英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
7457
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  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  64-64
    摘要: 《英语教师》(国内统一刊号:CN12—1319/G,国际标准刊号:ISSN 1009-8852)64刊于2001年,2011年起由天津教育出版社有限公司主办,天津师范大学协办。本学术月刊已为...
  • 作者: 魏恒建
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  2-5,10
    摘要: 语言是文化的载体和媒介,语言和文化密不可分。本文从文化意识培养的现状分析入手,结合教学实践,阐述了在高中英语教学中培养学生跨文化意识的策略和途径,并从教的角度,就进一步提高英语文化教学的实效...
  • 作者: 李秋梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  6-10
    摘要: 模因论是一种基于新达尔文进化论观点来解释文化进化规律的新理论,它为语言研究引入了信息复制的观点。本文首先介绍了模因论的主要内容及其对第二语言习得的启示。最后笔者从语言模因论的视角对当前的中学...
  • 作者: 张培 韩子钰
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  11-14,19
    摘要: 探索新型教学模式、优化教学过程、培养非英语专业学生的自主学习能力是大学英语教学改革的重要课题。本研究在建构主义学习理论和自主学习能力理论的基础上,依据《大学英语课程教学要求》和社会需求,构建...
  • 作者: 胡晓姣
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  15-19
    摘要: 长期以来。国内对学生笔译作业的评价模式以学生的最终翻译成果为对象,忽视了学生在翻译过程中所体现的主体性与能动性。随着翻译教学和评价体系的不断发展.曾经占主导地位的成果评价模式受到质疑和挑战。...
  • 作者: 刘雨田
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  20-25
    摘要: 本研究以广西师范大学英语专业大三学生为研究对象,调查了英语释义法(Paraphrase)在综合英语课堂上的应用情况,以探讨提高释义能力的方法。结果表明,学生英语知识储备不足,对英语释义缺乏兴...
  • 作者: 蔡莺
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  26-29
    摘要: 新形势下随着大学扩招,大学英语课堂也由小班授课变成了大班授课,随之而来的是逃课现象愈演愈烈,通过使用教学管理干预手段.显性逃课现象得到一定程度的抑制,而隐形逃课现象作为显性逃课现象的替代品,...
  • 作者: 李力
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  30-34
    摘要: 阅读是学生获得英语知识和技能的重要途径。阅读教学在英语教学中起着十分重要的作用。本文分析了一节初中英语阅读教学课的设计与实施.探讨了如何进行英语阅读整体性教学,如何设计课前、课后和读前、读中...
  • 作者: 刘芳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  35-39
    摘要: 教师在心理、认知、信念等方面存在自我发展需要,假如这些需要得不到满足,就会影响他们对教学的投入和对自己专业发展的追求,从而影响到他们的职业发展。本研究对教师实际需要进行了问卷调查。根据调查结...
  • 作者: 徐险峰 梁晓燕
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  40-44
    摘要: 本文通过对一道阅读理解试题的取材、加工、立意等方面的命题特色的品鉴,结合对利用词典命制高考单项填空试题现象的分析.揭示了英语试题中所蕴含的新课标理念,进而倡导教师指导学生有效利用词典培养自学...
  • 作者: 任庆梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  45-49
    摘要: 课例研究是在遵循语言教育和教学规律的前提下,作为研究者与教师合作的载体,对真实课堂教学中的问题加以描述、分析和解释,促使教师亲历一个规范的课堂研究过程。基于教学本质三分法模式,课例研究完全有...
  • 作者: 刘莉 吕杰
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  50-54
    摘要: 注意对二语输入既有选择作用,又有抑制作用。被注意到的语言输入最终获得进一步加工并转化成语言吸收。注意受学习者水平、自然习得顺序、输入频率、感知显著性、个体技能水平、任务要求、语言层次和认知风...
  • 作者: 陈明丰
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  55-58
    摘要: 一、引言 《英语课程标准》对高中英语教学提出了一些新要求,。不仅进一步明确了对语言技能、语言知识的要求。而且还提出了对情感态度、学习策略以及文化意识的要求。特别是在文化意识方面,要求教师“...
  • 作者: 刘晨阳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  59-63
    摘要: 与原教材相比,《牛津高中英语》课本模块五的修订版在编写体系上未作大幅度的变动,编者们本着精益求精的精神将原课文中Reading和Project部分一些话语的表述作了系统的更改,并对原先各板块...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  64-64
    摘要: 《英语教师》(国内统一刊号:CN12—1319/G,国际标准刊号:ISSN1009—8852)创刊于2001年,2011年起由天津教育出版社有限公司主办,天津师范大学协办。本学术月刊已为中国...
  • 作者: 张晓莉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  2-5
    摘要: 发展性评价是以促进学生的全面发展为根本目的的学生评价理念和评价体系。发展性评价重在发展性培养目标的达成,在评价内容上注重学生全面发展和个性差异,在评价方法上注重多元化和过程性,同时注重学生的...
  • 作者: 陶明天
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  6-9
    摘要: 《普通高中英语课程标准》建议在高中开设“英语文学欣赏入门”选修课。本文通过解读课标精神,并结合学界观点和教学实际,将课程的目标确定为:附带学习语言、继续发展阅读策略:掌握基本的文学术语,将其...
  • 作者: 吕萌
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  10-14
    摘要: 本文旨在探讨阅读课板书的价值和魅力,通过改进高中英语阅读课板书的结构和呈现形式,使阅读课板书延续传承、焕发生机。本文通过具体案例,分析前置式、同步式和后置式板书的设计思路和应用过程,总结高效...
  • 作者: 王艳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  15-18,23
    摘要: 20世纪90年代以来,受市场经济的影响,我国高校英美文学课程教学从中心走向了边缘,要改变这种状况,我们必须从根本上改变传统的教学思想和教学观念,采用主导一主体教学结构,优化教学内容,革新教学...
  • 作者: 袁朝云
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  19-23
    摘要: 本文针对英语专业翻译教学存在的问题,把计算机和网络技术引入到翻译教学中.实现计算机网络一体化翻译教学。提出建立一个以建构主义教学理念为指导.以网络教室为平台的交互式计算机网络一体化教学模式。...
  • 作者: 杨春梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  24-28
    摘要: 本文以一年级与三年级的100名英语专业学习者为研究对象.运用定量研究的方法探讨英语学习者描述动词语法搭配的掌握情况。研究发现.系动词型、单及物动词型与不及物动词型搭配是所有受试能够熟练使用的...
  • 作者: 董金伟
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  29-34
    摘要: 本文以G大学英语教育学院为期5年(2001-2006)大学英语教学改革的探索性实践为案例,论述外语教学改革对教师专业发展的影响。改革内容包括教学理念、课程设置、教学方法、教学环境及评估体系等...
  • 作者: 罗毅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  35-38,45
    摘要: 服务性学习是英语师范生及早了解基础教育现状,理解学生、家长及社会需求,检验教育理论和体验教学实际的重要途径。通过服务性学习,一方面,英语师范生的理论课程能够得到运用、强化和反思;另一方面,他...
  • 作者: 成文辉 黄萍
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  39-45
    摘要: 试题以英语课程标准为依据,以基础知识和基本能力为主,侧重考查了学生运用所学语言知识在特定的语境中进行交际的能力。试题的难度设置呈阶梯状,先易后难,过渡自然合理,选择符合学生认知水平的材料进行...
  • 作者: 杨飞鸽
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  46-50
    摘要: 2011年高考英语甘肃省卷突出语境,综合考查了学生多方面的语言能力。有利于指导高中英语教学和高校选拔人才。试题选材地道,可读性强,体现了丰富的文化内涵,具有生活性、时代性和思想性。教学中要注...
  • 作者: 楼捷
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  51-55
    摘要: 传统的翻译教学忽视了学生翻译的过程和自主性能力的培养。在语料库逐渐步入翻译教学领域的背景下,网络英语语料库对提高学生汉英翻译的语块化起到一定的辅助。本文阐述了在汉英翻译过程中,网络英语语料库...
  • 作者: 王祖友
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  56-58,50
    摘要: 《美国后现代主义小说详解》是一本供高校英语语言文学专业本科生和研究生“美国后现代主义小说研究”课程使用的教材,同时也面向高校文学院外国文学专业本科生和研究生、从事文学批评和文艺理论研究的学者...
  • 作者: 秦毅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  59-62
    摘要: 一、引言 《当代医学英语综合教程I——医学探索》(English Course of Contemporary Medicine I—Medi—cal Exploration)一书系陈社胜...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  63-63
    摘要: 一、论文结尾的参考文献格式样例 1.专著、论文集 主要责任者.出版年.题名:其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项(第一版不著录)出版地:出版者:引文页码[引用日期].示例如下...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  64-64
    摘要: 《英语教师》(国内统一刊号:CN12—1319/G,国际标准刊号:ISSN1009—8852)创刊于2001年,2011年起由天津教育出版社有限公司主办,天津师范大学协办。本学术月刊已为中国...

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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