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学周刊B版
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Learning week B
教育类学术期刊
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361. 浅谈小学数学教学中的策略运用刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 数学教学就是教师运用数学思想来解决实际问题的过程，通过选择恰当的教学方法来完成教学，让教学过程最优化，同时，这也就对教师的教学方法和策略提出了更高的要求。针对这一点，本文主要阐述了现阶段小学...
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362. 浅谈小学数学教学中学生数感的培养刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 数感是对数的一种感悟，它的建立需要经历一个潜移默化，逐步形成、发展的过程。我们应该让学生在生活情境中体验数感，在估算训练中建立数感，在操作实践中深化数感，在应用拓展中升华数感。
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363. 浅谈如何优化小学语文作业设计刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 作业是教学的一种延伸，也是巩固知识的一种重要途径，基于现代小学语文对新课标的改革，小学作业也必须在传统“应试教育”的策略方针中有所突破，以优化作业为前提，提高教学的总体质量。
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364. 提高小学语文课堂教学效率之我见刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 课堂教学时间是有限的，如何在有限的时间内既达成教学目标，又能让学生多学，这是广大语文教师一直在探究的课题。笔者结合自身的教学经验，加上长期的思考和观察，总结出一套提高课堂效率的方法，并将这一...
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365. 浅析如何提高小学生的写作能力刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 新《课程标准》明确指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。因此，培养学生的写作兴趣、提高学生的写作能力至关...
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366. 夯实数学基础，培养学生问题意识刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 初中数学学习是学生数学思维形成过程的重要时期，是学生形成数学问题意识的重要阶段。教师作为学生的引导者，不仅应利用课堂教学不断完善学生的数学知识体系，还应增强学生的自主学习能力，培养学生形成良...
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367. 浅谈如何阅读高中历史课本刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 历史是一门综合性很强的学科，上至天文，下至地理，包罗古今中外的政治、经济、军事、文化、科学、技术等，可以这样说，历史知识是一切社会科学知识的基础，没有历史的社会科学是不存在的，每门社会学科都...
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368. 浅谈中学数学中有关梯形的证明与计算刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 中学数学中几何证明与计算是数学学科中的主要部分，在中考中占有较大的比例，在中学数学学习中也是一个难点，特别是涉及辅助线的作法，更是中学生头痛的问题，这就需要教师在平时的教学中加强训练，以提高...
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369. 谈对小学语文课堂评价的认识刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 《小学语文课程标准》明确指出：“语文课程评价的目的是有效地促进学生的发展。”因此，新课程下的的语文评价必须以“人”为出发点，充分发挥评价的功能，促进学生个体和谐的发展。当前，小学语文课堂评价...
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370. 如何有效布置小学语文作业刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 小学语文教学中，作业是巩固教学效果的有力手段，也是反馈教学效果的重要途径之一。因此，如何改善当前小学语文作业布置的不足，提高作业设计的有效性，是进一步提高小学语文教学质量的重要途径。
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371. 浅谈如何提高高中语文课堂教学效率刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 如何提高语文课堂教学效率，可谓仁者见仁，智者见智，不同授课教师可能都有自己的见解，现本文笔者结合自己多年的教学经验，主要从了解学情，强化课前预习；转变教师课堂角色，为学生创造良好的学习氛围；...
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372. 语文教学中如何激发学生的学习动机刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 语文教学在小学课程教育中占有极为重要的位置，通过学习语文不但增加了学生的知识内涵还促进了素质教育的养成。但是根据调查显示，现在的小学生在学习语文的过程中开始变得盲目，而且缺乏积极主动性，所以...
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373. 试论如何提高中学物理科学探究的有效性刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 随着新课程标准的逐步深入，之前传统的教学理念已经不再适用于当代的教学。而注重科学探究的有效性和学习方式的多样性，已经成为了广大相关教育工作者的热点问题。尤其是对于中学物理而言，科学探究在物理...
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374. 浅谈如何让学生学好高中数学刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 初中数学的内容及其地位，决定了初中数学教学时间较充裕，学生较多的依赖于教师在课堂上的传、帮、带，学习的独立性和反思性较弱。与初中相比，高中数学教学的课堂特征体现为“三多一少”：每节课新概念涉...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 情境教学就是通过设计出一些真实性的情形和景象，为课堂教学提供充足的实例，并活化所教语言知识。创设的情境越活泼、生动、准确，学生就越能理解所传递的信息，从而真正提高学生运用英语的综合能力，激发...
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376. 插图在高中语文教学中的运用及其意义刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 高中语文教材中的插图具有科学性、趣味性、艺术性等特点，引起了师生的关注与兴趣。在教学过程中，科学、合理地使用插图，选择适度的图文欣赏方法，对培养学生想象、领悟课文内容，感受艺术和科学中的美，...
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377. 浅谈高中物理教学方式的多样化刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 教学的目的是帮助每一个学生进行有效的学习，使每一个学生得到充分的发展。新课程强调，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，教师要改变教学方法，通过讨论、研究、实验等多种教学组织形式，引导学生...
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378. 关注数学课堂“学”的效度张扬“学”的个性刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 教学改革的重头戏应该是课堂教学的改革，而课堂教学改革最重要的就是把以“教”为中心转变为以“学”为中心。随着课堂教学改革活动的深入推进，我们更应该关注数学课堂的教学平分、多样活动、活跃提问、评...
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379. 浅谈初中数学课堂教学刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 数学教学过程是一种“沟通、理解和创新”的过程，是实现师生双方相互交流、相互沟通，提高学生分析、思考问题能力的过程。针对此，本文论述了如何才能在数学课堂教学中提高教学效果。
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380. 立足学生设计有效的初中物理课堂教学刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 在物理课堂教学设计中，教师往往注重物理概念和规律的教学，更为关注知识点的落实，而忽视了学生的主体地位。针对此，笔者结合自己的教学体会来谈一谈如何从学生角度出发有效设计课堂教学。
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381. 理论结合实际，创新高中地理教学刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 地理作为应用性极强的一门学科，其最终目的是要与实践相结合，并服务于实践。新课标提出的“学习对学生终身有用的地理”的概念迎合了当今教育改革的趋势，并结合了地理的学科特点，其旨在改变传统高中地理...
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382. 新课改下小学数学课堂创新能力的培养刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 当前，在新课改的背景下，小学数学教师应以新课改下的教学目标为指导，在数学教学课堂上注重培养学生的数学创新意识和创新能力。对于数学这个学科来说，其本身就是一门思维性极强的学科，它有利于培养学生...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 随着课程改革活动的深入进行，人们对于语文教学的要求不再仅仅满足于考一个较高的分数，而是追求学生语文素养的提升与综合能力的提高。其中，口语交际能力的培养是小学语文能力的重要层面，我们教师需要在...
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384. 课外实践课在中学地理教学中的作用与设计刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 近年来，中学地理课外实践课逐渐受到重视，他是一门实践性很强的学科，很多知识都是来自周边的自然地理环境、人类生产和生活活动。在新课程背景下，中学地理教学要求重视学生理论与实践能力的培养，要求超...
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385. 浅谈初中数学课堂教学中的师生互动刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 教师与学生是教学的两大主体，在课堂教学中，教师与学生并不是独立存在的，而是对立统一的整体。任何一门学科都需要教师与学生的密切配合与互动，师生之间只有建立了良好的互动关系，才会营造出一种健康向...
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386. 如何将生活知识应用于初中化学教学刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 化学学科知识与生活常识紧密联系，化学与生产、生活、新科技成果、材料、医药、环保、能源等问题息息相关，若将生活知识应用于化学教学，学生参与课堂教学的热情会提高，互动水平会提升，对知识的掌握程度...
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387. 对数学教学中提高学生逻辑思维能力的探索刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 逻辑思维能力是数学能力的核心，是人们进行思维活动的基础，是一个人基本素质的主要标志。所以，提高中学生的数学逻辑思维能力已成为目前相关教育工作者所要研究的重点问题，那么如何才能提高学生逻辑思维...
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388. 教师如何面对初中数学的教学刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 在全面素质教育普及的今天，初中数学作为小学数学和高中数学的过渡阶段，在学生的整个学习过程中起着不可忽视的承上启下的作用。但是教师该如何面对初中数学教学，如何才能教好初中数学呢？笔者从以下几个...
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389. 高中体育教学中学生自主学习能力的培养刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 新课程理念以学生作为教学发展的中心，重视学生在教学过程中的主体地位，以充分调动学生在学习过程中的积极性、激发学生的学习兴趣，并加强对学生学习能力的开发，提高学生自主学习的能力为目的。在高中的...
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390. 初中数学教学的法宝--分层教学法刊名： 学周刊B版发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 分层教学法是对不同层次的学生进行不同层次的教学的方法。每个学生都是独具特色、不可替代的个体，学生受先天悟性和后天成长经历的影响，知识水平、智力发展、思维方式、兴趣爱好、学习能力等都存在差异。...
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