语文教学之友期刊
出版文献量(篇)
4108
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总被引数(次)
1794

语文教学之友

The Language Teacher's Friend

影响因子 0.1220
本刊创刊于1981年1月,面向中等学校以上教师及教研机构研究人员,遵循服务于语文教学的办刊宗旨,着力研讨语文教学方法,推广语文教改成果,介绍语文教学经验。
主办单位:
廊坊师范学院
ISSN:
1003-3963
CN:
13-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
065000
地址:
廊坊市爱民西道100号
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  • 作者: 毕泗建
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  3-4
    摘要: 语文教学在教学内容上要接地气,拓展宽度,与多彩的生活世界接通;在文本解读上要显大气,开掘深度,使学生成为大气的人;在课堂氛围上要蕴灵气,增加温度,使学生在语文课堂中自由地舒展童真与灵气.
  • 作者: 李丹娜
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  4-6
    摘要: 生活是写作之源.语文教师要善于开发利用生活中的写作资源.作文教学生活化校内课程资源的开发:一是语文教材写作资源的开发;二是校园生活写作资源的开发.通过对写作资源的开发引导学生写作走向生活,写...
  • 作者: 王健
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  7-8
    摘要: 圈点批注对于语文教学有着重要的意义.它可以促使学生在读书时深入思考,帮助他们“在阅读的时候能够自求了解”.圈点批注还可以提高学生的写作能力.教学时运用圈点批注能够帮助教师有效了解学情,及时调...
  • 作者: 刘丽
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  9-10
    摘要: 构建高效课堂,不是一个口号,而是深入人心的一个举措.拟从优化导入设计、推动深入对话、鼓励自主探究和坚持读写结合等角度对如何构建充满生机与活力的高中语文课堂进行探讨.
  • 作者: 陈嘉珂
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  11-12
    摘要: 前置性研究设置在生本课堂中起着引领作用,它为课堂学习做准备,培养学生自主学习习惯,让学生获得课堂主动权.因此,前置性研究设置是生本课堂高效的重要前提.教师把握好前置性研究设置基本原则,掌握前...
  • 作者: 曹海英
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  13-15
    摘要: 理想的语文课堂,应该有起承转合环环紧扣的环节,这个“转”,就是课堂教学的高潮.课堂高潮就是一节课教学各环节中最动人、最精彩、最有效地实现教学任务的片段,是师生双方积极活动达到的最佳状态.语文...
  • 作者: 刘云飞
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  16-17
    摘要: 语文课堂教学犹如诗人作诗,是有章可循的.主要从创境定调、温故知新、寻根问底和总结反思等方面探析如何引导学生在情景交融、自由探学和反思生成的过程中发现语文精彩,并且在自由自主的语文学习环境里积...
  • 作者: 谢远见
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  18-19
    摘要: 以李仁甫老师的课例为依托,从培养学生语文素养出发,强调培养学生儒雅大气、善辩之能,着力提升学生课堂自主学习能力,进而达到高效生成的教学目的.
  • 作者: 樊丽慧
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  20-22
    摘要: 以小说《贝芬的森林》为例,针对学生在文本解读时出现的误读现象进行分析,指出抛开文本的一厢情愿式的“过度解读”与另起炉灶式的“个性化解读”均属不适度的阅读姿态,提出紧扣文本、字斟句酌、品词析句...
  • 作者: 马玉强
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  23-24
    摘要: 学生课外阅读的尴尬现状形成的原因:传统评价观念制约阅读环境的形成;多重用意入侵了阅读领地;阅读意识和习惯缺失让阅读没有生命力.改变这一现状的方式:保证阅读时间,培养阅读兴趣;克服各种障碍,开...
  • 作者: 郭跃辉
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  25-27
    摘要: 对于莫泊桑的小说《项链》的教学内容,不同的教师讲授的切入点也有所不同.其实,这是一篇学生能够“读懂”但不容易“读好”的小说.本人认为《项链》的教学内容应侧重于人物形象是如何塑造的以及故事情节...
  • 作者: 王蕊
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  28-29
    摘要: 鲁迅先生对于愚昧和麻木的国民除了“哀其不幸,怒其不争”,还有憎恨的情感.《祝福》《药》《阿Q正传》等文本都流露出了这种情感.这种情感在文本中主要体现为:一是让看客们“无戏可看”,二是将看客转...
  • 作者: 周小俊
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  30-31
    摘要: 古诗文是高中语文教学的重点与难点,教师在课堂上应该将“文”、“言”的知识讲解与传统文化的渗透有机结合起来.在古诗文教学中,采用巧借汉字构造、实施经典诵读、介绍先贤事迹等方法加强文化渗透,能有...
  • 作者: 徐军
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  32-33
    摘要: 讲授古典诗词,除了需要对文本进行深入的分析,还可以借鉴古代名家的评语.古代名家评语往往言简意赅,直探古人诗心,在课堂上引用阐发可以收到意想不到的效果.王国维《人间词话》和周济《介存斋论词杂著...
  • 作者: 王贵云
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  34-36
    摘要: 在诗文阅读的教学中,要注重文化传承:创设情境,拉近生本距离;学习语言,着眼方法指导;解读作品,宜有文学眼光;优化练习,提高课堂效益.通过这样的策略和方法,让民族文化的精髓融入学生的精神和血肉...
  • 作者: 吴骧
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  36-38
    摘要: “分析作品结构”是高考小说文本阅读的一个重要考点.从该考点涉及到的知识点、出题类型及解题方法进行分析,以期更加有效地指导高考复习,事半功倍.
  • 作者: 孙云飞
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  39-40
    摘要: 近几年高考诗歌比较阅读试题的考点相对集中,题干多同中求异.在解答时首先要审清题干,从大处着眼,避免顾此失彼.其次在表述时把握试题特点,掌握一定的答题技巧,作答时准确、规范就能得到理想的分数.
  • 作者: 路国平
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  41-42
    摘要: 面对即将来临的中考,如何在短时间内对语文学科进行有计划、有组织地复习,是学生、教师及家长关注的重点.通过对中考大纲、课本教材、自身生活三个方面的归纳总结,希望给学生、教师及家长等提供指导性的...
  • 作者: 王随格
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  42-43
    摘要: “国文本是读的学科”,因而应重塑朗读在语文教学中的重要地位.多媒体技术的运用可以使学生置身其中,教师精彩范读润化学生稚嫩的心田,领读、接龙读、分角色读、男女生读,可将课堂变成生动舞台.
  • 作者: 胡上泉
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  44-45
    摘要: 微作文这种写作训练形式须营造合适的情境,用较少的文字以碎片化的状态加以呈现.常见的微作文训练形式有对对子、写作者、补留白等.不管采用哪种微作文训练形式,其训练重点都在于激发学生写作的欲望,借...
  • 作者: 孟春华
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  46-47
    摘要: 猴类家族十分庞大,全世界约有200多个品种.汉字中与“猴”有关的字也很多.列举部分与“猴”有关的字,探究其出处,理解其意义,不仅能帮助我们识记“猴”字,还能让我们了解庞大的猴类家族,可谓一举...
  • 作者: 王前保
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  47-48
    摘要: “大漠孤烟直,长河落日圆”是作者借对边塞大漠特有景象的描写,烘托了诗人孤独、寂寞、伤感的情绪.
  • 作者:
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  封2
    摘要:

语文教学之友基本信息

刊名 语文教学之友 主编 许振东
曾用名
主办单位 廊坊师范学院  主管单位 河北省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1003-3963 CN 13-1044/G4
邮编 065000 电子邮箱 ywjxzy@163.com
电话 0316-2195098 网址
地址 廊坊市爱民西道100号

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