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学周刊C版
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Learning week C
教育类学术期刊
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121. 90后大学生道德文化素质缺失调查研究刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 本文以秦皇岛市某三所高职院校为调查对象进行调查研究．了解学生学习、生活和思想道德的现状及存在的问题，并寻求问题出现的原因．从学校教育的角度去寻求解决对策。
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122. 医疗事故的行政责任初探刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 医疗事故虽然是一个老生常谈的问题．但是却时时刻刻关系到老百姓的生息安危。近日．一则关于医疗安全的新闻再一次牵动了人们的目光。在安徽和河南的交界处．出现了丙肝的聚集性疫情．有180人感染了丙肝...
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123. 《五木摇篮曲》的研究刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 《五木摇篮曲》是日本一首地方性民歌，源于熊本县。五木是日本的地名，其原始版本是由女中音歌唱的曲目，曲调速度和节奏比较缓慢，用中速演唱，风格安静祥和，是一首具有催眠曲性质的优美的唱调。
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124. 浅谈新课程下“合作探究”的重要作用刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 有关合作学习、探究式学习的研究，在国内外有很多：但研究合作探究式的学习尤其是在初中数学教学中的应用却很少。本文在广泛研究国内外相关文献的基础上，通过近一年的研究实验．从会作探究式教学在初中数...
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125. 浅谈新形势下英语课堂的任务型教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入．我们所采用的教学方法也在随之改变，此时，任务型教学这种全新的教学理念出现了。目前，这是我国英语新课程倡导的基本理念．正在中小学英语教学中被广泛使用。任务型课堂教学是指...
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126. 如何开展高中数学课堂的有效教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、提高能力和养成一定思想观念的主渠道。然而课堂教学的时间是有限的．要实现用最少的时间使学生获得最大的进步和发展．中小学课程改革必须面对的一个最现实的问...
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127. 浅谈新课改下的高中化学课堂教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 在传统的教学模式下．教师和学生对化学的教和学感到都不轻松。对于教师来说，在课堂上知识点讲解得非常详细，课堂练习中学生的反馈信息显示理解接受的程度很好．但往往在考试的时候题型稍加变换．学生就不...
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128. 关于高中数学教学的几点思考刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 数学是思维的体操．智慧的火花。伽利略说过：“自然这一巨著是用数学符号写成的。”这句话言简意深，可以高度概括出数学的重要性。可以说，“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、日夜之繁...
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129. 如何有效提高高中学生的英语成绩刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 在新课程改革的春风吹拂下．我校英语教学正在悄悄地发生着喜人的变化。教学一线的教师们一直在不断探索．试图寻找到行之有效的英语教学方法，以便真正能够做到以学生为主体．教师为主导，适应新课程改革的...
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130. 方法对了头，学习有劲头——政治课教法初探刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 思想政治课是目前大多数中学生最不愿意上的学科之一．通过问卷调查．大多同学认为政治知识枯燥．记忆的知识点多．在课堂上教师讲课内容乏味．对学习没兴趣。这种教学模式．教师讲得口干舌燥．学生听得味如...
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131. 如何做好班主任工作刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 学生的管理工作是非常繁琐且繁重的．需要教师的细心与耐心。尤其是班主任，人都说“老师是灵魂的工程师”．可见，教师在人们的心中有着非常崇高的地位。作为班主任．更不能把这种荣誉给丢掉，应该以自己的...
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132. 浅谈初中英语后进生的转化工作刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 后进生在学习中碰到最多的是失败．几乎体验不到学习的成功感和满足感，因此对学习也就失去了兴趣和动力。那么．我们教师就要有一颗爱心，把他们当做自己的孩子、自己的弟弟、妹妹一样．真心实意地对待他们...
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133. 关于提高新授课教学有效性的探讨刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 在新课程理念的指导下。为了使每一位学生都能通过课堂学习获得发展．本人对提高高中生物新授课课堂教学有效性进行了研究．在新授课的重点把握和难点突破等方面进行了教学方法和策略的一系列尝试。在实施的...
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134. 借景抒情,意境深远刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 借景抒情是写景类文章最常用的表现手法．即通过描写自然景物或生活场景．抒发作者的思想感情。大自然绚丽多姿。一草一木、一花一鸟、一枝一叶．时时会触动我们的心灵。古人有云“登‘山则情满于山．观海则...
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135. 如何提高学生的作文水平刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 作文是一个人思想的表达．是和外界沟通的工具。能否写好作文，关系到一个学生的发展，关系到学生的语文综合素质是否得到了提高。教学多年，笔者浅谈一下自己的教学心得，与大家一同探讨。
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136. 贴近生活实际 让学生创新作文刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 《语文课程标准》中关于写作提出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活．表达真情实感。所以作文教学应该强调返璞归真，提倡学生写自己熟悉的真实生活．写自...
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137. 如何提高课堂提问的有效性刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 教师的提问．不仅可以检查学生对知识的掌握情况．而且还可以激发学生的兴趣．调节课堂气氛．沟通师生感情．吸引学生的注意力等等。甚至。有些专家认为有效课堂提问是形成有效教学的核心．是提高教育教学质...
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138. 略谈启发式教学在初中物理课中的妙用刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 启发式教学的本质就是以学生作为教学活动的主体．以调动学生的积极性、主动性、创造性为出发点．引导学生主动探索，积极思维的过程。要求遵循科学合理原理．“启发式”是绝不等同于“提问式”的。宋代理学...
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139. 如何让学生的作文“有米下锅”刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： “作文难．难于上青天。”“做人难．作文更难。”“作文猛于虎也。”这是目前学生中流传的有关作文难的一些说法。这些说法虽不免有调侃之意．却也很形象地说明了学生在写作文时存在十分严重的畏难情绪。每...
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140. 自主探索创新,提高课堂实效刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 现代教育理论认为：学生是学习的主体．是具有主观能动性的人．不是消极的机器．要使学生把知识变成自己的财富．必须自己主动学习。新课标下的教学主张激发学生的主体意识．注重体现知识的形成过程，建立探...
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141. 浅谈初中数学自主学习能力的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 自主学习是一种自我约束、自我管理的主动学习过程。每个人都有自己独立的想法和要求．体现在学习上．教师无法代替也不可能完全代替学生的学习过程．只是起到点拨和引导的作用。在新课程改革的背景下．素质...
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142. 中学化学教学如何提高学生素质刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 作为基础教育一部分的中学化学教育．面对日新月异的社会变迁．责无旁贷地承担起培养学生能力。提高学生素质的任务。为适应时代的要求。中学化学教学应在学习国外的先进经验、继承传统教学的精华的基础上。...
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143. 小学语文教师教学素质之我见刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 伴随基础教育改革的深入推进，素质作为教学的主旋律向广大教师提出了更高的要求。在新旧体制的转轨过程中，教师面临着种种挑战，在广大教师中产生了很大的反响，这也反映了教师的教学素质如何。笔者作为小...
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144. 小学数学教学艺术之我见刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 有人说教学是一门艺术。我想，教学之所以称为一门艺术，是因为课堂教学给予我们教师充分自由创作的空间．我们的教师可以像艺术家、文学家和诗人那样进行艺术创造从而吸引学生的注意力。这样，学生才能想学...
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145. 浅议小学数学教学艺术刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 数学家外尔说过：“数学是无穷的科学。”社会的发展、时代的进步无不和数学息息相关，因此，数学的重要性不言而喻。在数学教学中．教师要讲究教学方法，教给学生主动学习。作为一名教师，笔者下面谈谈自己...
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146. 浅谈初中化学教学中的德育教育刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 有句话说得很形象：培养的学生，如果身体不好，是废品；如果智育不好，是次品；如果德育不好。是危险品。说明学生功课再好．如果品德不好也是失败的教育。因此，德育在青少年的成长中起着灵魂和导向的作用...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 随着现代科技的发展．越来越多的先进教学理念和技术正在进入我们的课堂教学，潜移默化地影响着我们的课堂教学．给我们的课堂教学带来了巨大的变化．丰富了课堂教学的内容和手段。其中多媒体技术和网络技术...
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148. 对中小学生学习兴趣培养的思考刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 兴趣是学生学习的动力。只有充分调动起学生的学习兴趣，学生才会有学习的积极性，学生的综合素质才能得以提高。在教学改革中，教师应通过不同渠道想方设法激发学生各方面的兴趣。开展丰富多彩的活动。
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149. 如何培养学生学习英语的兴趣刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 一、建立和谐的师生关系 教学和学习是相互关联的．因此．教师和学生之间的良好关系是非常重要的。根据中学生的心理特点．他们渴望接近和信任他们的教师。如果他们高度评价一个教师．他们将对课堂产生极...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 心理学家认为．悬念是激发学生创新思维的动力之源。思维从疑问开始，教学就是不断质疑、解疑的过程。创设悬念．恰当质疑，会使学生产生迫切探究的认识心理．激发求知欲望。对于学生来说．接受新的知识．渴...
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