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学周刊C版
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Learning week C
教育类学术期刊
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181. 高中物理教学中如何培养学生自主学习能力刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 现代教学提出学生不是信息的被动接收者，而是信息的主动构建者，是真正意义上的学习主体。这就要求我们要改变以往以教师为中心的机械灌输，实现以学生为中心的主动构建，让学生展开自主探究。新课改明确提...
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182. 在小学语文中培养学生质疑的习惯刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 爱因斯坦说过，提出问题比解决问题更重要。激发学生学习兴趣，让学生快乐学习。有效突破教学重难点，让学生主动探究，突出学生学习主体性，让学生学会学习，为学生创设富有趣味性与形象性的教学情境，让学...
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183. 浅谈如何在语文教学中培养小学生自学能力刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 小学语文教学大纲明确规定：小学语文教学的目的是培养学生识字、看书、作文的能力。一、以培养能力为重点语文是工具，掌握工具必须具备能力，所以语文教学必须在学懂语文知识的前提下，以培养能力为重点。...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 纵横汉字输入法是一种符合幼儿身心发展规律的输入法。根据儿童好奇心强，形象思维占优势的特点，在教学中我们尽量采用生活化、具体化、形象化的方法，通过游戏、儿歌、故事表演等生动活泼的形式进行教学，...
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185. 学生因自主而发展--构建自主课堂初探刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着教育的发展，以学生为主体的自主教学的模式，更有利于学生自身的发展和课堂效率的提高。
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186. 略论初中生物教学对学生综合素质的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本文从生物教学与生活紧密相连开始谈起，之后对分组实验教学、培植素能、创新思维逐一进行细致入微的解读。
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187. 浅谈中职计算机专业入门阶段教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着电子计算机的发明和网络技术的不断发展，我们进入了信息时代。而且在我国近几年，计算机已经普及到我们生活的方方面面，信息技术产业也因此不断地发展和壮大。社会的这一发展趋势也给我们的学校教育教...
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188. 浅谈高中音乐教学中学生审美能力培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 为了更好地发展社会主义教育，高中课程改革逐步开展，音乐教育是高中教育的重要组成部分，但因为受应试教育思想的影响，高中音乐教学一直被忽视。新时期的高中教育强调的是以生为本的素质教育，即要全面落...
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189. 如何让学生在参与中得到发展刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 通过情感沟通，兴趣培养，激起学生间的竞争，采用多种丰富多彩的上课形式，强化学生动手操作实践活动等各类方法，让学生真正参与到学习中，充分调动学生学习的积极性，最终达到发展。
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190. 浅谈汉英语调、节奏之差异刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 语调是说话时声调高低的变化。英语的语调很难掌握，尤其是对我国学生。我国学生学习英语语音的最大困难，不在元音和辅音上，而在语调上。为什么这样说呢？这与我们的母语—汉语语调的影响有密不可分的关系...
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191. 浅谈在小学数学教学中培养学生的创新意识刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 创新是一个民族兴旺的不竭动力，社会的发展需要创新人才，因此，在教学中，教师需改进教学方法，创设教学情境，建立新型的师生关系，为培养学生创新意识而努力。
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192. 高中英语学生自学能力培养研究刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在对高中学生进行英语教学的过程中，其核心任务之一就是使得学生能够深入掌握基础知识，并在此基础之上培养学生听说读写和实际运用的能力，重点培养学生自主学习的能力，包括工具书的使用，从而能够为学生...
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193. 如何在小学数学教学中培养学生的主体意识刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 学生的主体意识是指学生对自己在教学活动中的主体地位、作用的认识及主观能动性发挥的内在要求。小学数学新课标强调：要让学生人人都获得必要的数学，又要使不同的学生在数学上获得不同的发展。这就要求在...
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194. 在小学美术教学中培养学生自我发展的探究刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 长期以来，中小学美术教学往往被忽视，其教学模式、教学方法过于陈旧，阻碍了对学生的自我发展。本文主要探讨如何使学生结合自身需要产生了解美术、学习美术的兴趣，使学生在学习中养成善于思考，勇于创造...
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195. 浅谈在音乐教学中学生创造力的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 音乐教育是高中教育的重要组成部分，它是以音乐审美为核心为每个高中生音乐素养的形成奠定坚实基础的阶段。音乐是一门创造性的艺术，音乐教育是一种富有强烈艺术感染力的审美教育。在高中阶段音乐课程改革...
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196. 培养中年级学生的写作能力之我见刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在低年级的“写话”教学中，往往都是“看图写话”，学生有图可依，写得比较得心应手，而中年级学生关于“写作”目标要从第一学段定位的“写话”过渡到第二学段的开始“习作”，有大部分学生不太适应这种过...
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197. 地理教学中如何培养学生自主学习能力刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 新课程改革提倡自主合作探究式学习，新课标明确提出：“要全面推进素质教育，要求地理课程改革必须转变‘学科本位’、‘知识中心’的教育观念，着眼于学生的全面发展和终身发展，结合地理学科的特点，创设...
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198. 在历史教学中培养学生的创新能力刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 爱因斯坦说过：“提出问题比解决问题更重要。”学生创造能力的培养总是在他们发现问题和解决问题中进行的。在历史教学中，教师应根据教学内容的不同，设计多样的教学方法，采取动手实践，质疑探究，抛砖引...
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199. 浅谈高中地理教学如何培养学生学习能力刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着素质教育的发展，高中地理教学不再单纯地为了让学生取得好的成绩进行教学，而是注重发展学生的地理素质，使他们不仅掌握丰富的地理知识，还要能运用地理知识分析和解决实际问题，提高学习能力，并能在...
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200. 让幼儿在赏识中创新刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 幼儿教育工作者要以赏识的眼光看待每一个幼儿，教师一句温馨的评价，一个微笑的眼神，一个鼓励的手势，一个关爱的抚摸，在幼儿心中，在他们成长的道路上有着不可估量的力量。
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201. 巧设问题情境，激活学生地理思维刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 新课改下的地理教学不单单是要学生掌握基本的地理知识，更为重要的是要激活学生的地理思维。通过巧妙的问题情境，可以将学生带入特定的情境中，引导学生展开主体参与与主动探究，突显学生学习的主体性、自...
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202. 小学语文教学中学生创新能力的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 小学语文是我国义务教育的一个主要科目，在整个教学过程中发挥着重要的作用，它不仅能培养小学生的基本文学素养，还能使学生通过对课文的理解培养创新能力。目前，如何在小学语文教学过程中培养学生的创新...
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203. 小学数学教学中学生思维能力的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 数学素有思维的体操之称，数学的学习过程本身就是思维的过程。培养学生思维能力是现代教学的一项基本任务，这正是学生进行发现与创造的基础。教育家赞可夫指出：“在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思...
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204. 如何在计算中培养低年级学生的思维能力刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《新课标》指出，在义务阶段的数学学习中，培养学生的能力有一条就是体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析问题和解...
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205. 论高校体育专业学生篮球裁判能力的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 篮球裁判员是篮球场上的执法者，在比赛中占据很重要的地位。学校级别篮球比赛中学生裁判员是重要的组成部分，然而，体育专业学生篮球裁判员的发展如何？如何更好地培训大学生篮球裁判员是当前高校急需解决...
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206. 小学生数学学习习惯培养策略研究刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 良好的学习习惯对学生学习是很重要的。小学数学教师应该重视对学生良好学习习惯的培养。小学数学教师在培养学生良好习惯过程中要牢牢抓住重视学生良好审题习惯的培养、重视学生学会倾听习惯的培养和重视学...
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207. 高中生物教学过程中创新思维的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 对于现阶段的高中生来说开发创造力，将学生培养创造型人才是当今时代社会发展的必然要求。随着教育的发展与不断的进步，对于高中生创新思维的培养正逐步受到社会各界的关注。高中生物往往贴近生活，正是因...
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208. 浅谈语文教学中如何加强培养学生的朗读能力刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在语文教学中培养学生的朗读兴趣，采用多种形式进行朗读教学，注重评价，提高学生的语言表达能力。
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 新课程改革要求培养学生的自主学习能力，要让学生在课堂中起着主体作用。高中历史课堂，不能再是历史教师一个人的独角戏，学生只是看客；高中历史课堂，应该是一场话剧，教师只起着艺术指导的作用，而学生...
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210. 浅谈学生语文能力的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 语文是人们最重要的交流工具，是人类文化的重要组成部分。语文能力是人们从事学习和生活的前提，是学生学习其他学科的基本工具。在小学现阶段，识字、写字是阅读和写作的首要条件，阅读是写字与写作的桥梁...
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