语数外学习(高中数学教学)期刊
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语数外学习(高中数学教学)

Yu Shu Wai XueXi
曾用名: 语数外学习(数学教育)(-2013.12)

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  • 作者: 徐健
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  5-5
    摘要: 数列是高中数学的重点和难点,从数列学习中我们可以看到函数知识在孤立自变量中的运用,展现了元素的孤立美。本文从不同的视角去审视数列教学的思想性,旨在分析高三数列复习教学中的数学思想的重要性,意...
  • 作者: 潘华
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  12-12
    摘要: 问题导向法是为了提高新课程下数学课题教学效率所提出的一种全新的教学方法。问题导向法也就是基于问题式学习,该方法是首先由著名教育学家杜威所提出来的,这是以问题为驱动力,以学生批判性的问题意识、...
  • 作者: 赵杰
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  23-23
    摘要: 随着我国教育改革力度的不断加大,人们越来越重视学生的学习情况,高中生面临着高考的压力,再加上数学学科的教学特殊性,使得人们对高中数学的教学情况更加关注。如何提高学生对数学学习的兴趣,实现高中...
  • 作者: 肖从平
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  42-42
    摘要: 语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛、最基本的信息载体。数学课堂教学过程就是数学知识的传递过程。在整个课堂教学过程中,教师的语言表达方式和质量直接影响着学生对知识的接受,教师语言的情感...
  • 作者: 潘翠军
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  46-46
    摘要: 数学是一门与实际生活紧密结合的学科,培养数学质疑能力是学生积极思考,发现问题、提出问题并解决问题的过程,它是创新的先导。因此,质疑往往是创新的开端,是探究事物发展规律的起点。本文通过鼓励学生...
  • 作者: 严羽
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  56-56
    摘要: 抽象函数是基本函数的延伸和升华,更深入表现了函数的实质。本文通过教学实例,对抽象函数的求解方法进行归纳,帮助学生理解抽象函数。
  • 作者: 余金荣 胡燮
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  57-57
    摘要: 文章由苏教版教材中的一道操作题提出问题,引发思考,利用常微分方程中的包络和平面几何的相关知识解决了提出的问题,并且收获了利用产生圆锥曲线的新方法作圆锥曲线切线的方法和圆锥曲线光学性质的证明方...
  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  66-66
    摘要: 高中数学的参数广泛地存在于中学数学的各类问题中,也是近几年来高考重点考查的热点问题之一。以命题的条件和结论的结构为标准,含参数的问题可分为两种类型。一种类型的问题是根据参数在允许值范围内的不...
  • 作者: 胡玉强
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  68-68
    摘要: 数学的学习中一题多解可以培养学生的知识网络,培养学生学习的灵活性和应变能力,可以提高学生的创新思维能力,帮助学生形成数学思想。
  • 作者: 秦利芳
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  69-69,71
    摘要: 课堂提问是激发学生积极思维的动力,是沟通师生思想认识产生情感共鸣的纽带;课堂提问可以使教学活动从形式延伸至思维,真正发挥教师的主导作用和学生学习的主体作用;课堂提问是教师教学艺术化、学生思维...
  • 作者: 闫慧
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  75-75
    摘要: 创新,已成为时下中学数学教学谈论最多的话题,不少教师为了实现创新的观念,已经改变了教学模式和教学方法,使数学课堂教学充满了生机,促进了数学教学质量的提高。
  • 作者: 雍庆春
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  76-76
    摘要: 合作学习模式是指学生与教师之间、学生与教师之间的一种良性互动,以完成教学任务的一种教学模式。在初中数学教学过程中,运用合作学习的教学模式,能够激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效率。
  • 作者: 魏训朋
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  81-81
    摘要: 在新课程改革的施行的背景下,以及当今的社会大环境中,随着教育的节奏加快以及教育体制的变革,传统的满堂灌以及填鸭式教育早已经不适应现代青少年的身心健康发展,在今天所提倡的素质教育中,以往的教育...
  • 作者: 余靖
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  82-82
    摘要: 当今世界,数学在科技领域的重要性已愈来愈被人们重视。可是,中学生在目前应试教育的环境下学习数学的现状却不容乐观,社会普遍认为中学生学数学只是为了应付高考,老师在高考的压力下也只能违心地、枯燥...
  • 作者: 郭新宁
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  93-93,94
    摘要: 本文笔者先对当前高中数学教师所面临的问题和迎接角色转变的重要性做了简要介绍,进而对高中数学教师迎接角色转变措施做了深入探讨,以便教师能够很好地做好角色转变过程。
  • 作者: 罗飞
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  97-97
    摘要: 随着课程改革的逐步深入,在新课程标准下,传统的教学模式和教学观念已经不适应时代发展的要求,在教学过程中,逐渐出现了越来越多的问题。针对这种情况,高中数学教师就需要对传统的教学观念进行转变,充...
  • 作者: 丁江华
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  98-98
    摘要: 新课堂标准下,我国的教学体制面临着变革,原有的教学体制已经无法适应新课堂标准下的教学要求,我国的教学方式和方法都发生了巨大的变化。传统的教学体制无论是对学生还是对课堂教学内容都盛行一刀切的教...
  • 作者: 张俊
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  118-118
    摘要: 教育工作是一种极富有心理色彩的工作,教师的丰富感情是搞好教育工作的巨大动力和源泉。然而,在实际的数学教学过程中常常有一些老师和学生表现出了对数学心理的缺失,很是让人忧虑。本文着重谈谈学生由于...
  • 作者: 徐荣全
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  122-122
    摘要: 学生在学习过程中出现错误是正常的,错误是学生知识增长过程中必不可缺的,老师对学生进行解题错误的分析是十分必要的。本文主要从正确对待学生的错误,对学生解题错误原因的分析,减少解题错误的方法等方...
  • 作者: 陈红
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  126-126
    摘要: 伴随着新课改的深入,课堂小组合作学习的教学方式的优势越来越受关注,但现在存在的问题也不少,本文从初中数学课堂教学小组学习存在的问题进行探讨,力争提出一点自己的思考,以供参考。
  • 作者: 骆泰生
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  127-127
    摘要: 课堂提问是课堂教学活动的有机组成部分,有效的课堂提问有利于启发学生积极思考,沟通师生的情感交流,调节课堂气氛,同时,还是教师诊断学生学习状况,有效改进教学的基本手段。本文就初中数学课堂提问存...
  • 作者: 梅小军
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  131-131
    摘要: 随着新课改方案的提出,传统教学的许多方式已经越来越不能满足现代化教学的要求。教师的教和学生的学,都需要一种全新的方式,以便在教学工作中,能够尽可能地达到教学目标。导学案在教学方面,强调学生的...
  • 作者: 叶乔平
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  133-133
    摘要: 数学是一门应用性很强的学科,在各个领域都有所涉及。数学运算作为数学的基础知识,其学习好坏在很大程度上直接关系到数学综合能力的提高和数学应用。目前我国初中数学运算教学中存在偏重形式而轻效果、学...
  • 作者: 蒋洪 陈立东
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  136-136
    摘要: 数学阅读教学一般指学生在教师的引导下开展的数学阅读活动,是师生之间在数学阅读过程中相互促进﹑共同合作和发展的过程。数学阅读教学是重要的数学教学方法,数学阅读教学活动是数学课堂教学的重要组成部...
  • 作者: 戴金凤
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  142-142
    摘要: 学习正迁移对学生的知识、技能的掌握起到非常重要的作用,教师在教学中要加强基础知识与基本技能的教学,创设良好的教学情境,改进教学方法,促进学习迁移,提高教学效果,达到教学目的。本文从加强基础知...
  • 作者: 王树山
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  144-144
    摘要: 埃德加·富尔在《学会生存》一书中指出:“未来的文盲不再是不识字的人而是没有学会怎样学习的人。”“教会学生学习”已成为实施素质教育关键。因此重视对学生数学学习方法的指导是非常必要的。本文从指导...
  • 作者: 潘德春
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  147-147
    摘要: 随着教育改革的不断推进,在课堂教学中的有效教学逐渐引起人们的广泛关注。在学生进入高中之后,随着教材知识难度的提升而不能对教学方法进行积极的探索,影响着科学的教学模式的运用,无法使学生有效地进...
  • 作者: 渠秀云
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  154-154
    摘要: 近些年,调查人员针对高中生具备的自我反思能力进行了调查以及分析。调查结果显示,高中生的自我反思能力并没有调查人员所预期的高。重新认识自己,意识到自己的弱处,最重要方法就是反思。反思可以让我们...
  • 作者: 尹高峰
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  155-155
    摘要: 其实,就我们作为数学教育工作者来说,数学是一门最古老的科学,是最基础的学科,它具有高度的抽象性和严密的逻辑性特点。可是这往往成为中学生学习数学的障碍,对于初中生来说,困难就更大一些。学生是否...
  • 作者: 陈联合
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  165-165
    摘要: 现阶段我国初中数学教育阶段的重点是培养学生的数学思维,着重体现在学生对数学问题的处理能力上。良好的数学素养离不富有创新的数学思维,尤其在科技日异月新的新背景下,培养学生良好的数学思维不仅能满...

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