语数外学习(高中数学教学)期刊
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语数外学习(高中数学教学)

Yu Shu Wai XueXi
曾用名: 语数外学习(数学教育)(-2013.12)

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月刊
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  • 作者: 刘美利
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  4-4
    摘要: 从初中阶段到高中阶段,数学课程内容的难度明显加大,对于刚刚步入到高中阶段的学生来讲,还不太适应。为了避免初中数学与高中数学的教学出现断层,采用衔接教学法,可以使初高中数学自然衔接的同时,提高...
  • 作者: 戴玉兵
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  6-6
    摘要: 审题是提升解题能力的第一步,加强对学生审题能力的训练和培养是科学、准确、快速、有效解题的关键。本文将结合高中数学试题特点和要求,从知识技能和审题能力两方面,来探索审题的意义和注意事项,帮助学...
  • 作者: 郭小丹
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  10-10
    摘要: 对于新课标下的数学教材,众说纷纭。有者说好,有者言不足。教材分析是对所用教材进行客观科学的实用性分析,为教学起到保障作用,同时对课堂教育也起到优化作用。针对高中数学新教材的种种观点,本文本着...
  • 作者: 毕来峰
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  11-11
    摘要: 对于高中生来说,数学学习难度的逐步提升给他们的学习带来了不少困难,如何有效提高数学教学效率,是每一个高中数学教师需要面对和思考的问题。本文从高中数学不等式教学入手,结合学生学习实践和难易梯度...
  • 作者: 马洪超
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  13-13
    摘要: 高中数学新课标明确指出:“学生的数学学习不应只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式。这些方式有助于发挥学生学习的主动性,使学...
  • 作者: 孙彩云
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  20-20
    摘要: 本文结合高中数学教材特点,针对传统教学的某些弊端,运用计算机辅助数学教学,提出了较为科学合理的举措,探索计算机在高中数学课堂中的应用及可行性。
  • 作者: 张兆伟
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  25-25
    摘要: 函数是高中数学的主要内容,贯穿了整个高中数学的始末,也是高考的必须考察的一个重点知识。然而函数的三要素中,定义域又是十分重要的。研究函数的性质时应首先考虑其定义域。在我的教学过程中,我发现学...
  • 作者: 曹卫民
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  26-26
    摘要: “转化与化归”思想是处理数学问题的一种基本策略。转化和化归就是对给定的已知条件换一个方式、角度、观点加以考虑,在数学问题研究中,把要解决的问题通过合理的转化,化归为一类已经解决或比较容易解决...
  • 作者: 由科军
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  27-27
    摘要: 本文剖析了分式方程中的增根与无解两个较难掌握的概念,由此总结出两者的区别和联系,举例介绍了他们在解题中的应用。
  • 作者: 蒋晨欣
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  30-30
    摘要: 初中函数教学对学生来说,有些知识显得比较形式化,不太能使初中生接受。随着教学进度的深入,学生对函数的认知水平也不尽相同。学生更因为其抽象的概念、运算的缺失、数学逻辑思维的匮乏,在解决函数问题...
  • 作者: 周红娣
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  37-37
    摘要: 随着教育教学的不断改革,高中数学新课改贯彻“以学生发展为本”的全新教育理念,教材内容也注重结合学生的生活体验和发展需要,激发学生的学习兴趣和探究的欲望。因此高中数学教师应该更新传统的教学观念...
  • 作者: 王吉青
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  45-45
    摘要: 问题是数学的心脏。有效的问题能启发学生的思维,促进学生积极的思考,数学教师如何抓住学科特点,有效挖掘教材中蕴含的问题因素,借助“问题导学”提高学生的数学能力?本文从设计有启发性、有探索性的问...
  • 作者: 王学俊
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  47-47
    摘要: 课堂是学生与教师互动相对重要的场地,同时是学生能力培养、知识获取的主要方式,因此,初中数学课堂教学中构建有效性的课堂教学是非常重要的。新课程改革背景下,教师在对教材内容全面掌握的同时,还应该...
  • 作者: 宗凤琴
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  49-49
    摘要: 课堂教学提问是有效检验学生知识掌握情况的一种方式,也是一种课堂教学的重要评价策略,同时还是有效启发学生进行深入思考的良好手段。在教学实践中,牢牢把握住提问这一沟通教学信息的纽带,制订科学有效...
  • 作者: 李艳秋
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  51-51
    摘要: 在今天的教育大背景中,作为三大科之一的数学是一门综合性比较强的学科,在任何阶段的学习中都占了举足轻重的地位,通过培养学生学会分析数学中的问题,更主要的是锻炼学生寻找方法解决问题的能力。本文针...
  • 作者: 陈宝俊
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  53-53
    摘要: 本文中,笔者将以“高中数学课堂高效性”的角度来对高中数学教学进行浅谈,其中还会结合笔者自己的高中数学教学经历。在高中数学课堂的教学中,教师需要灵活处理教学过程中出现的各种问题,并将他们以教学...
  • 作者: 张国顺
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  54-54
    摘要: 随着我国教育改革力度的不断加大,人们越来越重视学生的课堂教学,数学学科作为一门对思维能力要求极强的课程,受到了广泛的关注。与以往的传统高中数学教学相比,现如今的教学手法更加多元化,如何提高高...
  • 作者: 孙芳
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  55-55
    摘要: 近些年以来,随着我国课程改革的不断深入,高中数学教学所面临的挑战及考验不断增多,并且高中数学教学效率的提高受到了教育教学界的高度重视,这便需要教师将数学思想这一数学教学的核心把握好。所以,教...
  • 作者: 彭慧
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  70-71
    摘要: 高考数学数学试题很重视基本知识、通性通法的考查,如何在高考中取得理想成绩。本文从阅卷现场的一些体会,给高中生一些建议和启示。
  • 作者: 张萍
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  79-79
    摘要: 俗话说:“良好的开端成功的一半”,课堂教学同样也需要有一个好的开场白。那如何设计出一个好的开场白来为本节课作一个好的铺垫,同时在最短的时间内把学生从离散的自由思维状态引导到恰当的教学气氛中,...
  • 作者: 黎宁
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  88-89,90
    摘要: 《普通高中数学课程标准(实验)》明确指出高中数学课程的总目标是:使学生在高中阶段,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。作为教师理应将这样的教育理念贯彻到课...
  • 作者: 李全荣
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  99-99
    摘要: 学生是教学的主体,教师的教要应本着从学生的认知规律出发,以学生活动为主线,在原有知识的基础上,建构新的知识体系。发挥学生学习的主动性、积极性,充分体现学生的主体作用。本文所述为在教学实践中所...
  • 作者: 曹慧
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  103-103
    摘要: 注重抽象和逻辑推理的数学学科如何进行开放式的教学模式成为了一代教育工作者努力的关键,致力于使原本单纯、枯燥的数学教学和学生的实际生活联系起来,本文着重于探讨新课程理念下的开放式的数学教学,并...
  • 作者: 贺德方
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  104-104
    摘要: 在现代社会计算机已经广泛应用在通讯、加工制造、自动控制、办公等生产生活中的各个领域,算法是计算软件的基础,具备算法思想已成为中职学生必备的一种职业素养。本文围绕算法及其教育价值,算法在中职数...
  • 作者: 牛飞飞
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  106-106
    摘要: 在当今的社会大环境中,随着教育的节奏加快以及教育体制的变革,传统的满堂灌以及填鸭式教育早已经不适应现代青少年的身心健康发展,在今天所提倡的素质教育中,以往的教育方法不仅形式落后,而且低效率,...
  • 作者: 马海娇
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  112-112
    摘要: 新课标把发展学生的数学应用意识作为五项基本能力之一,根据新《课标》的理念与要求,2005年江苏等地首先进入了新课程改革,至今以历经九年。在新课程背景下,高中生的数学应用意识与能力现状如何?产...
  • 作者: 阮海燕
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  135-135
    摘要: 数学概念是数学知识的基础,抓好数学概念的教学,是提高数学教学质量的关键。因此,概念在数学教学中有不容忽视的地位。本文从利用生活实例引入概念、注重形成过程理解概念、抓住联系区别揭示概念和通过变...
  • 作者: 姜正凯
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  153-153
    摘要: 随着课程改革的不断深入,高中数学教学受到了人们的高度重视。对于高中生而言,数学学科就是一个很大的坎,在数学教学中,不仅要教授学生一些知识与技巧,还要在教学中渗透一些逻辑思维等相关的数学思维,...
  • 作者: 翟修艳
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  156-156
    摘要: 新时期,为了适应当今教育的需要,教育必须培养学习型人才,培养学生自主学习能力。因此,在数学教学中要注意引导学生学会学习,培养他们在会学的过程中喜欢学数学、坚持学数学、这样才能更好的提高学生的...
  • 作者: 沈爱华
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  167-167
    摘要: 高中数学解题教学是至关重要的,不仅有助于学生数学学习能力的提高及数学思维的拓展,而且有助于数学课堂教学效率的提高。但是,高中数学解题教学的主要目的却始终放置在提高学生数学分数上,在实际的教学...

语数外学习(高中数学教学)基本信息

刊名 语数外学习(高中数学教学) 主编
曾用名 语数外学习(数学教育)(-2013.12)
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