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语文教学通讯(高中版)2007年出版文献
出版文献量（篇）
4835
总下载数（次）
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总被引数（次）
3326
语文教学通讯(高中版)
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The Communication of Chinese Teaching
曾用名：
语文教学通讯B
为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位：
山西师范大学
山西省教委
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 随着信息时代的迅速发展,日趋多元化、便捷化的信息交流方式正对传统交流方式进行不断刷新,相应的新奇语言也源源不断产生.我们只要关注时下与人们生活学习息息相关的报刊、广播、电影、电视、网络等媒体...
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332. 阅读教学,如何为生命注解刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 随着人文性呼声的高涨,语文阅读教学中关注生命、议论生命的话题突然多起来了.试看下面的一些学生发言,这样的发言在阅读教学中似乎很常见-我希望,公园里的青青芳草不再在人们的脚下呻吟……我希望,树...
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333. 口语交际:在生活中找资源刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 实例:(一阵敲门声)圆圆:张叔叔,端些水饺给你们尝尝!(圆圆今年上七年级,是邻居顾爷爷的孙子,我猜一定是顾爷爷让送的,但孩子若说是爷爷让送的,就显得幼稚,缺乏礼貌了.)我的妻子:啊!圆圆太客...
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334. 《风筝》教学四题刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 《风筝》选自鲁迅的散文诗集《野草》,是人教版七年级上第五单元的一篇讲读课文,也是这一册课本中最难理解的一篇课文.编者的意图在于让学生理解在矛盾和冲突中也有亲情,并引导学生多角度探究问题.要顺...
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335. 语文集备备什么-《囚绿记》教学述评刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 这是一次语文教师全员培训的展示课,两周前布置了开课任务,公开课由丹阳市陵口中学骨干教师郦慧菊执教.执教篇目是《囚绿记》,课文见苏教版课标教材九年级上第六单元.这个单元是学会读书的自由读写单元...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 教学铺垫,是为了顺利进行目标教学而进行的引入知识、简介背景、预读课文、调动情绪等等降低坡度、由易及难、由远及近、渐渐引入的敷设工作.这是每一位语文教师都会做的事.铺垫可以用于课文整体的阅读教...
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337. 路边的风景也美丽-《羚羊木雕》教学片断刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 在教学人教版七年级上册《羚羊木雕》时,我与学生共同探讨文中唯一一处景物描写:月亮出来了,冷冷的.学生大都能体会到此处景物描写表现了我内心的无奈伤心等.我趁势点拨:恰到好处的景物描写能起到刻画...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 某节公开课,一位教师执教语文版义务教育课程标准实验教科书九年级(上)第四单元的《致蒋经国先生信》一文,她在组织学生梳理完课文内容后,设计了以下两个讨论题:
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339. "流行音乐"与"经典文学"的亲密接触刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 当前中学生,尤其是初中学生,喜欢古典诗词的并不多.针对这一现象,我从当前中学生喜欢的流行歌曲入手,来引导他们进入古典诗词的殿堂.以下是部分课堂实录:师:流行不一定都成为经典,但经典大多是曾经...
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340. 《木兰诗》教学设计刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： [第一板块]读一读,找回一点民歌的味.1.巧加衬字读民歌.我国民歌多有加衬字的习惯,比如:一道道地那个山来哟,一道道水、心口呀莫要这么厉害地跳,灰尘呀莫把我的眼睛挡住了、北风那个吹,雪花那个...
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341. 《幽径悲剧》教学设计刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 一、导入前两天下晚自习后,我在教室里听到走廊中传来这样的声音-那只刚生的小狗吵死了,一直叫,昨天我没让它进屋,结果晚上冻死了.死就死了呗,我再送你一只.我没看到这两位同学,
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342. 阅读从"假如"开始刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 所谓阅读从假如开始,就是教师针对学生阅读的困惑,使学生用可能的假如来置换作者文本的假如(可能的假如是学生在阅读中对文本困惑处的假设,而文本的假如是作者在写作中对各种假设的合理选择),然后进行
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343. 从《金色花》看泰戈尔的宗教情结刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 《金色花》是印度著名作家泰戈尔的一首散文诗,诗歌运用想象的手法,借助金色花抒发诗人对母亲的热爱之情,表达诗人对家庭及人类美好和圣洁天性的赞美.但是细细品味,总感觉有很多意犹未尽之处.
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344. 解读范进:其实你不懂他的心刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 初中语文教材中,范进一直是作为科举制度的受害者出现的,人们批评范进麻木迂腐,意识不到科举制度的黑暗和腐朽,盲目沉溺其中,浪费了宝贵的青春.但是,人们的批评也往往仅停留在这个层面上,既没有设身...
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345. 杨柳依依-古代诗词中杨柳的文化内涵初探刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 杨柳是一种普通的植物,最早入诗,始自《诗经》:昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏.(《诗经.小雅.采薇》)抒发了出征之人归来时对时光流逝、物是人非的无限感慨.汉唐以后,杨柳更是骚人墨客诗...
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346. 哲理意味话"渔人"刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 对《桃花源记》的解读,人们总是聚焦于其主旨,很少对武陵渔人行踪作一点深入思考.近读《桃花源记》,忽觉渔人的意义有异乎寻常的哲理美,试作浅析如下:渔人以捕鱼为业,他缘溪行不就是为了寻鱼汛,找鱼...
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347. 十组古汉语近义词辨析刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 我们在学习文言文的时候,会遇到许多意义相近的词,如果不清楚它们之间的联系和区别,很容易产生混淆.希望以下的辨析会为你带来一些帮助.1.逃.遁.亡三者都指逃离某地,但遁多指悄悄溜走,不知去向,...
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348. 再读《论语》开篇刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 《论语》第一章:子曰:'学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?'一般注本都这样解释:学习而且不断复习,不也是很高兴吗?有志同道合的朋友从远方来,不也很快乐吗...
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349. 记叙,起飞的彩翼-关于中学作文教学刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 人之初,练写作,以什么为起飞的彩翼?我以为是记叙,而不是议论.人生识字糊涂始,这糊涂,分明与逻辑、与理性思维无关.写作更是如此,它的起步,往往是不求甚解,搞的是模糊美学.有哪个娃娃一下笔便是...
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350. 学生修改作文之管见刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 曹植在《与杨德祖书》中说:世人著述,不能无病.中学生更是如此.起草阶段完成的文章,往往是一个毛胚,修改作文即是对这个毛胚的润色修饰.对文章进行修改,也是一个不断学习提高的过程.文章的修改润色...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 如今,广告不知不觉进入了我们的生活,影响着我们的生活.生活处处皆语文,身边的广告语,也成了教师引导学生学习语文的重要素材.近年来,广告类试题也越来越受到中考语文命题者的青睐,这类试题来源于生...
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352. 作文教学的三步曲刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 记得好几年前看过一个由郭达主演的情景剧,故事讲述的是,文革时有一个北京女知青,由于种种原因,在陕北农村安家落户了,生了一个女儿,考虑到北京的教育条件好,于是把女儿寄养在北京的兄弟家里.一晃几...
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353. 也说作文教学中的"米"刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 常听许多语文教师抱怨,学生作文千篇一律,写不出新意;或从各种作文书上抄一篇应付了事,屡禁不止.这里面除了学生懒惰,写作文水平不高,缺乏创新意识之外,我觉得还有很重要的一点是,作文教学中收集和...
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354. 影响中国20世纪的语文教育大家 洪宗礼刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 当代著名语文教育家,1937年生,江苏丹徒人.1960年毕业于扬州师范学院文史科,毕业后一直在江苏省泰州中学任教.
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年5期页码:摘要： "余映潮语文教育研究"研讨会于2007年4月4日至6日在湖北省荆州市隆重举行.此次会议由荆州市教育科学研究院主办,沙市第五中学承办.
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356. 作文教学要作用于学生的写作过程刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年Z2期页码:摘要： 作文难,不仅是学生的心病,也成了教师心头解不开的结.到底如何才能有效地帮助学生提高写作能力,成了语文教师不容易找到答案的问题.其实,换一个角度思考,找出目前作文教学的主要问题,或许能为这个问...
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357. 重视思维品质,导学先要导思刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年Z2期页码:摘要： 中学生思维品质的发展问题已不可遏止地闯进了中学语文教学的领地,这是时代的要求和呼唤,也是广大师生及家长的期盼.一、什么是思维品质思维品质是一个比较年轻的概念,最早由美国心理学家吉尔福
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358. 诸之不如疏之刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年Z2期页码:摘要： 文言文仿写,这是容易引起争议的话题.一是学生能不能写出真正的文言文?有人认为学生是不会写文言文的,多数是古白话而已,其实确是如此.二是古白话的写作对现代汉语的学习运用会不会造成负面影响?有人...
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359. 编织中考作文复习指导的网络刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年Z2期页码:摘要： 怎样指导初三学生进行中考作文复习?我一直在思索这个问题,也一直在进行探索.中考作文复习指导缺乏序列、杂乱无章(平时作文训练也是一样),这恐怕是勿庸讳言的事实.解决问题的办法是如何构建中考作
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360. 文字的舞蹈,心灵的鸡汤-祝福短信读写刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年Z2期页码:摘要： 语文教师就是"农民",其劳作场所是"语文田野",其劳作方式是"田间耕耘",其劳动果实是师生生命质量的共同提升.
语文教学通讯(高中版)基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯(高中版) | 主编 | 徐永平 |
| 曾用名 | 语文教学通讯B | ||
| 主办单位 | 山西师范大学 山西省教委 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | txb@ywtd.com.cn |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | www.ywtd.cn |
| 地址 | 山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》 |
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