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语文教学与研究(下半月)2011年出版文献
出版文献量（篇）
19899
总下载数（次）
7
语文教学与研究(下半月)
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The Language Teacher's Friend
曾用名：
语文教学与研究(大众版)
影响因子
0.2159
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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出版文献量（篇）
19899
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751. 高中语文生态课堂的建构刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 卢梭说过：教育必须顺着自然——也就是顺其天性而为,否则必然产生本性断伤的结果。但是,传统的高中语文教学往往都体现为知识本位的特征,教学中几乎无暇顾及学习主体的情感、态度和价值观。这种语文教学...
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752. 让信息技术走进语文课堂刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 《语文课程标准》中指出：＂应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。＂如果在语文教学实践中,合理运用多媒体,在教师的指导下,通过学生自主探索式的学习研究活动,发...
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753. 浅议语文课堂提问艺术刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 有效的课堂提问,既推动了学生实现预期的目标,使本认为是枯燥无味的语文知识变得更加有趣;也能强化沟通师生之间的感情,创造愉悦适宜的教学情境,使学生入情入境,欲罢不能。对此,笔者结合自己的教学实...
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754. 语文课上的无意注意刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 有位教育家这样说：＂哪里有注意,哪里才会有思考和记忆。注意是认识和智力活动的门户。＂注意分无意注意、有意注意和有意后注意三类。无意注意是指事先没有预定目的,也不需作任何意志努力就能实现的注意...
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755. 拓展课堂空间 洞开语文天地刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 要＂注意跨领域学习,拓展语文学习的范围,通过广泛的实践,提高语文综合应用能力＂。那么,又怎样实现＂跨领域＂,怎样＂拓展语文学习的范围＂呢？我认为语文教学首先要关注课堂的拓展与延伸,其次要关注...
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756. 脱我“战时袍” 着我“本色裳”刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 虚华浮躁、追赶时髦、浅尝辄止是时下课堂教学的通病,这种弊病在赛课活动中表现尤甚。很多时候,赛课选手为了跟风和迎合所谓的潮流,往往本末倒置,注重形式,语文课堂成了纯粹的秀场,这从很大程度上阻碍...
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757. 湖北公安方言中的颜色词研究刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 湖北省荆州市所辖的公安县,在方言分区上属于西南官话区中的荆沙方言区。公安方言,上至天文地理,下至柴米油盐,与普通话中都有相对应的词语,而且,由于公安处于荆沙方言区内,有古楚文化的历史背景,有...
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758. 选好角度品味语言刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在记叙文阅读中,常常会遇到语言赏析题,有的是让分析某个词语运用之妙,有的是让品味修辞之形象,有的是从给出的几个句子中选择一个句子,进行赏析……许多同学对这类题目有畏难情绪,不知从何入手。其实...
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759. 《强项令》题目中“强”的读音辨析刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 《强项令》是语文版语文教材2003年版七年级下册第26课一篇文言文课文。关于这篇文章的题目＂强项令＂中的＂强＂字的正确读音究竟该怎样读,在语文教学中存在着极大的分歧。＂强＂是一个多音字,在《...
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760. 每课三分 让自信飞刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： ＂每课三分,让自信飞＂是语文学科培养卓越口才的重要举措之一。随着新课标的实施,语文课堂正着眼于学生整体素质的提高,使学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观。在这一教学目标指引下,我们的语文...
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761. 文学语言的陌生化现象刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 人教版《中国现代诗歌散文欣赏》（选修）＂思考与探究三＂提出了＂语言的陌生化＂现象,第四单元诗歌《河床》后的导读也提出诗的外在形式的＂陌生感＂。无论是＂语言的陌生化＂还是＂诗的外在形式的‘陌生...
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762. 《药》的文本细读教学设计刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 文本细读,指的是从接受主体的文学理念出发,对文学文本细腻地、深入地、真切地感知、阐释和分析的模式和程序（袁行霈）。巴尔扎克说过,＂唯有细节组成作品的价值。＂优秀作品中的细节是作者长期的生活、...
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763. 《给予树》问题设计思路剖析刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 阅读任何作品,特别是记叙文体裁的文章,最重要的就是看透人与人之间的关系,看出人与事之间的联系,看透一个个＂小包袱＂。语文老师更要具有这样敏锐的眼光。像《给予树》这样的人物线索比较多,事情发展...
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764. 品读美文 有效写作刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 一.课题名称苏教版七（上）《观察和描写景物的特点》教学设计二.设计思路＂多角度地观察生活、发现生活的丰富多彩、捕捉事物的特征,力求有创意的表达＂,这是《语文课程标准》对写作的一个要求,也是我...
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765. 《扬州慢》教学设计刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 设计说明：诗词以背诵和能够鉴赏为目的,鉴赏的前提是明白诗句句意,整体把握全诗的基本内容和感情,在此基础上进一步探讨一首诗词在遣词造句、写作手法上的特点。本词属于人教版高中第三册第二单元最后一...
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766. 郁达夫《钓台的春昼》新解刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 郁达夫创作于1932年的《钓台的春昼》,论者多以为,该文记叙了郁达夫自富阳出发经桐庐游览严陵钓台的经过。他借对山水、历史、人物的描述,酣畅地抒发了他胸中忧国忧民、抑郁愤懑的思想感情。这样说虽...
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767. 《故乡》的风景刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 《省会》的主人公＂我＂,是革命派作家,隔了二十年回到故乡。一面沉浸于甜蜜而又很痛苦的少年时代、青春时代的回忆中,一面面对革命高潮过去后的今天的反动时代,想着＂在将来能够目睹那幸福的自己的祖国...
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768. 尝一尝宝玉挨打的苦李子刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 上到《宝玉挨打》一课,心就纠结。宝玉因何挨打？心直口快的就说：＂书上写得明明白白,‘在外流荡优伶,表赠私物,在家荒疏学业,淫辱母婢。’＂前几遭教学,我一口肯定。可近这一轮,我再也不敢肯定了。...
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769. 小说《万事通》的教学思考刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 《万事通》是英国作家毛姆的短篇小说代表作。这个小说后半部分很精彩。用＂小说就是讲故事＂的标准来评价前半部分,恐怕就不会那么乐观了。因为前半部分基本没有像样的故事情节,或者说故事并不精彩。
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770. 孔子对待学生言志的态度刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐章》在我看来本不是一篇有难度的课文。虽然《论语》是一部语录体散文,语言简练,蕴藉含蓄,学生理解起来有一定难度,但据我以往的经验,只要把文言知识点讲清楚,做到语句...
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771. 中学生阅读过程的心理及调控探究刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 提高阅读教学已成为众望所归,教师往往大张旗鼓的反思、改进教学,寻找解决的方法,却很少将视角落在阅读主体——学生身上。激活学生阅读认知发展的内部机制是提高阅读效率的关键。本文试图从学生阅读过程...
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772. 中考现代文阅读复习专题考点阐释刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 现代文阅读重点是理解词语、文句、文段、文章的意思与内涵,能进行适当的欣赏、评价和迁移等。纵观近年来各地中考语文试题的命题趋势,现代文阅读部分主要以下考点：整体感知、获取信息、理解分析、探究体...
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773. 初三文言文复习课的语文味刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 自从接触了＂语文味＂教学理念,我便魂牵梦绕、心驰神往,于是寻着＂语文味＂理论与实践探索的思路进行与此相关的理论与实践的初步探索。因为有了思路的沿袭,也许就有模仿、抄袭的嫌疑,但我从＂语文味＂...
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774. 试卷评讲课七忌刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 试卷评讲是复习教学的延伸,对教学起着矫正、巩固、丰富、完善和深化的重要作用。它是整个高三复习教学的重要组成部分,评讲课成功与否直接影响高考复习的质量和学生的学习成绩。高质量的评讲课,不但是提...
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775. 2011年湖北省高考语文试卷解读刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 英国学者克拉克说：＂以科举考试为核心的中国文官行政制度的创立,是中国对世界的最重要贡献之一＂,看来科考系统也是国之明片,世易时移,潮涨潮落,今之高考已不再是传统意义的科考,它不只肩负着人才选...
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776. 高三语文高效备考教学模式初探刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 进入了高三,这在一定程度上就意味着决战高考战役的打响,而目前高三语文教学的低效性严重地抑制了教师和学生的主动性和创造性。虽然,有很多的一线的教育工作者对此问题都作了探讨,然而在教学实践中,往...
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777. 让我们的作业更有效刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 随着新课程标准的全面实施,各种教学模式层出不穷,有效地提高了学生各方面的语文素质。但是,作为语文教学重要组成部分的作业,却处于不被重视的境地,有些老师布置的作业大多是机械重复,不能有效深化课...
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778. 关于语文教学创新的几点思考刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 创新是落实社会发展的需要,是推进素质教育的需要。初中语文学科是学生＂全面发展和终身发展的基础＂之一,如何站在创新的高度进行教学,笔者从以下几方面谈谈自己的思考。一.让语文走进生活,在生活中学...
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779. 语文教学应返璞归真刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 王丽在引发语文教育大讨论的《中学语文教学手记》中说：＂不关心广阔的社会生活就很难学好语文。＂斯言信焉!这不仅是她在语文教学实践中的真切感受,也是对我国语文教学普遍存在的脱离社会生活现象的反思...
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780. 语文课应给孩子留下些什么刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 语文学习的一个最终目标是学会阅读与表达,作为老师,我们应该根据教学实际情况,根据学习的内容,根据学生的基础,来进行最佳教学目标的择定。在一堂语文课中,我们究竟想留什么给我们的学生,我们该用怎...
语文教学与研究(下半月)基本信息
| 刊名 | 语文教学与研究(下半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 语文教学与研究(大众版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
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