中国高等医学教育期刊
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中国高等医学教育

China Higher Medical Education

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影响因子 1.1006
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物,是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期,每逢双月发行。设置的栏目有:教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等,拟开设的新栏目有:医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主办单位:
浙江大学 全国高等医学教育学会
期刊荣誉:
2004年被评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊 
ISSN:
1002-1701
CN:
33-1050/G4
出版周期:
月刊
邮编:
310058
地址:
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
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  • 作者: 张璟
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  1-2
    摘要: 慕课网络课程的产生加快了教育信息化发展的步伐,这一创新的网络教学模式能大力促进预防医学教育的改革.运用慕课教学能够使预防医学教学高效化、规模化、信息化、公平化.慕课对预防医学教学的推广具有深...
  • 作者: 周文霞 王珏 陈树婷
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  11-12
    摘要: 针对临床医学教学过程中存在因知识量大、记忆及实践环节要求高而造成的学习策略优化问题,提出了一种智能化计算机辅助教学(ICAI)建模与学习策略优化方法.基于粗糙集(RS)方法进行教学信息提取,...
  • 作者: 刘哲丞 师岩 张春晶 徐晶 李淑艳 高涵
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  15-16
    摘要: 目的:探讨适时教学模式(JiTT)对生物化学设计性实验教学的影响,为该模式在我国生物化学实验教学的进一步开展提供借鉴和依据.方法:选取2015级临床医学本科专业120人平均分为对照组和实验组...
  • 作者: 刘杰 刘道洪 向秋菊 吴敏 郁爽 金玥
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  47-48
    摘要: 教学绩效评价是实现教学管理目标的重要手段,在附属医院引入教学绩效评价体系,对临床教师的教学绩效进行客观、科学地评价,对提升教师的教学积极性,促进教学改革与创新,提升教学管理效能具有重要意义....
  • 作者: 任丽平 张晓敏 朱天宇 王柳行 管兰芳
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  49-50,102
    摘要: 目的:选取某高校教师作为研究对象,使用KANO模型分析课堂教学质量满意度及其影响因素.方法:应用KANO模型调查问卷,选取某高校93名教师进行调查,并通过质量属性分类法将教师课堂满意度进行分...
  • 作者: 张庆镐 曾常茜 朱明雪 王云华 薛峰
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  57-58
    摘要: 学生个体化的培养在高校教育中逐步被重视.了解学生的学习需求,可以更好地推动个人化教育培养.此项调查针对大连大学医学检验技术专业2012-2015级本科生的学习需求进行,旨在了解我校医学检验技...
  • 作者: 梅姣姣 范秀珍
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  59-60
    摘要: 循证护理在护理领域日益受到关注,但目前临床护理人员对循证护理的掌握仍然不足,循证护理能力整体偏低,循证护理教育有待加强.应用建构主义学习理论,对循证护理课程教学情境的确定、教学资源的提供、协...
  • 作者: 朱维培 郭亮生
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  61-62
    摘要: 目的:探讨妇产科PBL教学过程中注重循证医学培养对临床教学效果的影响.方法:将学生按学号随机分为研究组和对照组,研究组采用PBL模式进行授课,教学过程中注意培养学生的循证思维;对照组采用传统...
  • 作者: 姜廷军 康正 曹学良 栾厦 田国梅 赵长久
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  63-64
    摘要: 目的:探讨PBL教学法在核医学住院医师规范化培训中的应用价值.方法:将2015-2016年核医学规培生随机分2组,分别实施PBL教学法和传统教学法.规培结束后,进行理论、实践技能操作考试和问...
  • 作者: 孙丽敏 张涛 贺欣
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  65-66
    摘要: 目的:探讨TSP与TBL相结合的教学模式在诊断学问诊教学中的应用效果.方法:锦州医科大学2012级五年制临床医学专业学生共68人.随机分为实验组和对照组,实验组采用TSP结合TBL的教学法,...
  • 作者: 朱桐梅 艾梅 马荣华
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  75-76
    摘要: 目的:探讨微格教学在护理情境模拟实训课中的应用.方法:在实训课中引入微格教学法,评价教学效果.结果:实验组教学评价总分、软技能总分及各维度得分、人文关怀知识与能力得分均高于对照组(P<0.0...
  • 作者: 冯桂芝 孟凡云 范海燕
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  77-78
    摘要: 聊城职业技术学院通过对医学技术类专业实施“做学教一体化”教学模式实施效果的调研,找出了存在的问题,进行了原因分析,并就下一步如何深化教学模式改革,打造高效课堂,提高教学质量提出了建设性意见.
  • 作者: 李明超
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  79-80
    摘要: 目的:探索CBL联合PBL教学在泌尿系外科教学中的应用.方法:选取100名临床医学5年制本科实习生作为研究对象,将他们随机的情况下分为传统方法教学组、CBL联合PBL组,每组50名.教学内容...
  • 作者: 刘福生 刘锦 方晓磊 朱颖 李淑芳 沈威 潘惠惠 王苏妹 郑香春
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  81-82
    摘要: 目的:探讨以岗位胜任力为导向的CBL联合PBL教学法在中医急诊临床教学中的应用效果.方法:选取2015年5月至2016年5月年在我院急诊科参加住院医师规范化培训的研究生共48人随机均等分为试...
  • 作者: 冯婷 张燕群 张莉 朱朝娟 王倩梅 艾美梅 郝璐
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  83-84
    摘要: 目的:探讨整合医学时代PBL+ CBL+ TBL整合教学法在急诊本科护理实习中的应用价值.方法:选择我院护理专业本科2011级实习生87人作为对照组,采用LBL教学;2012级实习生96人作...
  • 作者: 刘江华 张新华 文兰 王文军 胡子旺 陈国栋 齐硕
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  88-89
    摘要: 目的:通过对本院临床医学专业认证前后临床实习教学质量的分析,为完善实习教学工作及构建更加合理的教学质量监控体系提供科学依据.结果:采用自建的量表和数学模型对临床实习教学质量进行评价的结果表明...
  • 作者: 杨兰兰 赵丽化
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  92-93
    摘要: 目的:对系统化带教模式在分娩室中的应用进行分析.方法:在分娩实习护生中选择41名随机分为对照组(例数为20名,行传统带教的模式)、观察组(例数为21名,行系统化带教的模式),分析两个小组不同...
  • 作者: 姜慧芬 胡晓华
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  94,142
    摘要: 目的:为了探讨不同教学方法的教学效果,在内镜室实习教学中选择多种教学方法结合的综合教学法.方法:比较两种教学方法在内镜室教学实践中的异同,并从多方面进行评价.结果:综合教学法在个指标中都优于...
  • 作者: 李洋 管园园 赵春华 陆珊珊
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  95-96
    摘要: 目的:探讨品管圈活动的开展对护理专业新生系统解剖学学习能力的影响.方法:2016年9月起在16级护理学院新生中成立品管圈组织,对活动前系统解剖学学习能力较低的原因进行分析,拟定实施对策,并将...
  • 作者: 冯晓洁 戚孟春 董伟
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  99-100
    摘要: 研究在口腔颌面外科理论课中采用CBL结合PBL教学法的运用效果.方法:研究分两组,实验组:CBL结合PBL组,授课方式采用CBL结合PBL的教学方式;对照组:LBL组,授课方式采用任课教师全...
  • 作者: 刘建平 吴大力 彭崇信 林柳燕 王云 田歌 赵建英 钟舒阳
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  103-104
    摘要: 目的:对比PBL与LBL在眼科见习教学中的授课效果.方法:选择广西中医药大学2012级五年制临床医学本科专业学生72人,分成观察组和对照组,各36人,在眼科见习中分别接受PBL教学和LBL教...
  • 作者: 付升旗 冯志伟 刘林霞 闫云辉 靳艳 高福莲
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  105-106
    摘要: 本研究设计了基于疾病的多学科融合PBL课程,面向临床医学专业不同学期的学生以选修课的形式开设.结果表明本课程体现了PBL跨学科模式,能促进医学基础、临床和人文等知识融合,提高学生自主学习和解...
  • 作者: 张明泉 杨珊 蒋祥林 邓冰清
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  109-110
    摘要: 目的:为提高临床医学专业儿科学教学质量和执业助理医师考试通过率,我教研室开展了基于执业助理医师考试的教学改革与研究.方法:随机选择临床医学专业2个班为实验组、其余各班为对照组,将执业助理医师...
  • 作者: 叶永青
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  113,132
    摘要: 目的:探讨TBL教学法联合临床病例讨论在麻醉科临床教学中的应用方法和应用效果.方法:选取在我院麻醉科实习的学生30名,平均分为两组,对照组15名,采取传统的教学模式进行教学,实验组15名,采...
  • 作者: 倪如梅 周慧 娄丽妮 李红芍
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  116,138
    摘要: 目的:探讨情景模拟教学法提升血液透析室护理带教的效果.方法:选取我院血液透析室的护理人员为研究对象,根据带教方式的不同分为实验组和对照组,其中实验组8人,采取情景模拟教学法带教;对照组7人,...
  • 作者: 张彩萍 徐义海
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  121-122
    摘要: 目的:对预防医学专业流行病学课程的现状调查,发现教学中薄弱环节,为教学改革提供依据.方法:采用自行设计量表对2013级预防医学专业学生进行普查.结果:90%学生重视这门课程,72.1%的学生...
  • 作者: 徐凌霄 王兆品 王黎芳 马振秋
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  125-126
    摘要: 目的:分析临床医学导师对研究生指导情况的评价.方法:以临床医学导师为研究对象,使用电子调查问卷调查导师对研究生指导情况的评价.结果:导师对研究生各方面表现总体满意度较高,但导师与研究生日常生...
  • 作者: 于洁 陈松兰 顾晓翠
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  129-130
    摘要: 目的:提高专业学位硕士研究生的临床能力和临床思维.方法:选取2014级专业学位研究生44人参加山东省组织的住院医师规范化培训,并对其综合评价.时间为进病房前、第一年、第二、第三年末总评价一次...
  • 作者: 何金彩 许慧慧
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  131-132
    摘要: 目的:探讨分析在药物治疗基础上应用认知行为和家庭治疗对青少年抑郁症干预的疗效.方法:分析我院收治的62例青少年抑郁症患者,分为实验组和对照组.实验组药物治疗基础上予认知行为治疗和家庭治疗,对...
  • 作者: 王珍
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  137-138
    摘要: 目的:探究综合疗法治疗产后骶髂关节致密性骨炎的效果.方法:选取我院确诊的1200例产后骶髂关节致密性骨炎患者为研究对象,分为实验组和对照组,实验组采用平乐推按手法、佩戴骨盆带,并配合中药薰药...

中国高等医学教育基本信息

刊名 中国高等医学教育 主编 来茂德
曾用名
主办单位 浙江大学 全国高等医学教育学会  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-1701 CN 33-1050/G4
邮编 310058 电子邮箱 gdyxjy@yahoo.com.cn
电话 0571-88208078,88208080 网址
地址 浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内

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