英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 校玉萍
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  22-26,34
    摘要: 以浙江省某独立学院192名理工科学生为研究对象,通过问卷调查和数据分析,探究导致他们学习动机缺失的主要因素.结果显示:对学生动机缺失影响较强的因素分别为学生内在因素,教材、学习环境等外部因素...
  • 作者: 周婧 马勇军 姜雪青
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  27-34
    摘要: 采用内容分析法对近十年"人大复印资料"转载的英语教育类文献进行统计后发现,英语学科教育领域中行动研究范式占据主流,实证研究范式次之,思辨研究范式略低于实证研究范式.据此进一步探讨原发期刊、作...
  • 作者: 周吉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  35-37
    摘要: 研究基于框架语义学的英语词汇教学方法,即将一个单词作为框架,以核心框架词汇为主导,以非核心框架词汇为辅助,以框架外元素为补充,构造单词的知识网络.结合实例,探究基于框架语义学的教学方法能否降...
  • 作者: 罗翔云
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  38-41
    摘要: 通过课堂观察,在有效数据统计基础上客观分析男女生课堂消极静默的差异,并针对不同的消极静默原因给出相应的教学建议.认为教师应在课堂提问上给予男女生均等的机会,根据男女生不同心理特点设计课堂教学...
  • 作者: 罗元梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  46-48
    摘要: 概述有效教学理论及有效教学的评价标准.结合备赛和参赛经历,对第十届"外教社杯"全国高校外语教学大赛云南赛区参赛选手的课堂教学进行分析,提出提升大学英语课堂教学有效性的着力点,并指出应注意避免...
  • 作者: 陆艳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  49-52
    摘要: 阐述应用"先学后导"模式实施高中英语阅读教学的意义.以牛津译林版高中《英语》模块三Unit 3 Reading Lost civilizations教学为例,从自学教材、新课导入、合作讨论、...
  • 作者: 黄明敏
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  53-54,61
    摘要: 开展问题教学法在高中一年级英语课堂教学中应用的研究.通过在课堂上营造不同类型的问题式学习情境,激发学生的学习兴趣,提高教学中的问题针对性.同时,提出多元英语课堂教学问题解决方法,以提高学生想...
  • 作者: 童梅珍
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  58-61
    摘要: 概述学习能力和"三助式"教学.以人教版初中《英语》九年级Unit 13 We're trying to savethe earth(Section A 1a—2d)的听说课教学为例,探讨如何...
  • 作者: 秦敏亚
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  62-64
    摘要: 概述元认知监控理论.分析元认知监控理论和英语阅读教学的关系.结合实例,探究构建初中英语阅读元认知监控理论教学模式的方法,如定制规划合理的教学方案,加强实时监控的教学行为,进一步完善教学评估过...
  • 作者: 赵辉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  65-67
    摘要: 围绕衔接连贯理论开展初中英语写作教学,从主题、结构和语义三个方面分析写作连贯性教学的模式、方法及其教学应用.认为连贯性是评价和衡量英语写作水平的重要标准,提高写作的衔接连贯性是初中英语教学研...
  • 作者: 吴国军
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  74-80,83
    摘要: 分析高中英语阅读教学中的问题.概述问题链及问题链设计,以及高中英语阅读教学中问题链设计的理论依据.结合实例,探究阅读教学中问题链设计的策略应用,并基于此进行问题链设计下的阅读教学思考.认为高...
  • 作者: 吴凡
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  84-86
    摘要: 从更新《牛津小学英语》阅读教学氛围、大胆改革《牛津小学英语》阅读教学模式、完善《牛津小学英语》阅读教学平台、增加《牛津小学英语》阅读教学互动活动等四个方面开展让学引思对《牛津小学英语》阅读教...
  • 作者: 石志强 黄建英
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  90-93
    摘要: 结合实例,探究基于移动终端的小学英语绘本读后续写教学实践策略,即兴趣为先,精选绘本;微课导学,自主学习;小组合作,同伴互评;教师反馈,总结提升等.认为基于移动终端的在线同伴互评、教师反馈等评...
  • 作者: 赖志婷
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  96-100
    摘要: 提出在高中英语写作中,词性误用是最突出的母语负迁移现象,从现象、实例、成因三个方面进行深入分析.针对词性误用现象,在教学实践中探索有效的教学策略和纠正对策,以促使学生写出地道的英语句子,提高...
  • 作者: 周婧
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  101-104,110
    摘要: 在新、旧教材更替的背景下,以一堂市级公开课为例,选取译林版高中英语旧教材模块二Unit 1 Task板块,根据单元话题对其进行结构上的保留、内容上的删改,从英语学习活动观的视角探讨在主题语境...
  • 作者: 齐书灵
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  111-113,120
    摘要: 概述思维导图的概念及其与语篇阅读的关系.说明思维导图与说明文的关系.以外研版高中《英语》必修3 Module 4 Sandstorm in A sia为例,说明思维导图在高中英语说明文阅读教...
  • 作者: 安娜
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  117-120
    摘要: 概述读写结合教学培养思维品质的理论依据.分析高中英语教学现状.以Unit 2 Cloning:Where Is It Leading Us?为例,探究聚焦思维品质培养的高中英语读写教学策略....
  • 作者: 柯珂
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  125-129
    摘要: 以译林版初中《英语》八年级(上)Unit 7 Reading:Seasons of the year的两堂同课异构课教学为例,探究如何在诗歌阅读教学中引导学生体会诗歌的韵律美、语言美和意象美...
  • 作者: 孙晓梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  134-136
    摘要: 概述课程开发的背景及理论指导.以中国传统文化选修课的课程开发与实践为例,通过分析课程内容与结构、实施过程与效果、特色与创新点,结合课程实践反思,探讨如何让学生用英文讲好中国故事.
  • 作者: 彭春艳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  141-143
    摘要: 概述线上教学的理论基础.结合实例,分析小学英语线上教学案例.归纳小学英语线上教学的方式.探究小学英语线上教学的策略,如提高线上授课的仪式感、增强师生之间的课堂互动、引导学生自主学习、要求学生...
  • 作者: 刘慧惠
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  149-151
    摘要: 概述高中英语学科核心素养的内涵.结合实例,探究核心素养下构建高中英语高效课堂的路径,如引入体验学习模式,拓展学生语言能力;注重英语文化元素,培养学生文化意识;积极发挥引导作用,提升学生思维品...
  • 作者: 李楠
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  152-154
    摘要: 结合实例,探究如何在高中英语教学中打造情趣课堂.提出坚持以生为本原则,突出学生主体地位;精心设计新课导入,引发学生学习兴趣;借助信息技术手段,创设趣味英语课堂;建立和谐师生关系,激起学生求知...
  • 作者: 肖乐琴
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  164-166
    摘要: 结合实例,探究如何在初中英语教学中基于情境教学视角构建生活化课堂.认为构建生活化课堂是教育改革的必然趋势,也是对素质教育理念的真正落实.教师应努力寻求课堂教学与现实生活之间的衔接点,让学生在...
  • 作者: 沈燕
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  167-169
    摘要: 概述初中英语语法教学的现状.分析电子书包环境下语法教学的可行性.对比传统语法教学与电子书包环境下的语法教学课堂发现,电子书包环境下的语法教学更具有多样性;电子书包模式强化并突出了语法教学的主...
  • 作者: 廖如娟
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  170-171,174
    摘要: 在小学英语语音教学中,教师通过一系列科学化的教育模式,依托有效活动设计训练语音学习能力,是英语学科核心素养培育的意义所在.以修订版PEP《英语》五年级(下)Unit 6 Let's spel...
  • 作者: 王晶晶
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  172-174
    摘要: 分析歌谣在小学英语教学中的优势.结合实例,从语音、单词和字母记忆等方面探究歌谣在小学英语教学中的应用策略.认为歌谣能帮助小学生化解很多英语学习难题,在活跃课堂气氛的同时激发其英语学习兴趣,从...
  • 作者: 许素萍
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  175-177
    摘要: 分析在小学英语教学中构建学习共同体的意义.从组建共同体小组、明确共同体任务、创设共同体活动及鼓励共同体进步四个方面提出构建学习共同体,培养班级弱势群体学习能力的主要教学策略.认为学习共同体的...
  • 作者: 朱敏
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  182-184
    摘要: 分析小学英语阅读教学现状.以绘本作为提升小学生阅读素养的重要工具,从创设问题情境、观察分析封面、角色模拟表演及故事内容创编四个方面提出绘本在提升小学生英语阅读素养方面的教学对策.
  • 作者: 何迎兄
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  188-190
    摘要: 针对小学生缺乏写作兴趣、素材积累不足及写作能力低的现状,从情境教学、创设场景、以读促写、采用翻转课堂四个方面探究提升小学英语写作教学实效的策略.认为教师应在小学英语写作教学中注重对学生进行语...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  192
    摘要:

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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