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中国高等医学教育2018年出版文献
出版文献量（篇）
14138
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9
总被引数（次）
83958
中国高等医学教育
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China Higher Medical Education
影响因子
1.1006
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主办单位：
浙江大学
全国高等医学教育学会
期刊荣誉：
2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
ISSN：
1002-1701
CN：
33-1050/G4
出版周期：
月刊
邮编：
310058
地址：
出版文献量（篇）
14138
总下载数（次）
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 在药理学实验教学中引入虚拟仿真实验和微课技术,使学生们在牢固掌握理论知识的同时,也了解科学研究实验设计的严谨性,激发他们的科研兴趣.对培养他们发现问题、分析问题并解决问题的能力,都有不同程度...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 目的:探讨微课在病理学教学中应用效果.方法:将我校2014级和2015级临床医学专业随机抽取两个班,分别为实验组和对照组.实验组采用微课穿插式教学方法,对照组采用传统教学模式.分别比较两组的...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 临床轮转是住院医师核心能力培养的主要方式,是规范化培训的关键环节.本研究将微课联合翻转课堂应用于肾内科临床轮转教学中,采用模块化教学的设计策略,根据肾内科轮转大纲要求制作重视互动和反馈功能的...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 目的:分析与评价结合移动微课堂技术的以团队为基础学习(Team-Based Learning,TBL)教学法对重症医学见习课程的教学效果.方法:将2016年9月至2017年1月广东医科大学1...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 医学生理学在传统成人教育中面临很多问题和挑战.在MOOCs来袭的背景下,循着“突破传统,借力微课”的思路,本课题组构建了传统和微课结合的多元教学模式.将其应用于医学成人教学中,调查问卷和考试...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 目的:探讨微课在神经外科理论教学中的应用及效果.方法:选取2016学年我校神经外科理论课的本科生156人随机分为两组,每组78人,实验组在教学中引入微课;对照组采用传统教学法.课程结束后,通...
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7. 信息动态刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要：
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 随着我国教育教学的信息化发展,微课程已成为高校教学的重要手段.本文通过文献调研、微课程设计和研发、课程使用效果测试等环节制作医用化学的微课程视频,并以有机化学内容“手性”为例进行说明.最后对...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 随机抽取肾脏内科临床医学本科实习生20名为对照组,20名为微课组,对照组采用传统教学法,微课组采用微课程教学方法.通过问卷调查、临床技能与理论考试探讨微课在提高医学本科生学习兴趣、沟通能力、...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 组织胚胎学是重要的医学基础课程,实验教学是其重要教学环节,而在实验课上通过观察大量的切片、标本进行组织结构的学习是本学科的特色,传统实验课单一枯燥,不利于学生学习,现将微课应用于组织胚胎学实...
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11. 微课在肿瘤学教学中的应用刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 微课作为一种全新的学习模式,是传统教育与信息技术的结合.它以短而精的授课方式,受到越来越多的人关注.该文分析了传统肿瘤学教学中存在的问题,结合微课的特点和优势,探讨了微课在肿瘤学教学中的应用...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 探讨基于移动微课的翻转课堂与PBL等多种教学方法相结合的混合式教学模式在大班授课中的应用,在教学效果方面与传统授课方法比较有明显统计学意义.
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 针对目前医学院校实验教学中存在的主要问题,探讨了在医学院校实验教学中,将翻转课堂、微课和微信三者相结合,进行医学实验课程教学改革的具体实施方案,并对教学改革的效果进行了评价.对医学院校如何将...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 目的:探讨云端微教程在呼吸科实习教学中的应用价值.方法:呼吸科本科实习生,根据是否经历云端微教程辅助学习分成两组,指导学生云端微教程应用.观察实习后测验成绩及师生实习感受,比较两组实习效果....
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 目的:探索高职护理专业核心课程急重症护理教学中以微型教学视频为主要载体实施翻转课堂方法及可行性.方法:采取便利取样方法,选取某校2015级护理专业二年级1个班的55名学生为实验组,另1个班为...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 在《普通高等学校学生管理规定》颁布、学生特征转变等背景下,某综合性大学医学部转变管理理念,明确学生主体地位,充分尊重学生权益与自主管理需求;剖析典型案例,查漏补缺;注重学生参与,完善学籍管理...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 本文通过文献法,对我国药学类本科专业从1949年以后的5次本科专业目录调整变迁进行历史追溯,总结药学类本科专业结构调整的变化和规律;通过调研法对药学类本科专业办学现状以及专业第三方组织管理模...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 文章对浙江大学医学院从办学早期、省医科大时期、并校以后三个不同的历史阶段出发,分析学校精神探索与显现、坚持与拓展、融合与传承的过程,提炼出百年浙医的当代核心价值观——仁爱、求是、创新、卓越,...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 城乡一体化背景下,医学生兼具创新能力与应用能力是时代的需求.应用型创新人才的培养途径包括:强化临床实践教学,注重默会知识的传授,建立模拟中心,兼顾“应用”与“创新”,建设“懂创新、精应用”的...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 目的:探讨以新媒体为平台,进行教学方法改革,以期提高护生情绪智力的应用效果.方法:于2015年9月-2016年1月,选取某医学院校2015级1、2班护理本科生为研究对象.以其中的1个班为实验...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 目的:了解在线教育在护理教育中的应用现状,分析其优缺点,为在线教育的发展及其在护理教育中的应用提供参考.方法:采用自行设计的调查问卷对青岛大学护理学院300名在校本科生进行调查,对8名教师采...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 把体育艺术教育与医学教育相结合,重视医学生的体育艺术生活,将体育艺术活动作为一种手段,在医学生的职业培养乃至今后的职业生涯中发挥重要的作用,注重医学生与其将要从事的专业相适应的专业体能、专业...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 目的:了解大学生对“中国梦”的认知状况并分析其影响因素,为学校加强大学生对“中国梦”的认知提供参考.方法:利用自制的大学生对“中国梦”认知的调查问卷,运用Logistic回归进行多因素分析....
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 2015年开始,西安交通大学医学院第二附属医院儿科建立了以岗位胜任为导向的一体化规培体系,内容包括一体化管理模式、二元式知识模块、三阶梯临床思维培训及四站式考核反馈.科室从教学管理、内容、方...
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25. 高校教师心理健康状态类型探析刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 目的:探讨高校教师心理健康状态类型.方法:便利选取217名高校教师,用SCL-90量表及主观幸福感量表进行问卷调查.结果:217名高校教师SCL-90量表总分(114.39±19.88)分,...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 目的:了解实习护生情绪智力和冲突管理方式的现状及相关性.方法:采用人口统计学问卷、黄氏和罗氏情绪智力量表及荷兰式测试问卷——遇到冲突时的对策调查云南省131名实习护生.结果:实习护生总体的情...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 高等医学院校临床教师对自身价值、角色的定位、情感、责任的认知思考与问题日渐受到关注.文章对教师的职业认同现状进行了文献调研,教师的职业认同无论是理论与实证研究,结构模型还是信效度职业认同量表...
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28. 医学生择业适应现状调查刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 采用问卷法调查医学生的择业适应现状,结果表明,医学生的择业适应存在很大的提升空间,职业动机水平和个体主动性是重要影响因素.建议通过加强师资建设和实践教学、扩展教学平台、配合能力培养,真正激发...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 医学生作为标准化病人是一种新的医学教学组织方式,然而目前这一教学方式仍然存在争议.通过对医学生标准化病人利弊及可能解决方式的探讨,以提升医学生标准化病人的医学模拟教育水平.
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 鉴于口腔临床“四手操作”的特殊性和高等医学教育口腔专业护士缺乏的现状,提出培养高素质技能口腔护理人才的教育模式,初步建立配套高等教育模块和教学平台,深入探讨其具体实现形式,并分析目前急需解决...
中国高等医学教育基本信息
| 刊名 | 中国高等医学教育 | 主编 | 来茂德 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江大学 全国高等医学教育学会 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-1701 | CN | 33-1050/G4 |
| 邮编 | 310058 | 电子邮箱 | gdyxjy@yahoo.com.cn |
| 电话 | 0571-88208078，88208080 | 网址 | |
| 地址 | 浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内 |
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