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语文教学通讯(高中版)2007年出版文献
出版文献量（篇）
4835
总下载数（次）
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总被引数（次）
3326
语文教学通讯(高中版)
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The Communication of Chinese Teaching
曾用名：
语文教学通讯B
为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位：
山西师范大学
山西省教委
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
出版文献量（篇）
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271. 《故乡》教法例说刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年29期页码:摘要： 一、以读促悟法《故乡》是鲁迅先生小说之中的名篇,文章很长,对其内容和思想的理解,学生有一定的难度.为了在短短的课堂几十分钟之内让学生很快走进文本,进入角色,可以通过朗读来帮助学生理解课文.
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272. 课堂教学设计不要忘"本"刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年29期页码:摘要： 无本之木必将枯萎,因为它丢失了本的营养;无本之源必定干涸,因为它丧失了本的联系;无本的课堂教学设计必然失败,因为它遗失了本的特点、本的精彩.
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年29期页码:摘要： 教《芦花荡》一课时,我注意到了文章中的一段话(原文第5、6段):老头子每天夜里在水淀出入,他的工作范围广得很:里外交通,运输粮草,护送干部;而且不带一枝枪.他对苇塘里的负责同志说:你什么也靠...
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274. 圆润环节 美我课堂刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年29期页码:摘要： 笔者曾担任过一次县级语文优质课比赛的评委工作,六位选手上同一篇课文《斑羚飞渡》.六节课听下来,评委们惊讶地发现,无论是在教案设计上,还是在具体课堂教学实践中,六位教师的教学环节和教学流程是如...
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275. 有意思的假设刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年29期页码:摘要： 走出教室,走向办公室.一路上,我一直含笑,全然不顾并排前行的同事们异样的神情,只因为今天课堂异常活跃的气氛,因为今天一种意外的收获与惊喜.
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276. 《奇妙的克隆》教学实录刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年29期页码:摘要： 一、导入新课(音乐声中,展示第三次科学技术革命成果图片.)师:20世纪四五十年代以来,在原子能、电子计算机、微电子技术、航天技术、分子生物学和遗传工程等领域取得的重大突破,标志
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年29期页码:摘要： 在中学课本中,《藤野先生》是经典中的经典.在下面的论述中,我们将试图还原鲁迅文章写作的历史情境,将其作为《朝花夕拾》的一篇文章去读,从中探讨《藤野先生》究竟写了些什么内容;我们还想看看几十年...
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278. 以《芦花荡》为例看景物描写梯度刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年29期页码:摘要： 记人叙事类文中,景物描写常常有妙笔生花之功效.对景物描写作用的透彻理解,有助于深入把握人物形象、作品主题.对景物描写作用的深入领会和融会贯通,有助于在写作中运用景物描写,提高写作水平.
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279. 《鲁提辖拳打镇关西》的滑稽美刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年29期页码:摘要： 当代美学家陆一帆认为,在人类社会生活中,引人发笑的事物很多,其中有丑的事物也有美的事物,这些事物所以引人发笑,其根本原因在于它们的内容与形式,动机与效果的矛盾,这是喜剧的基本特点.如果要给喜...
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280. 不要忘记,还有一个郑屠刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年29期页码:摘要： 教学《鲁提辖拳打镇关西》已有两次了.这次当我志得意满地引导学生赏析了三拳,归纳了鲁提辖的思想性格后,学生的反应总有点淡淡的,既不像教师这么慷慨激昂,更不如鲁达那般愤怒交加.再细读几遍课文,发...
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281. 活泼、灵动的叙事艺术刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年29期页码:摘要： 走进聂华玲的《亲爱的爸爸妈妈》,一股清新、活泼的文风扑面而来.文章在叙事的视角、叙事的方式及叙事的详略上,都表现出鲜明的艺术创造性,读来令人耳目一新.
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282. 人教版七年级上册插图指瑕刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年29期页码:摘要： 《春》(第11课)-彩图欠典型.画面有绿草、黄花和一个提篮子的女孩,但小草过长(不是没马蹄而是没膝盖),且野花(学生说是菜花)单一.与原文小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的……草软绵绵的...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年29期页码:摘要： 手头共得21个地区(省或省辖市)2007年中考作文题33道.其中,12个地区是两道命题(考生任选一道作文),9个地区是一道命题.现以这33道命题为例,就2007年全国中考整体命题的状况,作一...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年29期页码:摘要： 一年一度的中考已降下帷幕,回想中考作文阅卷,心惴惴然.如今中考评分标准看似周全,层级分明,标准详尽,但实际操作中有多少教师真正按这一标准逐条打分?评分标准形同虚设!大多数阅卷教师一目十行,匆...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年29期页码:摘要： 在2007年全国各地的中考试卷中湖北宜昌市语文中考试题体现出鲜明的特色,让人耳目一新.整份试卷都着意突出经典阅读的主题.很长一段时间以来,经典阅读成为社会热点话题,在人们对要不要读经典,怎样...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年29期页码:摘要： 优点1.满分150分,考试时间100分钟,这在全国是绝无仅有的,实际上好学生做好后还可以检查一遍,中档学生刚好完成,较差学生时间根本不够用,这本身就是一种与时间竞赛的选拔.这是学业考和升学考...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年29期页码:摘要： 2007年中国高等教育学会语文教学专业委员会与本刊编辑部联合举办了2007年度中国中学语文教学论文(设计)大赛.目前,大赛第一阶段业已结束,第二阶段正在进行之中.从第一阶段的文章中可以看出,...
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288. 变"作文"为"记录"的课堂尝试刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年29期页码:摘要： 师:前一段的学习中,每位同学都回忆了自己的童年生活并将其记录了下来.今天我们就来分享一下同学们童年生活中的种种乐趣.请同学们先在小组中朗读自己的记录,然后评出一篇你们认为最好的.一会儿我们再...
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289. 具有里程碑性质的多卷本煌煌大著刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年29期页码:摘要： 由当代语文教育专家、著名特级教师洪宗礼先生等主持撰写的国家级重点科研成果十卷本《母语教材研究》已作为国家重点图书、江苏省精品工程重大项目出版呈现在读者的面前.在同一时间内,一次就拿出10部大...
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290. 影响中国20世纪的语文教育大家刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年29期页码:摘要： 中国当代著名语文教育家.1933年生,浙江嘉善人.1953年毕业于南京大学中文系.先后任苏北农学院附属工农速成中学教师,扬州地区教师进修学院教师,
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291. 情是语文教育的生命刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 语文教师在共和国教育发展史上大体经历了两种角色变化:一是在以政治为本的时代,语文教师是一个教化者的角色;二是在以知识为本的时代,语文教师是一个教书匠的角色.那么,在当今以人为本的
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292. 叙事学与中学文学教育-以《祝福》教学为例刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 主持人的话:文学教学需要新知识的引入.这一点,想来没有人持反对意见.现在的问题是,这些新知识是哪些知识?从哪里来?如何切入语文教学?这需要语文教学界和文学界的同志一起来努力,单凭任一方的力量...
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293. 叙事学对于拓展文学作品教学内容的意义刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 文学作品教学一直是语文学科教学内容的重要组成部分,它承载着提高学生语文素养的重要任务,因而也一直为语文教育研究者
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294. 我的语文之旅:教学 教研 教改刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 时间真快,从工作到现在,一晃23年过去了.其间因工作岗位的调整,工作的重点在不同时段各有侧重,做过教师,当过教研员,现
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295. 节外生枝要不得刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 师(出示一枚船形桃核):这是什么?(生全神贯注.)师:这是我在豫园商场好不容易觅到的一枚桃子的核,请传阅一下,上面刻了些什么?
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 2001年率先通过初审向全国推荐的课程标准初中语文实验教科书有三套:一是人民教育出版社顾振彪主编本;二是语文出版社史
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297. 以理服人 适可而止刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 教读《隆中对》,设置评价孔明的教学环节,蕴藏着教者积极的教学意图.从案例本身来看,这种意图也确实取得了一定的效果.学生马强是这段课堂活戏
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298. 关注学生真实的课堂生活状态刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 评价历史人物不仅不能脱离历史环境,还应以现代人的环境和眼光加以审视解读.但我们要认识到,诸葛亮只不过是中国传统文化中的一个象征,一个神化了的人
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 《隆中对》可谓经典人物经典故事经典篇目:一个求贤若渴、兴国为任的明君-刘备,一个深谋远虑、辅君兴邦的智圣-诸葛亮,一段君竭诚待臣、臣卓智拥君
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300. 发散有度,导引有方刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 这个案例中教师如果仅仅让学生通过课文《隆中对》去评价诸葛亮,应该说选取的话题范围过大,而提供的话题素材较少.诸葛亮毕竟是多数学生耳熟能详的人物,影视作品中常见,文
语文教学通讯(高中版)基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯(高中版) | 主编 | 徐永平 |
| 曾用名 | 语文教学通讯B | ||
| 主办单位 | 山西师范大学 山西省教委 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | txb@ywtd.com.cn |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | www.ywtd.cn |
| 地址 | 山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》 |
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