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校园英语(上旬)2016年出版文献
出版文献量(篇)
12696
总下载数(次)
17
总被引数(次)
5673
校园英语(上旬)
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English on Campus
曾用名:
校园英语(教研版)|校园英语(高中版)
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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271.
思维导图在小学英语教学中的应用
作者:
杨必颖
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
147
摘要:
教育即是对人的教育,对于每一个学科来说,老师不仅仅要教学生知识,更重要的是培养学生的能力,分析问题和解决问题的能力.英语学科的核心素养之一就是培养学生的思维品质.在教学中,老师运用思维导图来...
272.
聚焦智力游戏教学,开启英语学习之门
作者:
于华
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
148
摘要:
乐于参与游戏活动是孩子的天性.智力游戏应用在幼儿英语教学中既是一种主要的活动方式,也是一种特有的学习方式.教师根据学生的喜好、能力、体力等方面的发展特点,设计学生喜闻乐见的智力游戏,寓教于快...
273.
情境教学法与高中英语词汇教学
作者:
张西娟
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
149
摘要:
英语语言基本技能的提高和运用是建立在一定的词汇基础上的,因此,词汇学习对英语学习者来说,尤为重要.本文主要阐述了情境教学法在高中英语词汇教学中的具体操作方法,以供英语学习者借鉴与参考.
274.
根据3C原则来解决初中阶段英语任务型阅读
作者:
朱晨
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
150
摘要:
英语任务型阅读是近年来一种常见的中考题型,学生通过对于英语文章的阅读会了解文章的主旨,概括出文章的大意,并且对于词汇、语法以及文章结构都会形成自己的认识和理解,从而根据文章的内容完成阅读任务...
275.
赏析式评价在高中英语作业评语中的渗透
作者:
朱春雨
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
151
摘要:
在英语教学中,作业是重要组成部分,其中作业评语对学生的学习起着重要的评价和指导作用,而一些教师往往容易忽视这个关键点.现结合自身教学实践,就赏析式评价在高中英语作业评语中的渗透提出几点看法,...
276.
巧妙分层有效施教 ——浅谈小学英语小组合作背景下的分层教学
作者:
朱其平
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
152
摘要:
小组合作下的分层并不是将学生按照成绩好坏重新分班,而是保留原有的班级,在集中教学的同时有意识地兼顾到学生之间的个别差异,在课堂教学实施过程中采取的一种分层互动的策略,这种较为隐性的分层,能最...
277.
高中英语阅读教学的读写整合
作者:
郑学忠
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
153-154
摘要:
本文试图整合高中英语阅读课的教学活动,迁移相关知识和技能,有效地进行书面表达的输出活动.在一节课内完成写整合的过程,在阅读教学中渗透写作教学,在写作过程中运用阅读习得的知识和技能,充分发挥两...
278.
高中英语教学中采用生活性教学策略的意义和实施
作者:
张玉
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
154-155
摘要:
英语学习的最终目的就是为了应用,将英语语言的学习融入生活中,以学生较为熟知的或者较为感兴趣的生活为基础,教师采用生活性英语教学策略,能够帮助学生更好地掌握英语基础知识,更灵活地运用英语知识,...
279.
众人拾柴火焰高——对初中英语教学中的合作学习初探
作者:
顾建炳
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
156-157
摘要:
合作学习是融入教育心理学的一种新型学习方式,它在注重学生学习能力培养的同时,更强化了人际交往在促进中学生认知发展方面的功能.合作学习可以称之为新时期提高教学效率的一种新策略.本文结合初中英语...
280.
引导语用实践激活学生思维 ——由一堂教研示范课引发的思考
作者:
倪金萍
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
157-158
摘要:
281.
如何利用《高考说明》词汇表实施课外小组活动
作者:
陈文芳
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
159
摘要:
282.
新课标下初三英语课堂教学策略探析
作者:
陈小丽
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
160
摘要:
初三英语是初中教育机构教育教学活动中的一项重要组成部分,良好的课堂教学能够有效增强学生英语知识认知,提高其英语运用技能及其整体学习水平.但现阶段我国大多数初中学校初三英语课堂教学中普遍存在许...
283.
浅析高考试题中情态动词+have done重难点及用法
作者:
杜全福
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
161
摘要:
"情态动词+have done"是情态动词语法项目中一个十分重要的语言点,是高考的重点,也是近年来各省市高考英语试题考查的热点内容.情态动词have done有两大功能:一是表示推测;二是表...
284.
试论如何提升初中生英语阅读理解能力
作者:
方金生
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
162
摘要:
随着课改的进行,初中英语教学也在积极地寻求更加完美的形式,以便开发中学生英语学习的能力.阅读理解以考查学生实际运用语言的能力为目的,通过自主参与、积极合作、成功体验,来提高学生发现问题,解决...
285.
借助英文报刊,提高学生阅读能力
作者:
傅建秀
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
163
摘要:
做好阅读理解是高考英语获取高分的关键.但由于其是对学生阅读水平和语法等问题的深度考察,学生在遇到此类题型时往往无法得心应手.如何调动他们的学习兴趣呢?
286.
浅谈如何引导学生自主学习
作者:
黄云霞
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
164
摘要:
本文结合自己在课改实践中对培养学生自主学习的认识、体会及在英语课堂教学中如何引导学生开展自主学习,培养学生自主学习的能力,使学生真正成为学习的主体,最终实现教学目的.
287.
浅谈高中英语作业布置与批改
作者:
李桂玉
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
165
摘要:
作业布置与批改是教学的主要环节,通过作业能很好地反馈教与学存在的主要问题;是教师改进教学方法、学生查缺补漏、巩固所学知识的重要手段.如何科学地布置和批改作业是本篇要探讨的主要问题.
288.
初中英语课堂教学的研究
作者:
李敬谊
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
166
摘要:
289.
如何提高高中英语听力教学
作者:
林砚
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
167
摘要:
本文从《普通高中英语课程标准》对高中英语听力提出的几级目标入手,分析了学习英语听力的必要性,并指出了高中英语听力教学存在的一些问题.就有效提高高中生英语听力水平,提出了三点建议:即培养学生兴...
290.
小学英语教学中如何凸显学生的主体地位
作者:
凌文娟
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
168
摘要:
随着新课改的不断推进和发展,传统以教师为课堂主体的教学模式已经不再适用于当前的教育需求.随着社会对人才的要求的变化,教学目标也应该随之进行调整.现代社会对于人才自主学习能力和创新思维的要求决...
291.
浅谈小学生英语学习与心理素质的关系
作者:
卢丹丹
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
169
摘要:
英语学习与学生的心理素质有非常直接的关系,如何利用学习心理素质影响学生的学习一直以来都是教学的重点和难点.英语学习的过程对于学生的发散性思维和创新能力的锻炼也很有意义,认真探究小学生英语学习...
292.
读者意识关注下的高中英语写作教学反思与建议
作者:
卢万玲
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
170
摘要:
本文通过探讨读者意识对英语写作的影响,利用案例分析的方法,从谋篇布局、篇章连贯性、语言使用等方面探索如何有效培养学生的读者意识,从而有效提高学生的英语写作能力.
293.
浅谈小学英语多媒体教学中存在的问题
作者:
陆晨婷
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
171
摘要:
迎合现代教育快速发展的趋势,为了激发学生学习英语的兴趣,提高学生学习英语的主动性和积极性,就要创设合理的学习情境,使学生摆脱"哑巴英语",进入到真实的情境当中进行听、说、读、写的训练.而为了...
294.
初中英语教学方法反思
作者:
罗海燕
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
172
摘要:
初中英语传统教学方法主要表现在:重教师的知识传授,轻学生的全面培养;重教师的主导作用,轻学生的主体作用;重苦学苦练,轻课堂教学.新时期基础教育课程改革,对英语课堂教学提出了更高的要求,青年教...
295.
学生几次使你的课堂冷场
作者:
骆延萍
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
173
摘要:
恰当的课堂提问,及时有效的课堂评价,有意思的课堂活动及学生感兴趣的话题都会调动学生的积极性,引导他们参与到课堂活动中来.学生积极参与课堂使学生不仅掌握知识,而且能提高语言技能和思维能力.本文...
296.
如何提高中学生的英语学习效率
作者:
孟凡威
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
174
摘要:
学习效率可以使学习达到事半功倍的效果.学习效率也是判断学习方法好坏的体现,对学习效果起着决定性的作用.笔者一直非常注重学生的学习效率,结合自己的教学经验,对如何提高中学生的英语学习效率做了简...
297.
浅谈如何提升中学生英语写作水平
作者:
宁放群
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
175
摘要:
英语写作是英语学习中十分重要的一个环节,英语写作水平直接反映了学生的英语综合运用能力.通过写作,学生可以进一步巩固英语词汇、语法、篇章等基础知识,培养良好的逻辑思维能力、核心归纳能力及分析判...
298.
小学英语故事教学的有效策略例谈 ——以PEP教材为例
作者:
秦明秀
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
176
摘要:
本文以PEP教材四年级下册六单元和四年级上册三单元Unit 3 Story time为载体,分析了小学英语故事教学的有效策略.
299.
关于小学英语游戏教学策略的思考
作者:
邱亚芬
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
177
摘要:
游戏对于小学生来说具有无可比拟的吸引力,将游戏和知识传授有机结合是一种新颖的教学模式,备受小学生的青睐.英语课程是小学教育阶段中的基础学科,同样适用游戏教学模式,教师应从小学生的身心发展规律...
300.
浅谈小学英语学困生的转化策略
作者:
石鑫
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
178
摘要:
小学英语是基础教育的重要组成部分,然而在实际教学中部分学生学习英语的积极性不高,跟不上班级整体进度,为了改变这种局面,转化学困生,文章从帮助学困生树立学好英语的信心,与学困生构建新型师生关系...
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