新智慧期刊
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844

新智慧

主办单位:
党员生活杂志社
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
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  • 作者: 左昭亮
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  1
    摘要: 高中物理是一门抽象性很强的学科,且知识体系相对于其他学科来说比较复杂,因此采用传统的教学方法教学高中物理已经无法满足学生的发展需要.现阶段,教师常用的问题式教学法不仅能激发学生的学习兴趣,而...
  • 作者: 高红霞
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  6
    摘要: 在初中数学教学中,教师要以问题激活思维,引发学生的好奇心,让他们尝试从不同角度去解决问题.本文主要从创设有效的问题情境、优化问题的设置、促进问题的解决等角度阐述问题式教学在初中数学教学中的有...
  • 作者: 卞海娟
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  8
    摘要: 现阶段,互联网已经覆盖到人们平日的生活中.因此,在高中教育阶段,信息技术的地位愈加突出,怎样规划信息理论知识与实践能力之间的关系,是教师所需思考与解决的问题.教师应结合学生的个性特征,合理利...
  • 作者: 张栋
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  9
    摘要: 随着我国教育水平的不断提升及素质教育的深入推进,传统的教学模式和理念已很难适应时代的发展和人才培育的需求.如何通过教学方式的改进和更新实现教学有效性的提升已是教师普遍关注的话题.而微课的出现...
  • 作者: 赵荣琴
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  13
    摘要: 在九年级化学学习过程中,学生所面对的知识点都是较为抽象的概念.由于九年级化学中的微观知识、化学实验较多,所以需要学生具有较为良好的记忆能力.然而,传统教学方式明显无法保障教学效果,化学教学质...
  • 作者: 刘斌
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  22
    摘要: 当代的学校教育是以校长为中心展开的教学,校长是教学的主要领导者,也是教学的主要负责者,学校每一项事务的开展都要在校长的许可范围,每一项事务都在校长的管理范围中.作为一名校长,要有足够的能力担...
  • 作者: 蒋文生
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  27
    摘要: 餐桌礼仪指的是人们在吃饭的过程中所具备的一些礼仪以及礼貌上的常识,中国的餐桌文化源远流长,在吃饭的时候一直都非常讲究一些礼节.我们从小就在饭桌上被自己的长辈或者父母教育各种一些关于用餐的规矩...
  • 作者: 刘安琦
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  29
    摘要: 在新课改不断深入的背景下,教学理念和教学方法也越来越丰富,其中游戏化教学模式就是适合小学阶段的教学模式.根据儿童心理教育理念,翻游戏化教学能够将教师与学生的关系转变到另一个层次,即从传统的课...
  • 作者: 吕方圆
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  30
    摘要: 随着社会经济的不断发展,我国开始重视学生的全面发展,新课改内容中要求要注重培养学生综合素质和综合能力,德智体美劳均衡发展,激发学生的学习兴趣.音乐课程的开设有助于陶冶学生的情操,但在我国音乐...
  • 作者: 刘永红
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  31-32
    摘要: 近年来,我国幼儿美术教育蓬勃发展,取得了前所未有的成绩.面对日益变化的新形势,我们应深入把握创意美术活动的内涵,坚持正确的创意美术活动指导策略,从构建艺术氛围、做好创意美术资源建设、提供丰富...
  • 作者: 沈伊婷
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  33
    摘要: 科学探究活动是幼儿特别感兴趣的活动,它能激发幼儿认识事物的兴趣,培养幼儿的科学探究能力,有助于幼儿全面和谐发展.科学探究能力包括观察实验能力、科学思考能力、表达交流能力、设计制作能力等.本文...
  • 作者: 狄磊
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  42
    摘要: 新课改的深入推进,强调教学的创新性、有效性.小学是学生系统性学习的初级阶段,教师应培养学生养成良好的学习习惯、正确的道德观念以及强烈的求知欲,从而为高阶段教育夯实基础.特别是在小学的道德与法...
  • 作者: 李曲波 都炳文
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  45
    摘要: 思想品德教学是培养学生的人生观和价值观的重要媒介.小学阶段是学生价值观培养的重要时期,将生活化理念应用到小学思想品德教学中,可以强化思想品德对学生的引导作用,促使学生健康成长.为此,本文以小...
  • 作者: 曹金国
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  55
    摘要: 师生互动利用师生间的有效合作,活跃课堂气氛,保证课堂学习的深度与广度,从而调动学生思维.真正的师生互动需要师生转变思想观念,而问题式教学是实现观念转变的方式.
  • 作者: 朱增华
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  60
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:"要充分利用现实生活中的语文教育资源,优化语文学习环境,努力构建课内外联系、校内外沟通、学科间融合的语文教育体系."美术与语文结合,画与文协调实践,就是这样一种融合...
  • 作者: 李其明
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  62
    摘要: 在小学阶段的教学中,数学是一门非常重要的教学科目,因此它的教学改革受到了更多的重视.在传统的小学数学教学中,教师采取的教学方法比较单一,枯燥的数学知识点抑制了学生思维的发展,小学数学课堂教学...
  • 作者: 翟建风
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  63
    摘要: 随着对外贸易的不断发展,英语的重要性日渐突出.英语是一门语言,学习语言的黄金时期正是小学阶段.对于小学生来说,小学英语的学习可以说是极为枯燥,而采用情境教学法则可以将枯燥的课堂变得生动有趣....
  • 作者: 覃冬靖
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  64
    摘要: 素质教育时代,课程资源得到不断开发和充分利用,因而变得越来越重要.教材一直被认为是最基础的课程资源,所以一本好的教材也是课程资源的很好体现.在课程资源开发与利用的过程中,教师跟学生既是开发者...
  • 作者: 杨平
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  74
    摘要: 任何学科的任课教师在教学中首先要面对的问题就是如何把自己所教的这门学科教好,使课堂教学更有效果,学生学习更有效率.本文旨在说明逻辑体系在初中历史教学中的重要性及其在教学中对教学的变革和教学效...
  • 作者: 孙少军
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  88-89
    摘要: 加强学生心理健康教育是当前新课改工作对学校教育的主要要求.本文根据当前体育教学现状,着重分析了在体育教学中渗透心理健康教育的积极意义,进而提出将心理健康教育和体育教学有机结合起来的具体措施,...
  • 作者: 俞小英
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  94
    摘要: 中国五千年文明中有一个不起眼的小角落,包含着先人们用自己的智慧结晶出的一些和数学有关的小游戏.本文从这些数学游戏出发,结合游戏自身的特点,阐述数学游戏对学生数学学习素养形成的影响.
  • 作者: 张利春
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  95
    摘要: 初中数学教学中,讲授和学习是有机的整体,学习中体现学生的主体地位,讲授中展示教师的引领作用.如何提高教学效果,这也是老生常谈的话题.教学的目的是为了提高教学质量,处理好讲与学的关系,只有这样...
  • 作者: 付昌菊
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  96
    摘要: 目前,在我国许多农村小学中,学生的书写习惯现状很不乐观,大部分学生都存在不良的书写习惯,严重影响了汉字的书写效果,更甚者已经影响到了孩子的身体健康成长.造成这一现象的原因是多方面的,笔者经过...
  • 作者: 钟井发
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  110
    摘要: 本文围绕丰富初中数学课堂、渗透数学核心素养为主题,谈谈笔者在教学过程中积累的经验.文章主要围绕利用课堂提问进行教学渗透和注重教学实践、开拓学生思维两方面进行,探讨如何实现在数学学科中渗透核心...
  • 作者: 贡保索南
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  114
    摘要: 藏语文是藏语中学中最主要的一门课,也是不少藏族学生最害怕的学习内容.笔者通过分析提高学生藏语写作能力困难的原因,提出"打基础"、"教方法"、"勤积累""巧改错"、"树典型"等方法,以此培养初...
  • 作者: 赵丽娜
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  121
    摘要: 在小学语文教学中,要提高学生的语文素养,提高他们的阅读能力就是非常重要的路径.因此,教师要对阅读能力的提高有一个清晰的认识,在思想上高度重视的同时,也要切实注重策略的选择.
  • 作者: 王小妹
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  129
    摘要: 就高中数学课程教学而言,学生需要在已有的数学基础上深化课程知识学习.数学课程难度不断加大,学生面临高考重压,因此必须要切实提升他们的解题能力.在数学实践教学中,教师要注重对学生解题能力的培养...
  • 作者: 杨建瑛
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  135
    摘要: 在小学阶段,学生的头脑发育正处在一个关键阶段,所以在小学培养学生的思维能力是非常重要的.培养具有逻辑性的思维能力不仅能让学生更好地理解题目和问题的相关性,也能为其以后的数学生涯奠定良好的基础...
  • 作者: 郭寿山
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  136
    摘要: 写话教学是小学语文的一个重要的教学内容.在小学语文写话教学中专注于学生相关能力的培养是小学语文教师的重要工作任务.对于低年级学生而言,进行科学、完善的写话教学,能够发散学生的思维,促进学生创...
  • 作者: 苏勤
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  138
    摘要: 数学作为基础教育三大科目之一,在小学教育阶段占有很大的比重.但在日常的教学中,学生在学习数学时往往表现出没有兴趣、不愿意学数学的问题,这给教师的教育工作带来很大困扰.那么教师应该怎样解决这一...

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