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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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61. 关于提高学困生课堂参与度的研究刊名： 英语教师发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在英语课堂上,学困生大多对学习不感兴趣,缺乏信心和动力,不能积极参与课堂活动,思维处于被动接受知识的状态,不能成为知识意义的建构者,导致学习效果难以保证。本文以建构主义学习理论为指导,通过对...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 调查显示,网络环境下英语学习者采用了Oxford分类中的两大类学习策略：直接策略和间接策略。大学生英语学习策略在网络环境下存在缺失现象,整体策略使用频率甚至低于传统英语学习环境。在网络学习环...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 课程建设是教学改革的突破口,也是提高教育质量的关键环节。本文立足于卓越计划班学生发展的需要和社会发展的需要,依据建构主义理论,从课程设置和课程评价两方面探索基于＂卓越工程师教育培养计划＂的大...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 本文比较了中国与澳大利亚大学生外语学习中的元认知的异同,探寻其根源所在。本研究基于元认知的三个构成因素：元认知知识、元认知体验和元认知监控,对两国学生进行抽样调查。研究发现,中国与澳大利亚大...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 语言教师专业发展的问题自上世纪80年代进入研究者的视野以来越来越受到国内外语言研究专家的关注,研究的视角涉及从行动研究、课堂话语分析研究到优秀外语教师专业素质研究等各个方面,但对外语教师专业...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 会议时间：2012年10月20日（周六）会议地点：天津师范大学主校区立教楼C201发言时间：每人发言时间为15分钟,讨论5分钟。工作语言：中文或英文誗征稿范围：面向校内外学者和学生,欢迎各位...
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67. 英语语法教学：范畴与认识刊名： 英语教师发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 当前英语语法教学领域中的一些争议和热点问题反映了语言教学中的哲学观问题。辩证地分析和研究语言教学理论的几对范畴有利于改善和优化当前的英语语法教学的状况,有利于我们在矛盾与争议的两端把握语法教...
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68. 宇文所安英译杜牧诗的风格和合美刊名： 英语教师发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 本文以英译中国古诗风格和合美的哲学理论为依据,以宇文所安翻译的杜牧唐诗为例,具体探究其英译唐诗的风格,并在此基础上与哲学范畴的和合理论相联系,探求其韵味,揭示其本真。翻译是两种文化的汇聚和碰...
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69. 国内高校英语隐性课程研究十年述评刊名： 英语教师发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 本文从高校英语隐性课程的涵义、物质文化环境、精神层面、制度层面和研究方法等方面回顾了国内高校英语隐性课程的十年研究,指出了研究中存在的问题：起步晚、水平低,没有认识到隐性课程在英语教学中的重...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 教学观摩对于观摩教师而言是一个全新的教学体验活动,是一个有效反思的源泉,是一个自我建构课堂评估体系的过程,也是一个自主发展的强劲动力。教师通过课堂观摩,得到新的教学启发,对已有经验进行批判性...
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71. 充分利用体态语言优化英语课堂教学刊名： 英语教师发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 近年来,非语言行为在跨文化交际中受到了很大的关注,体态语作为非语言交际的一种形式在跨文化交际中起着非常重要的作用。本文解释了体态语的定义和理论基础,阐述了当前英语课堂教学中只注重语言教学而忽...
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72. 引用文献格式样例刊名： 英语教师发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、论文结尾的引用文献格式样例1.专著、论文集主要责任者.出版年.题名：其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项（第1版不著录）.出版地：出版者：引文页码[引用日期]。
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刊名： 英语教师发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教师在学校课程实施过程中会遇到各种具体的教学问题。如何开展有效的教研活动，使教师成为研修的主体，从而真正实现教师专业发展，是亟待探讨的问题。本文结合小学英语教研活动实践，通过课例研究、头脑风...
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74. 农村中学英语词汇教学探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 词汇是语言的基础。又是构筑语言的材料。记忆英语单词的能力决定词汇量的多少．而词汇量的大小直接影响学生听、说、读、写、译等综合能力的发展。然而，由于教学条件的限制、教师教学方法单一、学习氛围不...
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75. 依托语篇进行词汇教学方法初探刊名： 英语教师发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 新课标无论是在词汇的广度上还是在深度上都做出了较以往更高的要求。依托语篇进行词汇教学为英语教学建造了一条高效之路。基于此。本文依据高中英语课程标准的要求。结合高中英语课堂教学实践，从教学理念...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 多数师范院校英语专业毕业生的英语教学能力存在很多问题。高专院校作为基础教育教师的培养基地，必须注重培养学生的教学能力。综合英语教师与学生的接触最多．他们的教学方法或风格往往对学生产生潜移默化...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 本文浅析了有效利用多媒体网络教学环境，运用过程写作教学法，培养并利用学习者的积极情感因素，提高学生英语写作水平的方法。笔者进行了相应的教学设计．选定写作水平相当的两个班级分别为实验班和对照班...
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78. 高中英语阅读情感态度调查与分析刊名： 英语教师发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 本文对成都某高中高一学生的英语阅读情感态度现状．对自由阅读和指定阅读的情感态度差别和对阅读投入现状等进行了问卷调查，分析和讨论了高中英语阅读情感态度现状和影响阅读情感态度的因素。调查结果表明...
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79. 语料库与商务英语课堂教学刊名： 英语教师发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 语料库在普通英语教学中的应用是近年来学者们关注的热点．而语料库与商务英语教学的关系尚未引起足够的重视。本文首先从三个方面探讨了语料库应用于商务英语教学的理论基础：语料库研究能产生语言描写的新...
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80. 再谈翻译注释意识的培养刊名： 英语教师发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在翻译实践中，译文注释可以弥补译文中无法体现的那部分信息．很多时候可以帮助译入语读者更加准确深刻地理解原文主题，了解原作者的写作意图。翻译注释是译文的副文本，为译文加注是翻译实践中不可或缺的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 本文以《人大复印资料·中学外语教与学》2007-2011年60期转载文章总量为资料统计来源，从栏目、作者、载文源刊、单项技能教研四个方面对该刊载文特点进行统计、分析和总结，通过描述性实证研究...
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82. 合作学习在语音强化训练中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 研究表明，语音对于学习者的重要性已经超越了语音本身。语音的重要性为越来越多的研究所揭示和证实。然而，语音的重要性似乎没有在教学中得以体现。传统的语音课侧重语音理论，学生实际操练不够。针对语音...
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83. 2012年第1-6期中文总目录刊名： 英语教师发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
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84. 2012年第1-6期英文总目录刊名： 英语教师发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
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85. 引用文献格式样例刊名： 英语教师发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 一、论文结尾的引用文献格式样例 1．专著、论文集主要责任者出版年题名：其他题名信息[文献类型标志]．其他责任考版本项（第1版不著录）．出版地：出版者：引文页码[引用日期]．示例如下：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 《孙子兵法》是一部全面、系统的军事著作，是中国优秀传统文化的重要组成部分，其英译本逐渐在英语世界得到了广泛的传播和认可，已经出现了百花齐放的景象，国内外学者对《孙子兵法》英译研究也具有极大热...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 本文立足于现代写作理论基础和实践条件，针对高中英语课堂写作中学生不愿意写、不会写、写不出来这种“费时低效”的教学现状，采用行动研究的方法。开展了在微机房运用E—mail辅助高中英语写作教学的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 词汇是构成语言最基本的材料．人类的语言交流也是通过词汇或由词汇构成的句子来实现的。英语教学中的“后方法”不同于任何一种传统意义上的教学法流派，它不是锦囊妙计式教学法，而是一种灵活、开放的教学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 任务型语言教学是以交际任务为核心，强调从“做中学”。PWP教学模式是英语课堂教学中的主要过程，并已广泛运用于英语阅读、听力、写作等的教学。随着任务型语言教学在英语语言教学中的发展和新课程标准...
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90. “三校生”英语教与学的现状研究刊名： 英语教师发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 本文以某医学高等专科学校的“三校生”及从事其英语教学工作的教师为研究对象，运用问卷调查法、学生访谈法和教师反思法，调查分析了“三校生”英语教与学的现状。“三校生”英语基础薄弱，水平参差不齐，...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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