作者:
陈兴才
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
33-34
摘要:
出题者弯弯绕,请君入瓮,考生揣摩圣意,附和演绎,这就是现在的学生作文的文风。习惯上,我们痛心于学生作文的不争气,但上有所好,下必效之,高考出题者的责任更是不小。我们常常责怪学生作文脱离生活,...
11.
提高作文评语有效性的原则
作者:
孙伟玲
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
34-35
摘要:
写好评语是作文有效评价的重要一环,它要求教师能深入学生心灵世界,体察学生思想活动,肯定成绩以褒扬鼓励,提出问题以启发思索,指出不足以切磋商讨,从而规避千篇一律的程式化套语,调动学生的写作积极...
12.
在丰富和创造中获得阅读的新体验
作者:
汪笑梅
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
36-38
摘要:
阅读教学是语文教学的主要内容。在语文课堂中,所谓教学,实际上就是教师与学生共读教科书的过程。关于阅读教学的艰难,每一个语文教师都有共同的体会,这就是,面对着一篇篇课文,教师怎样才能带给学生课...
13.
建构一份尊重给文本,让语文课呈现本色本心
作者:
周芳
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
39-40
摘要:
语文是一种尊重的教学,语文教师应该站在尊重的高度,建构语文课堂教学。而要在语文课堂中呈现“尊重”特色,我认为首先应该尊重文本。雅斯贝尔斯认为,“所谓教育,不过是人对人主体间灵肉交流活动”。我...
14.
试论苏教版高中课文的比较教学
作者:
陈如意
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
40-43
摘要:
比较教学虽然很早就走进了语文课堂,但似乎没有一种教材像苏教版高中课文那样特别适合于广泛运用它。苏教版高中教材“以人文话题为统领,从‘人与自我’‘人与社会’‘人与自然’三个向度设置了20个专题...
15.
苏教版《唐诗宋词选读》教学误区及矫正
作者:
顾乐远
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
44-46
摘要:
中国是诗歌的国度。在中国诗歌史上,唐宋时期是一个需要巨人并且产生巨人的伟大时代。唐诗宋词是中华民族文明史上最珍贵的宝藏之一,这里星河灿烂,群星闪烁。《唐诗宋词选读》作为高中生的一门重要选修课...
16.
追寻“文言、文章、文化”的交融——文言文教学的一点思考
作者:
张钢梁
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
47-48
摘要:
文言文教学一直在两极间摇摆,要么“重言轻文”:把古汉语语言学、语用学知识作为教学的主要目标,教学内容主要是文言字词的意思和文言句式的特点;要么“重文轻言”:把教学目标定位到文化层面,教学内容...
17.
理多而不乖 言多而不乱——谈培养学生读写中的“文脉”意识
作者:
胡云信
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
49-51
摘要:
2011年江苏高考语文试卷,古诗词鉴赏考查的是杜甫的诗《春日忆李白》,其中第9题第(3)小题是“说说这首诗的构思脉络”;文学类文本阅读材料出自著名女作家宗璞2009年刚出版的长篇小说《西征记...
18.
“我有一个梦想”专题学习建议
作者:
谢嗣极
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
52-53
摘要:
一、专题特点 本专题围绕“政治文明”这一主旨选材,主要人文意向是体会古今中外政治文明的源远流长,学习为实现政治理想、社会理想而奋斗的精神,增强他们为民族振兴而努力的使命感和社会责任感,培...
19.
“未来的人们”在哪里
作者:
杨赢
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
54-55
摘要:
“我相信未来人们的眼睛,他有拨开历史风尘的睫毛,他有看透岁月篇章的瞳孔……是的我焦急地等待着他们的评定。” 读食指的《相信未来》,总能想到他的这段话:“文革前我就挨整,我已经看到这代人的...
20.
对《老王》的深度解读
作者:
蒋虹
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
56-57
摘要:
苏教版高中语文教材必修三选录了杨绛先生在1984年写的一篇回忆性散文——《老王》。 对这篇文章,大多授课者总是大谈特谈特定年代人性的可贵感动,发掘底层人物的诚实善良,同时让人体会到了杨绛...
21.
千古“沦落”谁人解——《琵琶行》教学中的深度追问
作者:
彭玉华
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
58-59
摘要:
学习白居易的《琵琶行》,初读感知全诗之后,我请学生找出诗歌中最能体现作者情感和主旨的句子。学生很快找到了:“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”并明确了“沦落人”在诗中指琵琶女和白居易。然后请...
22.
《史记》人物传记结构扫描
作者:
陆精康
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
60-63
摘要:
李长之《司马迁之人格与风格》一文谈到《史记》人物传记结构之妙:“《史记》一部书,就整个看,有它整个的结构;就每一篇看,有它每一篇的结构。这像一个宫殿一样,整个是堂皇的设计,而每一个殿堂也都是...
23.
《流浪人,你若到斯巴……》教学设计
作者:
王忠英
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
64-66
摘要:
一、导入新课 (多媒体展示关于战争的图片) 从以上图片中,你看到了什么?战争是残酷的,战争不仅有害于人民,同样,也有害于战争的发动者及其追随者。德国著名作家海因里希·伯尔的短篇小说《流...
24.
《边城(节选)》教学设计
作者:
周康平
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
67-69
摘要:
设计解说: 苏教版高中语文必修二“永远新的旧故事”板块节选了《边城》的第三至第六部分,在节选中主要展现的是“翠翠”生活的茶峒的环境;翠翠与傩送的初次见面;翠翠见面后的心理变化;爷爷为翠翠...
25.
人如其文,文如其人——《兰亭集序》教学设计
作者:
朱武兰
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
70-73
摘要:
设计理念 《兰亭集序》是一篇古代山水游记类散文。山水游记类散文一般不只是对自然风物的客观描绘,它往往包含着抒情和说理的成分,因此文章多将叙事、写景、议论、抒情融为一体。
26.
从文化学角度阐释《美国语文》的助读系统
作者:
蒋银坤
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
74-75
摘要:
张健鹏、胡足青主编,中国妇女出版社2008年7月出版的《美国语文》这套美国本土高中语文教材,以美国的历史发展为线索,将美国两百余年的历程分为6个不同的主题时代,而相对应的课文则取材于同时代具...
27.
王叔晖绘《西厢记•长亭送别》三谈
作者:
武健
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
76-78
摘要:
苏教版高中语文必修五教材收录了王实甫《西厢记》中《长亭送别》一段,教材选配了两幅插图:一是正文前的彩色插图《长亭送别》,一是课文中的黑白插图《长亭饯别》。这两幅插图,都有可商榷的地方。 ...
28.
“忽魂悸以魄动”中“忽”字新解
作者:
何伟
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
79-80
摘要:
李白《梦游天姥吟留别》是千古以来的经典诗歌,也为诸多版本的中学语文教材所选录。但人们对诗句“忽魂悸以魄动,怳惊起而长嗟”的理解,存有很大出入,坊间流行的参考书大都将其翻译为“忽然惊魂动魄,恍...
29.
“长亭送别”插图
作者:
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
F0002-F0002,F0003
摘要:
30.
红梅图(关山月作)
作者:
刊名:
新语文学习(中学教学)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
新语文学习(中学教学)基本信息
刊名
新语文学习(中学教学)
主编
曾用名
主办单位
主管单位
出版周期
双月刊
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