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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 通过对读后续写考查要求的研究和命题特点的分析,针对学生在"模拟演练"读后续写中存在的问题,在落实英语学科核心素养视域下,对读后续写教学与测试展开理论论述和实践探索.提出"优化阅读教学,掌握阅...
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662. 2020年高考英语语法填空题内容效度研究刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 以2020年高考英语语法填空题为研究对象,基于巴赫曼和帕尔默的测试任务特征框架,以及李筱菊的考点效度理论,参照《课程标准》和《考试大纲》制订的研究框架,从语篇输入和考点效度两个方面对该试题的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 以一堂完形填空复习示范课为例,深入分析聚焦英语学科核心素养的完形填空复习策略,并就完形填空复习教学提出四点思考:注重语篇结构分析、重视思维品质培养、发挥文本育人价值和整合完形填空复习资源.旨...
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664. 小学英语课堂中的有效教学评价剖析与思考刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 结合实例,剖析课堂教学评价现状,从口头评价、书面作业反馈评价、小组合作评价三个方面进行课堂教学评价思考.认为有效的评价是构筑课堂教学评价体系的重要基础,要实现有效的评价,必须明确评价的方向,...
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665. 新高考背景下英语"读后续写"教学策略初探刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 介绍读后续写题型的特点和要求.分析学生目前应对此题型存在的问题.总结教师在读后续写方面的教学策略,即提问式审题训练,训练逻辑思维;反复式语言输入,加大语言储备;操练式写作训练,加强训练力度;...
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666. 提高高中生英语读后续写能力的策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 分析高中英语读后续写教学存在的问题.结合实例,探讨有效提高高中生英语读后续写能力的策略,即制订明确的续写计划、渗透续写技巧、积累续写语言、提供有效反馈等.认为教师应合理安排、科学统筹、周密规...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 概述英语学科核心素养,分析当前高中英语读写教学存在的问题.结合教学实践,就英语学科核心素养下的高中英语读写结合教学进行简单讨论,旨在找到能够有效提高学生综合素养的可行途径.以人教版高中《英语...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 以培养学生英语学科核心素养为目标,尝试将真实语用融入初中英语听说教学,使英语学科能力表现框架可以更好地指导听说教学,从而有效提升学生的英语听说能力.结合实例,从提出问题、理论分析、课例打磨过...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 结合课程标准的要求,运用读者反应批评理论、文学阅读思维型课堂架构,以一堂文学阅读课为例,探讨通过文学课堂提升学生思维品质的方法,使其逻辑性思维、批判性思维和创造性思维得到发展.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 以人教版(Go for it!)初中《英语》九年级Unit 4 Section A 1a—2c的听说课为例,探讨在听说活动中培养学生思维品质的问题设计途径.提出好问题的五个特征:能把书本与实...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 以《多维阅读》第13级Uncle Al Goes Camping with Us为例,探究在初中英语阅读教学中培养学生思维能力的策略.认为阅读能力的提高与阅读策略的掌握和阅读技巧的训练分不开...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 以《多维阅读》第16级Melting Ice为例,阐述如何在初中英语阅读教学中进行科普类语篇分析,即分析语篇的主题意义内涵、整体语篇架构和丰富语言特征.教师通过深入研读语篇,抓住科普类语篇的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 结合将故事类文本与阅读圈教学融合的教学实践,通过自主阅读、分享阅读、反思阅读三个阶段,探究实现学生核心素养提升的策略.认为阅读圈教学能够弥补传统阅读教学的不足,是提升学科核心素养,践行英语学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 概述传记类语篇教学和深度学习.结合实例,探讨基于深度学习的初中英语传记类语篇教学的策略,即聚焦主题,激活背景知识;聚焦主人公,关联传记人物化知识;聚焦作品或典型事件,促进深层理解;聚焦标题和...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 结合教学实例,从核心素养和深度学习的视角观察,从培养学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度思考,探讨小学高段读写课的有效设计.认为核心素养理念下的小学英语读写课设计需深度剖析教材...
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676. 高中英语混合式教学模式的应用探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 概述混合式教学模式.分析混合式教学模式的优势.结合实例,探究高中英语混合式教学模式的具体应用策略.认为混合式教学模式顺应教育现代化的发展需求,对于提升教学活力,增强教学效率十分有利,能够实现...
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677. 巧用微课资源激活高中英语专题复习刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 从微课的特点出发,探讨微课与高中英语专题复习的结合方式、实操过程、教学效果.认为微课对提升学生的学习兴趣和学习效果具有不可忽视的作用,将微课应用于高中英语专题复习教学十分有必要.
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678. 基于微课的初中英语教学策略实证研究刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 结合实例,探究基于微课的初中英语教学策略,即结合单元主题,精心设计微课;根据学生需求,恰当运用微课;联系课堂实际,灵活引入微课;参照课程标准,全面评价微课;立足核心素养,有效改进微课.提出教...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 概述基于思维导图开展初中英语阅读线上教学的理论基础.分析在线上阅读教学中运用思维导图的优势.结合实例,说明如何通过对比分析思维导图提升学生的思维能力.认为依托思维导图能有效改善初中英语阅读线...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 从硬件、软件及过程三个方面分析O2O预习模式的可行性.结合实例,探索O2O预习模式的应用策略.提出教师可以通过搭建O2O预习平台,让学生从搁置预习内容到积极关注预习内容,从被动笔纸记录到主动...
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681. 基于主题意义探究的高中英语教学实践刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 概述主题与主题意义.结合教学实例,探讨基于主题意义探究的高中英语教学方法和策略.认为主题意义探究是以学生为主体,以内容盘活语言的形式,指向思维品质的发展,不仅体现英语学科的人文性,而且对实现...
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682. 高中艺体生英语课堂教学有效策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 分析高中艺体生的英语教学现状.针对教学内容过难、教学目标同一化、教学方法单一等问题,结合教学实例,提出教学内容基础化、教学目标个性化、教学方法多样化等高中艺体生英语课堂有效教学策略.认为在教...
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683. 基于新课标语篇研读的高中英语教学实例分析刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 随着英语学科核心素养概念的提出,深入研读语篇的重要性日益显现,成为引导学生实践英语学习探究活动的前提和起点.聚焦英语教学中语篇研读的问题,解读新课标对语篇研读的实施建议,并结合英语教学中的真...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 结合实例,探究基于思维品质培养的初中英语课堂教学策略.提出在初中英语教学中,教师要立足学生的认知规律与思维特点,从质疑、探究、迁移三个循序渐进的角度出发,设计有意义的理解性问题、探究性问题及...
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685. 基于实践活动的初中英语单元教学初探刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 结合实例,探究基于实践活动的初中英语单元教学策略.认为教师联系单元主题,结合初中生的生活经历,设计不同形式的实践活动,可以让学生得到语言能力和思维方式等全方位的训练,促使他们将习得的英语知识...
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686. 指向核心素养的初中英语深层阅读教学策略刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 分析初中英语阅读教学现存问题.概述深层阅读的内涵.结合人教版初中英语教材中的阅读语篇,从读前深化导入、读中深化理解、读后深化拓展三个方面探讨指向核心素养的初中英语深层阅读教学策略.
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687. 初中英语词汇教学现状与策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 分析词汇教学现状.结合教学实例,梳理初中英语词汇教学的常见难点,提出在语境中教词汇搭配、引导学生推导词汇的引申义、重视形近词教学、注意词汇知识的规律性、注意英汉思维的差异性、注意教学中补充词...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 基于对早慧学生的概念性分析,说明教学研究目标.探究小学与初中英语教学衔接工作的开展策略,即教学内容的创新、多元化教学策略的使用、综合评价体系与核心素养的培养、帮助学生建立学习信心等.
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689. 国内英汉虚拟位移对比研究综述刊名： 英语教师发表期刊： 2021年15期页码:摘要： 以2000—2020年中国知网收录的论文为依据,从理论研究、实证研究、应用研究三个角度简要概述近二十年国内有关英汉虚拟位移对比研究的现状,并梳理总结近些年的研究趋势,从而为该问题的研究提供参...
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690. 大学生英语议论文写作中元话语特征发展研究刊名： 英语教师发表期刊： 2021年15期页码:摘要： 对比分析某高校2017级41名英语专业学生五次作文中元话语使用的变化.发现:(1)前期,学生英语议论文中人际元话语的使用频率高于文本元话语;后期,人际元话语的使用频率逐渐下降,文本元话语的使...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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