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学周刊C版
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Learning week C
教育类学术期刊
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751. 浅谈低年级欣赏课中的“对话”式教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 对话教学是师生双方精神的互动交流．是对传统课堂教学的创新。作为基础教育中的小学音乐欣赏课．在教学中，通过“对话”的手段去培养学生对音乐的兴趣．发展他们对音乐的感受与鉴赏、表现与创造的能力，提...
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752. 浅谈语文教学中的激情艺木刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 语文学科是一门基础学科，也是一门非常重要的学科．对于学生提高思想道德素质、科学文化素质．学好其他学科，日后工作和继续学习都具有重要意义。“语文学科是一门基础学科”强调的是语文是学习各门学科必...
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753. 小学数学教学方法探讨刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 教学方法在课堂教学活动中有着重要的地位．教师的教学能力、学生的学习能力都是教学方法的体现。在新课改的理念下，改革传统应试教育的教学方法是教育改革的必然趋势。在小学数学课堂教学中，我对如何运用...
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754. 中学地理课堂如何提高教学质量刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 地理学科在教育课程改革中具有别的学科不可替代的教育功能。地理是一门知识面很广的学科．具有综合性和区域性，它的内容广泛，复杂抽象，以地理事物的形成、分布规律及其自身和人类之间的相互关系为其学习...
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755. 对初中英语教学的点滴感悟刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 初中英语课程的教学比小学英语的教学要深入．学生学习起来难度增加。初中英语重在发展学生用英语进行交流的能力、用英语获取信息和处理信息的能力、用英语进行思维的能力。初中英语教师．只有具备有效的教...
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756. 中学英语课堂教学因素浅谈刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 智力因素和非智力因素是影响课堂教学的两大因素．两者相对独立．相互作用和影响。在课堂教学中学生学习的效果由此方面决定．教师的教学要从这两方面入手。
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757. 浅议如何激发中学生的语文学习兴趣刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 兴趣是学生学习过程中必不可少的因素之一．是学习的催化荆，教师的课堂教学要考虑到，并要通过不同的教学方式激发学生的学习兴趣。
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758. 实施字理教学 渗透汉字文化刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 南马路小学在教学中根据汉字造字原理．追溯汉字的本源，让学生对汉字产生浓厚的兴趣．在识字教学中对学生渗透汉字文化教育，使得学生更有智慧。2010年10月．桥西区教研室组织全区语文教师在南马路小...
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759. 浅谈合作学习中的互动刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新的教学理念和策略不再把教学过程作为教师教、学生学的机械相加过程。而是通过师生互动、合作学习，提高学习效率。教师的角色也从知识传授的权威变成课堂教学的组织者和指导者及学生学习活动的参与者。在...
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760. 浅谈如何将历史教学回归生活刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 目前我国新一轮课程改革已进入了全面实施阶段。这一轮基础教育课程改革提出要体现时代要求．全面推行素质教育．使得“教育回归生活化”“课程生活化”的理念．强调把学生的现实生活及其个人知识、直接经验...
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761. 在语文教学中实施有效教学的几点思考与实践刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着课程改革试验不断推进．广大教师的教学观念和行为方式都已经发生了可喜的变化．合作、探究等现代教学方法方式广泛应用于小学语文课堂教学．课堂教学逐渐生动起来了。课堂中多了笑声，多了复气。然而，...
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762. 中学化学教学模式之我见刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着新课程改革的实施．学校教学工作出现了新的面貌．全新的教学理念改变着学生的学习模式、教师的教学模式。教师作为课堂教学的执行者．是教学改革能够顺利实施的关键．不可避免在教学中会面临各种各样的...
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763. 文本——不该被冷落的主角刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 文本．作为阅读教学之本．在实际课堂教学中却逐渐淡出了课堂主角的地位．语文课没了语文味．出现了曲解文本的误区。繁重的课务和功利主义使身心疲惫的教师陷入了无奈．学生活动得热热闹闹却不知道学了什么...
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764. 物理实验教学方法浅谈刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 世界著名物理学家丁肇中曾说：“自然科学不能离开实验基础．特别物理学是在实验中产生的。”这句话明确指出了实验对于物理科学的重要性。物理是一门以观察、实验为基础的科学。义务教育物理课程标准指出：...
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765. 英语自主学习课堂教学点滴谈刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在小学英语课堂教学的过程中，调动学生的发散思维．需要教师营造一个愉悦的课堂气氛，综合处理教材的知识点．采用引人入胜的方式呈现教学内容．设计富有拓宽学生思路的问题。
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766. 新课改下的初中物理课堂教学初探刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着教学改革的不断深入，现代教育与传统教育无可避免地引起一些观念和实践上的冲突，教师是教育的执教者。教师传授知识．培养、教育学生的主要途径是课堂教学，教学时效性决定着教学质量的好坏．面对新的...
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767. 浅谈如何提高小学生数学学习效率刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在平时的教学中。我们会发现多数小学生的学习成绩相比较其他学科，如语文、音乐、美术有所落后，学习效果不好。数学是一门重要学科．学好数学能从整体上提高学生的学习能力．因此。小学数学教师要根据教学...
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768. 作文教学策略初探刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 写作是生活的一部分．可拳前的学生写作现状令人忧虑。如何扭转现状，是摆在我们一线语文老师面前的一块“烫手山芋”。
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769. 浅谈生物教学中情感的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 情感因素是影响学习学生学习的最积极、最重要的因素之一，教学中要注意激发学生的情感，让他们主动学习。
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770. 关于《普通话口语交际》教学的几点思考刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在教学时培养口语交际能力要在双向互动的语言交际中进行，在课内创设多种多样的情境和机会，让每个学生无拘无柬地进行口语交际．还要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。
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771. 关于习作教学生活化的几点思考刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 什么是好的习作教学至少有一点：让习作者同时就是生活者，就如苏格拉底做的，他不是跟年轻人讲快乐的道理，而是让他们在生活中切实感悟。好的习作教学首先应该是生活化的教学。如何实现习作教学的生活化呢...
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772. 小学英语教学中渗透文化意识的策略刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 语言是文化的载体，英语学习不仅仅是语言知识的学习．更是对该语言所蕴含的文化的了解。本文试图从小学英语加强文化意识渗透的必要性．小学英语教学中课堂内外文化意识渗透的方法与策略等方面来阐述。
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773. 如何在数学教学中指导学生进行研究性学习刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 发现问题、提出问题和解决问题是新课程改革要求的创新活动中的一个重要环节。如何使学生对“从发现问题到解决问题”这一问题研究的基本过程与方法有一个初步体验．并逐渐掌握，在我国的数学教学中还处于研...
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774. 对中职计算机专业教学的几点思考刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着社会对中等职业教育的重视程度越来越高，中职学校的数量随之而急速增加，在社会经济发展的大潮下，社会对人才的需求也在提高。本文根据目前中职计算机专业教学的现状进行分析．提出了改善计算机专业教...
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775. 浅议语文教师的深度备课刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 语文教师的深度备课是指教师最大限度还原文章本来面目，对文章做出准确深入解读，进而提高学生的阅读质量。要深度备课，教师应有足够的文化底蕴，对文章可细读串讲以理清思路；可思辨疑；可知人论世；可适...
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776. 教学层次化在初中化学教学中的运用刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 《全日制义务教育化学课程标准》的基本理念中提出化学教学要面向全体学生．注重素质教育；突出学生主体，尊重个体差异．倡导体验与参与的教学模式。在初中化学课堂中采用层次化教学方法，根据学生的个体差...
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777. 浅谈《职业道德与职业指导》教学中的实践性刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 《职业道德与职业指导》是一门德育课程。在《职业道德与职业指导》课的教学中要坚持思想性、教育性、知识性、实践性地有机结合．而实践性是这门课程区别于其他课程的主要特征。因此，在《职业道德与职业指...
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778. 中学语文教学浅析刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 语文教育包罗万象．涉及广泛．是各个学科的教育基础，在语文教育中，人文思想闪亮生辉，对学生影响非常重大。教师如何因材施教，怎样教学相长．是一个长期的努力方向。下面谈谈我的一点教学体会。
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779. 浅谈高中数学课程教学改革刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 面对现代教育改革，广大教师如何去适应、落实现代教学理念是面临的主要问题。在高中数学教学中．我们要用全新的观念去指导教学实践。
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780. 关于语文教学的几点思考刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 语文是各学科基础，学好了语文，和别人的沟通能力增强了，语言的理解能力也随之加大，学习其他课程的难度也会相对减少。那怎样激发学生学习的积极性．更好地提高语文的学习成绩呢？教学多年，下面谈谈我的...
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