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语文教学之友
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The Language Teacher's Friend
影响因子
0.1220
本刊创刊于1981年1月，面向中等学校以上教师及教研机构研究人员，遵循服务于语文教学的办刊宗旨，着力研讨语文教学方法，推广语文教改成果，介绍语文教学经验。
主办单位：
廊坊师范学院
ISSN：
1003-3963
CN：
13-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
065000
地址：
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61. 初中语文朗读训练与能力提升的探讨刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在语文教学过程中,其中一个重要环节便是对学生朗读能力的培养.按照新课程标准的要求,朗读教学重要性不容忽视.因此初中语文教师应借助课堂朗读教学,使学生得到科学朗读训练,使朗读能力得到提升.即以...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 课堂教学中,师生基于自主学习的形式,就共同面对的问题进行思考,将有助于课堂的完善,以及学生素质的培养与提升.以《林黛玉进贾府》一文的教学实录为基础,提出基于自主学习的高中语文课堂诊断问题及相...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 文言教学的改革渐引关注,但实际课堂教学"言"的内容选择、"言""文"教学如何交融实现低耗高效,仍困扰一线教学.只有点明、指出、提示"需要教"的东西,才是"生需";只有同时将文言教学与文化、文...
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64. 基于核心素养的仿写与作文教学探析刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 教育部提出的"核心素养"理论,为教育者提出了要求,指明了方向.而作为高考考查热点的仿写题,不仅有利于考查学生多方面的知识、能力和素质,还有利于考察学生的核心素养,更对学生的写作水平具有一定的...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 平时作文训练,其命题应该是以具体文体写作的训练为中心,并且必须融入普通的课堂教学元素,按作文训练的序次、训练项目、目标要求、参考范文、注意事项、练习题目共六个部分来设计.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 近几年高考古诗词鉴赏题,多次考查"敢""肯""可""忍"等词语在诗句中的语境义理解.教学中也发现很多学生对这类词语的解读缺乏正确认识,以致影响句意及诗歌情感的解读.这种语言现象,其实为古诗词...
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67. 七月流火:释义大反转刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 依据此前多部辞书的释义,用"七月流火"来形容天气炎热显然是错误的,但第7版《现代汉语词典》首次收录"七月流火"这一成语,就来了个释义大反转,认可了此前被定义为"错误"的用义.追本溯源,这并非...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 语言分为显性和潜性两个层面,显性语言是常用的、常规的语言形式.显性语言只占极少的部分,绝大部分是潜性语言.而语言的创新主要靠对显性语言的正向偏离和潜性语言的显性化这两种方式.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 古典诗歌题材划分只是一种相对依据,有些诗歌存在兼跨诗类的现象.在兼跨诗类的表象之下还是有着共同的文化景观.流徙宿命既能够反映羁旅诗的情感类型状况,也在某种程度上反映了边塞、送别两个诗类的情感...
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70. 谈高语课堂教学中的提问艺术刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在新课程改革的大背景下,语文学科教学面临着巨大的考验,高中语文教师需要积极响应时代需求,提升学生思维水平.若想达到这一目的,课堂提问艺术的把握至关重要,教师在课堂上需要巧设情境、巧妙提问、巧...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 无论多么先进的教学理念或教学方法,都是以教师丰厚的学养为基础的.教师的学养不仅关乎知识储备,更关乎教学理念和教学方法.学养是“源”,理念是“流”.教师只有不断地丰厚自己的学养,不断地充实自己...
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72. 高中语文共生式课堂教学的实践分析刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 教学实践证明,以单一目标为依托的课堂教学形式,无法获得良好的教学效果,也容易使学生感到课堂单调无聊.因此我们强调共生式课堂的贯彻落实极具现实意义.现以语言和精神共生、内容与思想共生、教与学共...
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73. 谈高中戏剧教学的课堂表演刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 素质教育已唱响多年,越来越多的高中语文教师意识到戏剧教学中课堂表演的重要性,于是纷纷在课堂上“搭台唱戏”,却因用心太急,或矫枉过正而未收到实效.其实,课堂表演虽不是终极目标,却是重要环节,切...
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74. 群文整合:高语课堂高效的有效抓手刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 整合教学既是教和学的方法,更是一种深邃性的思维方式和学习品质,旨在发展学生融会贯通、举一反三的能力,通过对学习内容、学习方法的整合,为优化高中语文课堂教学开辟出了一条全新的路径.
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75. 初中语文阅读多元化教学策略探析刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 阅读是初中语文教学的重点.当下初中语文阅读教学中存在诸多问题,教师应树立提高自身阅读水平的意识,做好课前准备,充分地调动学生学习的主动性,加强阅读训练,合理利用网络资源来提高学生的阅读能力.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 部编本的自读课文旨在提高学生的自主阅读能力和阅读兴趣,名著导读为课外阅读提供了抓手,课外阅读让语文阅读策略学以致用,有利于提升学生的文学素养.拟以《蝉》和《昆虫记》为例,探讨三者的有效组合教...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 鲁迅作为文坛巨匠,世人对其作品的探究从未间断,众多学者纷纷从不同角度进行解读.但学界往往聚焦于形式、内容亦或是主题的探讨,忽视了对鲁迅小说标题的研究.鲁迅小说的标题往往有多层含义,多重含义层...
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78. 《五柳先生传》中“短褐”的探究刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： “短褐”在课文《五柳先生传》中是很不起眼的两个字,但是背后却蕴含着非常丰富的内容,短褐作为汉服最普通的一种常服形制,代表的是一种身份和处境.而对短褐的了解,是我们正确了解传统服饰和传统文化的...
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79. 谈领悟古典诗词意境的鉴赏方法刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富,古典诗词是传统文化的精髓,在中学语文教学中具有重要的地位.文章强调以学生为主体、教师为主导,激发学生提高兴趣,掌握相关的基本知识,运用多种手段帮助学生鉴...
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80. 基于自主发展的古诗词教学刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 自主发展是时下一种突出的学习方式.《语文课程标准》中明确指出,语文课程应着力培养学生的语文素养.师生共同探求一种“自主、合作、探究、发展”的学习新方式.因此,古诗教学应该结合语文学科的独特性...
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81. 借助消极修辞,提升初中生写作能力刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在初语写作教学中,教师大多只关心积极修辞,但其实消极修辞也很重要,教师要合理运用,进而提高学生的写作能力.教师要提醒学生注意文章的承接转折,使学生精选语句;要引导学生注意挑选句式,提高其逻辑...
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82. 作文面批 心之所向刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 高语作文教学中面批费时费力,但却有利于拉近师生距离,突出教学反馈,提升教学效率.结合教学实践,梳理总结高中语文作文面批的作用、方法及面批时要注意的问题,希望能对今后的作文教学起到一个长效的激...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 山有山脉,文有文脉.读文循脉,以文悟“道”.阅读教学设计中咬文嚼字,寻找具有张力的“点”,然后循着文章气脉,提炼、优化、整合课文内容,在反复吟咏中“撬动”丰厚的文章意蕴,厚重的作家情感.以点...
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84. 朗读教学的高效课堂实施策略浅探刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 朗读教学,是语文课堂重要的教学方式之一.学生在朗读中学习语言,感知意境,逐步提升其思维能力和鉴赏水平.通过朗读,学生能够把握文意,培养语感,学习作者的精妙构思和表达技巧.打造朗读教学的高效课...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 高考作文等次是以题意、内容、语言、文体为重点,综合考量结构、字迹和文面等多种因素来评定的.要想使高考作文斩获高分,这就要求我们在审题和立意、拟题与结构布局、开头与结尾、语言与内容、文体与字迹...
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86. 高中语文教学生成性资源的运用研究刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 由于存在知识体系、知识内容、个性情感、思维观念等方面的差别,高中生在进行语文学习时,难免会存在对同一文本内容的不同理解,其表达方式也将由此出现巨大差异,这些均可被视为生成性资源,如果教师能够...
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87. “以乱易整”,为何就“不武”了刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 高中教材(《高中课程标准实验教科书语文·必修1》)及配套教学用书选录的篇目《烛之武退秦师》在“乱”和“武”两个字的注释上都犯了同一个错误:用这两个字的后起之义去解释先前的含义,故而出现了不合...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年4期页码:摘要： “万无一失”的“失”只能是“失误,差错”的意思,不能是“丢失”的意思,其搭配习惯一般是与行为或事情搭配,如果把“失”当成“丢失”使用,则是望文生义.“服务”的搭配习惯是“周到”,强行让它与“...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在新课程改革的时代背景下,自主学习与协作学习日益受到广大高中语文教师的广泛关注.如何进行协作学习才能发挥出它的最大效果,为高中语文课堂增效提供帮助,是教师应当重点考虑的问题.现以此目标为思考...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2018年5期页码:摘要： “核心素养”自提出后,受到广泛热议.核心素养应进入求同存异、将其与基础学科衔接融通、践行落实的层面.语文课程作为传承中华文化的桥梁,教学的重要性不言而喻.厘清核心素养内涵,明辨核心素养价值取...
语文教学之友基本信息
| 刊名 | 语文教学之友 | 主编 | 许振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 廊坊师范学院 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1003-3963 | CN | 13-1044/G4 |
| 邮编 | 065000 | 电子邮箱 | ywjxzy@163.com |
| 电话 | 0316-2195098 | 网址 | |
| 地址 | 廊坊市爱民西道100号 |
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