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新智慧2019年第20期出版文献
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
新智慧
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投稿
主办单位:
党员生活杂志社
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
出版文献量(篇)
15695
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目录
1.
探究传感技术在初中科学实验教学中的应用
作者:
吴幸春
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
7
摘要:
作为基础学科,初中科学需要通过实验完成科学规律演绎,引入传感器技术实现教学创新,帮助学生实现创造性学习.基于这种认识,本文对传感器技术在初中科学实验教学中的运用实践进行了分析,以推动实验教学...
2.
智慧教育环境下低年级学生主动学习习惯的养成
作者:
邱倩雯
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
18,20
摘要:
翻转课堂是当今智慧教育环境下的产物,是一种将学习的决定权从教师转移到学生手中的新型学习方式.通过翻转课堂的模式,能够使低年级的学生从小养成主动学习的习惯,使学习能力不同的学生也能收获相同的学...
3.
客家楹联在初中美术思想品德教育中应用
作者:
陈浩
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
44-45,56
摘要:
客家楹联是客家文化的核心内容,通过客家楹联能够充分的展现出客家人对教育后人思想品德的重视程度.因此在初中教育中客家楹联也有着很多可以借鉴学习的地方.本文将对客家楹联在初中美术思想品德教育中的...
4.
核心素养引领下的小学道德与法治教学研究
作者:
狄磊
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
49
摘要:
道德与法治是小学阶段比较重要的学科,承担着培养学生道德修养和法治意识的职责.正因如此,小学教师愈发重视提高各学科教学的有效性,而道德与法治教学的低效化问题更是要求教师必须要探索创新的教学策略...
5.
班主任的教育艺术
作者:
孙波
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
51
摘要:
班主任对学生的培养起着至关重要的作用.这就要求班主任开动脑筋,不断探索,积极主动地改变教育工作的一些"老套套",灵活巧妙地运用各种"新道道",使班级管理适应教学实际,适合学生的心理特点.本文...
6.
浅谈班主任在综合实践活动中的作用
作者:
王秀云
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
52,56
摘要:
随着近些年我国教育改革的不断深化,教育开始越来越强调学生的全面发展和综合素质的提升.其中,综合实践活动是提升学生综合素养的重要途径之一."综合实践活动"课程是一门实践性课程,它以为学生直接获...
7.
核心素养背景下小学数学问题驱动运用探究
作者:
周婵
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
63
摘要:
核心素养是新课改以后提出的教学目标,是以培养学生数学综合素养为目的的教学实施.数学核心素养是一个综合性概念,符合全面发展的教学要求.教师在教学实施过程中,要充分运用数学问题驱动,激发学生数学...
8.
浅谈小学体育趣味教学方法的应用
作者:
李宁
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
64
摘要:
当今的小学体育教学中,体育教师要合理地利用趣味性的教学方法来开展教学,因为趣味教学方法可以促进小学生的综合体能的发展和提升.在小学体育教学中运用趣味教学方法时,教师要根据小学生的性格发展特点...
9.
读写结合教学法在小学语文教育教学中的应用
作者:
李静静
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
65
摘要:
当前,我国开始进行全民教育,而小学又是重要的启蒙教育时期,所承担的教育职责不断增大.语文科目作为语言工具承担着沟通交流的责任,同时在学习任务中占据无法代替的位置,对于学生的发展尤为关键.近些...
10.
《被子植物》一节教学设计与思考
作者:
刘赛宁
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
66
摘要:
以《被子植物》一节为例分析教学设计,渗透科学研究最基本的方法,采用自主先学识记,再小组合作解剖花与果实,在做中学,与实际生活相联系,从而达到提高教学实效的目的.
11.
中学数学情景教学方法探析
作者:
徐鹏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
68
摘要:
随着新课程改革的引入,学生在课堂上的主体地位越来越明显,这反映了人文教育的教育理念.新课程改革使传统的教学更加完善,学生也能够更加全面地发掘自己的潜力.在中学数学的教学课堂中进行情境教学,可...
12.
小议小组合作学习模式在初中数学教学中的应用
作者:
孙玥
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
70
摘要:
随着我国教育事业的大力发展,新课程改革背景下对初中数学教学提出了新的要求,要求教师不仅要熟悉教材,培养学生掌握知识的能力,而且要培养学生的思维能力、逻辑推理能力、数据分析能力以及数学运算能力...
13.
弘扬工匠精神引领技能大赛——以数字影音制作项目为例
作者:
孙燕兰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
78
摘要:
职业院校技能大赛正如火如荼展开.如何提高训练成绩,一直是值得不断探索的问题.本人结合自身参加和指导学生参加数字影音制作项目技能竞赛情况,结合工匠精神,谈谈训练策略.
14.
追寻数学本质提升数学素养
作者:
林晓峰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
79
摘要:
小学数学教学,要关注学生对数学本质的理解,突出数学思想方法的价值,注重内在联系,建构完整的数学知识体系.这就需要教师引导学生在操作实践中探寻数学本质,在概括联系中把握数学本质,在应用对比中感...
15.
建设高效丰润的小学语文课程
作者:
魏建英
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
86
摘要:
在课改和新课标落实的过程中,如果小学语文教学单纯的从课堂着手,那么学生语文学习效果就不会太好.所以,我们必须立足现实的语文课堂,同时以小学语文课程建设为突破口,扎实将语文建设成为高效的、丰润...
16.
小学数学概念教学案例研究
作者:
蒋霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
88
摘要:
作为一个思维深化的学习过程,数学概念的教学涉及思维的创造和深化理解的环节,对于培养学生的数学思维能力和创新创造能力至关重要.基于此,本文通过对小学数学中"除法"这个概念进行分析研究,旨在阐明...
17.
实验探究在初中化学课堂教学中的应用分析
作者:
林水福
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
94
摘要:
相较于其他学科来说,化学本身就是综合性较强的学科.而对于各个教师来说,他们应该在教授自身学科理论知识的过程中,积极使用实验来强化学生对学科内容的认知程度与掌握水平.本文先阐述了实验探究在初中...
18.
小学数学教师课堂提问存在的问题及对策
作者:
林奕辉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
96,106
摘要:
随着新课程标准的提出与应用,各个学科的教学结构也发生了相应的变化,同时为各级教师提出了更高的教学目标,要求他们确立科学的教学观念、进一步创新授课的手段,从而使每一个教学环节与过程都得到优化,...
19.
关注学习共同体提升教学品质——初中数学"学习共同体"课堂教学探究
作者:
李俊峰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
97
摘要:
随着新课改的不断推进,初中数学将"学习共同体"引入课堂之中,对其教学效率和教学质量的提升产生了积极而深远的影响.当下,"学习共同体"课堂教学已经在初中数学教学中进行了一段时间,有效解决了传统...
20.
浅谈小学语文课堂教学提问的技巧
作者:
黄绪清
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
102
摘要:
课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术.小学语文课堂上教师有效的课堂教学提问是向学生传导出教学信息的主要手段,也是沟通教师、教材、学生三者联系的主要媒介.教学提问既是教师语文教学素养...
21.
电功实验的改进和完善
作者:
蒋云龙
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
105-106
摘要:
物理苏科版九年级教材中"探究电功与哪些因素有关"的实验用灯泡的亮暗研究电功,只能定性研究电功与电流、电压和通电时间的关系.笔者通过改进实验装置,运用电量计量插座和电热管加热棒,既能定性研究电...
22.
教师与学困生心灵的交互之我见
作者:
常艳芹 张丽梅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
107
摘要:
转变一个学生的前提是要深度了解学生,让孩子感觉到家长的转变,并尊重和赞赏孩子,不要放弃任何孩子.由于长时间的教学,将老师对学生的耐心磨尽,更因为对学困生不深度的接触,很多人其实并不了解学困生...
23.
终身体育意识融入初中体育教学探微
作者:
沈卫军
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
109
摘要:
在初中体育教学过程中,教师不仅需要满足初中生身体正常发育的运动需求,还要通过设计体育活动内容来帮助初中生树立终身体育意识,使得初中生可以为一生的身体健康和保健打好基础.本文从初中体育课堂实际...
24.
浅谈高中语文品读教学
作者:
喻冬燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
119
摘要:
品读教学是高中语文课堂教学的重要内容.品读就是要优化阅读教学模式,以诵读、默读、研读、背诵等多种方式,让学生在读中体会作者的情感,咀嚼文本的语意,学会赏析语言,建立语感,从而更好地深入到文本...
25.
基于小学习作教学选材训练的思考研究
作者:
杜显静
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
125
摘要:
在小学语文教学中,习作教学是其重要的组成部分,也是学生听、说、读三项技能的最终归宿.但在实际的教学中,作文教学却是广大小学语文教师最为头疼的环节.究其原因,主要是因为习作教学的选材比较困难....
26.
浅谈培养学生写作能力的几点体会
作者:
马丽芬
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
126
摘要:
《语文课程标准》指出:"作文教学的重点是培养学生留心周围事物,乐于书面表达,尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,从而增强习作的自信心."那么,如何让孩子们在写作中实现发展?笔者在实际教学...
27.
浅析高中语文教学中学生语文思维能力培养
作者:
高磊
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
129
摘要:
随着我国课程改革和素质教育的推进,对于高中语文课堂教学的要求,不仅只停留在对于基础语文知识的掌握,还要培养学生的语文思维能力,提升学生的综合素质和多元化思维,使学生可以更好地适应未来的生活和...
28.
高中数学教学中学生解题能力的培养分析
作者:
杨挺
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
131
摘要:
高中数学一直都是高考中的一门主要科目,同时也是学生认识世界、解释自然现象的重要工具.高中数学教学过程中,最主要的是要让学生掌握解题的方法,也就是如何将知识运用起来,这也是近年来各地高考的主要...
29.
提高数学核心素养培养学生建模意识
作者:
陈亚伟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
132-133
摘要:
学习知识是为了应用,也只有在实际应用中才能够让学生更加清晰地认识到数学知识的价值所在,并加深对数学研究本质意义的了解,进而更高效地掌握数学知识.在数学学习过程中,不少学生没有树立必要的建模意...
30.
培养小学生口语交际能力三策略
作者:
王燕敏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年20期
页码: 
140
摘要:
在小学语文教学中,口语教学具有十分重要的意义.本文聚焦小学高年级学生的口语教学有效性的探讨,就如何提升口语交际能力提出三方面的策略,以期加强小学高年级学生口语训练力度,强化学生口语能力及口语...
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1674-3717
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