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新智慧2019年第23期出版文献
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
新智慧
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投稿
主办单位:
党员生活杂志社
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
出版文献量(篇)
15695
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1.
问题导向教学法在初中数学教学中的应用探究
作者:
孙瑞霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
4
摘要:
本次研究主要针对初中数学教学中问题导向教学法的应用展开了探讨分析,同时从问题导向教学法在初中数学教学中的具体应用做出了详细讨论,从加强教师引导性,提高学生自主学习以及问题解决能力入手,以此来...
2.
初中生物创新实验教学探究
作者:
何燕如
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
6
摘要:
生物学科是一门实践性比较强的学科,学习方法以观察和实验为主,并且教学过程中实验内容比较多.生物教学有一定的复杂性,教学内容也比较抽象,为更好地激发学生参与生物与教学的兴趣与积极性,初中生物教...
3.
现代信息技术与初中科学课堂深度融合实践分析
作者:
卢云霞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
10
摘要:
在现代教育事业不断发展进步的过程中,越来越多的教育工作者开始注重现代信息技术在教学实践中的运用,积极探索如何将信息技术与课堂教学进行有效融合,改变单一落后的教学模式,为课堂教学注入新的活力,...
4.
互联网背景下特殊学生语文教学策略探究
作者:
张芳芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
15
摘要:
当下的社会处于不断的发展和变革之中,尤其是科学技术的更新换代更是快之又快,互联网已经普及到生活的方方面面.由此,我们的生活也因互联网的便利性发生了天翻地覆的变化,特殊学生的教育亦是如此.语文...
5.
创客教育下的小学信息技术教学实践研究
作者:
黄秋燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
16
摘要:
创客教育是新时期下的一种教学模式,已经逐渐走进中小学,进入到广大师生的视野,成为当今教育向前发展的趋势.为了提高学生的信息技术能力,教师要使用信息化的教学工具,让课堂的教学内容更贴近学生的生...
6.
小学音乐教学与民族音乐文化的传承
作者:
许希
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
20
摘要:
民族音乐文化作为我国民族文化中的一部分,能够体现民族精神内涵、审美演变过程,激发学生的爱国情感,帮助学生拓展视野.因此,笔者结合目前我国小学音乐课程教学现状,分析民族文化在音乐教学实践中的传...
7.
走进田园解放幼儿 ——浅谈幼儿田园课程教学
作者:
高凤珍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
28
摘要:
田园资源是一类自然资源,也是一类重要的教育资源,非常符合幼儿的身心发展特性,尤其适用于农村地区的幼儿园教学.本文基于幼儿园课程教学,就如何高效地利用田园资源进行了深入探讨.
8.
浅谈如何在初中教育中渗透德育教学
作者:
吕琳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
30
摘要:
初中生正处于思想活动相对活跃的时期,在这个阶段,学生的心理也处于较为敏感的时期,因此教师在进行初中德育教育时,更加需要注意怎样疏解学生们敏感的心理活动.处于初中时期的学生常常会出现一些叛逆的...
9.
基于核心素养的小学英语教学策略分析
作者:
张新永
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
57
摘要:
新课程改革以来,小学英语课堂有了新的变化.随着核心素养理念的提出,小学英语教师开始注重从小培养学生的英语核心素养,对学生的语言学习、实践应用、文化素养以及自主学习能力等方面提出了新的要求.本...
10.
人文价值教育与小学汉语拼音教学整合的行动研究
作者:
魏宝斌
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
62
摘要:
人文价值教育在教育中是非常重要的,通过人文教育能够使学生建立正确的人生观和价值观,对学生的成长有关键的作用.在小学语文教学中,汉语拼音教学与人文价值教育之间有千丝万缕联系,选择合适的方式将人...
11.
预期:一种积极的听力技能
作者:
王拥军
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
64
摘要:
预期是一种积极的听力技能,它能帮助学生变被动地获取信息为主动地捕捉信息,不断提高识别速度.教师可以根据题干的问题及ABC三个选项来预期对话内容;根据题干选项里的关于时间地点人物等要考到的关键...
12.
以《滕王阁序》为例浅谈文言文解读策略
作者:
俞式清
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
68
摘要:
文言文解读是中学语文教学中的重要组成部分,关系到学生语文素养的提高,因此应该引起广大师生的重视.本文以《滕王阁序》为例,分析文言文解读的策略,希望能给广大教师提供借鉴.
13.
课堂生成教学策略研究
作者:
徐世强
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
75
摘要:
教学是助人全面发展的科学,教学是启人成长的艺术.为了让教真正服务于学,教学的设计需要营造和谐的交流氛围、做贴合学生心性的设计、充分预设开放的课堂,只有这样才能把教学过程变成精彩的探究之旅.
14.
浅谈小学低年级识字工具的有效利用 ——以部编版语文教材为例
作者:
嵇文佳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
80-81
摘要:
以部编版语文教材为例,阐述了识字工具有效利用的原则,从研究字性,吃透难点;以生为本,把握学力;找准卡点,有效勾连三个方面提出了策略,以期对低年级识字有效教学有一定的借鉴意义.
15.
高中历史高效课堂的构建策略探究
作者:
张宗南
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
85
摘要:
随着时代的不断发展和进步,传统的教学模式和理念已很难适应时代的发展及人才培育的需求.教师在教学活动中也开始积极探究有效的方法和策略,力求通过教学方式的改进和更新,构建高效化的教学课堂.就高中...
16.
浅析初中生物课堂有效导入的方法
作者:
祁吾珍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
86
摘要:
课堂导入可以有效地促进课堂效率的提升,并且还可以活跃课堂氛围,使学生的注意力更加集中,切实增强课堂质量和教学水平.生物学科是初中阶段非常重要的一门学科,本文主要对初中生物课堂的有效导入措施进...
17.
初中思想政治课堂学生探究成果的有效展示
作者:
潘广林
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
90
摘要:
思想政治新课程标准倡导教师鼓励学生自主思考,合作探究,为学生提供足够多的交流机会.探究成果展示是综合实践活动中展示学生实践效果的最有力的方式,而当下呈现在众人眼前的探究成果展示往往水平参差不...
18.
初中语文课堂教学应大力"求真"
作者:
姚红艳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
91,93
摘要:
随着教育的不断深入改革,越来越多的城市顺应潮流的发展并且追求更高的生活品质,由此也号召初中语文课堂的教学要回归本真.现如今的教育,使得学生无法真正了解到语文的精髓和内涵,更无法切身体会古人的...
19.
构建多彩古诗课堂策略研究
作者:
李颖
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
98
摘要:
随着部编版教材的推广使用,古诗文篇目明显增多,这包含着编者让学生传承古代经典文化的用意.要让学生喜欢古诗学习,就需要灵活运用教学方法,趣味改写、合理补写、自主仿写、展开扩写等方式可以循序渐进...
20.
浅谈如何实现小学英语课堂教学的高效性
作者:
潘峥萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
99
摘要:
在小学英语教学当中,相关教学工作者要寻求新的教学方法,让小学英语教学工作高效开展,提高小学英语课的教学质量,让学生能够进行高效的学习.本文主要针对小学英语教学中如何提高英语教学质量进行探究和...
21.
创新小学体育教学方法提高体育课堂教学效率
作者:
辛宏伟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
101
摘要:
作为素质教育中非常重要的学科之一,小学体育在新课改的背景下有了很大的发展,教学方式有了较大的改革.和以前的小学体育教学模式相比,必须要积极的创新才能够提升小学体育课堂的教学效率.本文一开始就...
22.
学前教育发展水平的影响因素探讨
作者:
施菁晟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
110
摘要:
学前教育现在越来越受到家长的重视,目前在一些经济较为发达地区已经建立了专业的学前教育机构,并且形成了完善的学前教育体系.但是纵观我国学前教育的整体发展情况,呈现出地区性发展倾向,也就是说各地...
23.
论学前教育"小学化"现象及解决策略
作者:
林群
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
112,114
摘要:
学前教育"小学化"即指在幼儿园课堂上教拼音、汉字、算术等知识,违背幼儿身心发展规律和特点的现象.幼儿教师应为幼儿提供健康、丰富的生活和环境,满足幼儿多方面发展的需要,使幼儿在快乐的童年生活中...
24.
核心素养下的高中英语阅读教学思考
作者:
丁玲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
117
摘要:
阅读教学是高中英语课程教学的重要内容之一,本文从核心素养的形成视角出发,具体从"创设教学情境、构设课堂提问、挖掘文本资源"等角度进行教学探究,以期给广大高中教师提供一定的借鉴与帮助.
25.
让阅读锃亮孩子的人生底色
作者:
张宝勤
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
130
摘要:
《幼儿园教育指导指南(试行)》指出:"培养幼儿对生活中常见的图片、文字和符号感兴趣,使用阅读材料、图画书和其他方法,激发儿童对书籍、写作和阅读的兴趣,培养幼儿的阅读前和写作前技能."早期阅读...
26.
基于培养高中生数学核心素养的帮带活动研究
作者:
朱军华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
133
摘要:
在高中数学课堂中,教师不仅仅要教授高中生大量的知识点,还需要将重点目标放在高中生的核心素养上,让高中生可以在数学知识点的学习中树立正确的人生观、价值观,进而提高高中生的数学成绩,因此,教师可...
27.
强化实验教学培养学生思维
作者:
李远楷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
134
摘要:
为了达到提高初中学生物理学科核心素养的目的,教师除做好课程标准规定的实验以外,还要将物理教材上的"一段话"、"一幅插图"、"一道习题"、"想想议议"、"想想做做""科学世界"、"STS"、"...
28.
核心素养下初中学生数学运算能力的培养
作者:
冯丽华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
136-137
摘要:
初中阶段可以说是奠定学生运算能力和思维的关键时期,初中数学教师应当重视对学生运算能力的培养.笔者将主要分析现阶段核心素养对初中阶段数学课堂教学的具体要求,并阐述了在核心素养培育的视角下,提高...
29.
浅谈低年级小学生诵读经典古诗文兴趣的培养
作者:
樊庆丽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
139
摘要:
经典古诗文浓缩了源远流长、博大精深的中华文化,它是民族文化和中华精神的基本根源.教师要抓住学生的心理特点,灵活使用多种教学方式,采用分门别类诵读经典的方法,利用多种形式的竞赛活动,让孩子们能...
30.
版画活动中培养幼儿的自主学习能力
作者:
顾晓红
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年23期
页码: 
144
摘要:
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式.《指南》中指出:幼儿学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中增强幼儿对美的感受...
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