中国校外教育(中旬刊)期刊
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中国校外教育(中旬刊)

Education for Chinese After-school
曾用名: 中国校外教育(基教版)

影响因子 1.1269
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 曹晓明
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  5-5
    摘要: 叛逆心理是一种消极的心理品质,对中学生的学习是非常有害的,对他们的身心健康发展也是极为不利的。因此,应进行叛逆心理方面的研究及加强调研,解决教育过程中出现的一系列问题,从中让青少年拥有健康积...
  • 作者: 鲁植
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  8-8
    摘要: 目前民办教育产权侵权的现象普遍存在,不利于我国民办教育的稳定发展,造成这种现象的原因是产权保护机制不够完善、对产权制度中经济因素忽视和立法过程中对民办教育的公益性过分强调。因此,为此促进民办...
  • 作者: 张柁
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  22-22
    摘要:
  • 作者: 韩贵平
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  29-29
    摘要: 从我国普通高中班主任管理工作的现状出发,分析了班主任管理工作的重要意义,根据现阶段管理工作出现的问题,提出了改善班主任管理工作的措施,对我国高中班主任管理工作的研究有一定的参考价值。
  • 作者: 商旭东
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  30-30
    摘要: 学校班级授课制是我国中小学教育的基本形式,作为小学低年级班主任应该充分认识到责任重大,低年级,尤其是一年级新生的管理工作尤为关键,这是承上启下的阶段,从学前教育进入初级教育,学生的心理生理活...
  • 作者: 赵晓明
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  34-34
    摘要:
  • 作者: 缪方华
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  44-44
    摘要: 白话文的历史还很短,中国的许多优秀文化是用文言文书写的。因此,文言文教学在教学中就占了有重要的位置。但是职教的文言文教学却困难重重,主要是因为职校以就业为导向,学生没有了升学的压力,往往对文...
  • 作者: 王永中
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  46-46
    摘要: 随笔大多取材于日常生活中的片段见闻或者作者本人的偶尔经历,基本内容是写人叙事,并带有一定程度的抒情色彩。写随笔也可以提高学生的写作水平。班主任将自己的爱心播撒在学生稚嫩的心坎上,并运用恰当的...
  • 作者: 张箭羽
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  47-47
    摘要: 小学阶段的语文学习,是掌握民族语言、提高交往能力和学习其它学科的基础。阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维的重要途径。语文阅读能力的重要性显而易见,应该由学校、学生、家长相互配合,来培养小...
  • 作者: 倪媛
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  49-49
    摘要: 有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽量少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求。本文探讨了提升初中数学有效性的几点策略。
  • 作者: 韦素问
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  58-58
    摘要: 在小学语文教学中实施差异化教学不仅能够充分发挥学生的主体作用,而且对提高课堂教学效率,促进学生发展也具有重要的作用。下面本研究首先分析了小学语文教学中差异化教学开展的意义,然后结合教学实际提...
  • 作者: 尹丽
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  60-60
    摘要: 小学语文教师除教学生识字、阅读以外最重要的任务就是帮助学生提高作文写作能力。本文主要着眼于探索提高作文教学效果的有效途径,以期为小学语文教学提供一些建议。
  • 作者: 王宗美
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  71-71
    摘要: 将故事融入初中历史教学可以加强品德教育,增长学生智慧,同时也有助于培养学生的形象、判断思维和语言表达能力。基于此,为了更好地将故事融入初中历史教学,应该明确教学目的,明确目的后选择故事。同时...
  • 作者: 黄利民
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  74-74
    摘要: 近几年来,初中学生在写作文时对拟题有了较强的创新意识,其中以小标题这种独特的形式来布局谋篇就是一种创新。即在构思时将文章分成几个部分,然后给每个部分拟一个小标题。通过几个故事或几个生活片断来...
  • 作者: 蒋晓芬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  86-86
    摘要: 教师作为课堂的主导者,应在自己的教学中为学生布置一定的任务,让学生通过任务的完成来完成知识的习得和复习巩固。因此,在任务布置时应当布置一些目的性强、符合小学生心理特征、有实效性的任务。合理的...
  • 作者: 陈玉平
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  94-94
    摘要: 小学生作为祖国的新一代,是祖国和家庭的未来和希望。培养和激发小学生的创新能力,不仅可以优化小学美术课堂教学形式,也能提高课堂的教学质量,更为重要的是可以为我国发展储备人才。本文就小学美术教学...
  • 作者: 邹加华
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  95-95
    摘要: 参加优质课竞赛,是青年教师提高教学能力的主要途径,也是青年教师提升综合素质的机会。上好一节优质竞赛课,教师需要精心设计好赛课的每一个教学环节,把握好每一个细节,只有做好充分的准备,才能获得成...
  • 作者: 孟学军
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  98-98
    摘要: 高中语文在整个语文教学过程中占据着非常重要的位置,对于即将参加高考的学生来说,更不能怠慢。以高中语文高效课堂教学模式为研究对象,旨在为广大高中生提供更好的语文学习方法。
  • 作者: 涂惠莹
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  101-101
    摘要: 自主学习是一种能力,一种让学生具有强烈求知欲望并为此欲望而不断探索与进取、最终满足自己的求知欲的行为。每个学生都有这种欲望。作为老师,我们应深层次地挖掘学生的求知欲望,不断提高学生的自主学习...
  • 作者: 柳玉芹
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  102-102
    摘要: 新课标给我们小学语文教学提出了新的挑战。现阶段,小学语文教学方法主要由教师引导学生分析、理解所提出的问题,并从分析入手,达成对框题所含内容的理解和掌握。语文教学中教师要准确定位学科,摆正教与...
  • 作者: 李松屹
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  110-110
    摘要: 在中职语文教学中,若能抓住文章的标题,通过剖析标题中留下的“线索”,用以统领课堂教学设计,教学思路往往就会“顺顺溜溜”,对提高课堂教学有效性起到事半功倍的效果。
  • 作者: 任洪江 李志伟 袁艳梅
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  115-115
    摘要:
  • 作者: 罗成兰
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  120-120
    摘要: 幽默是教师语言的重要载体,它能激发学生的学习兴趣,有助于学生对知识的理解和巩固,能活跃课堂气氛,使学生形成良好的性格特征。因此,教师在教学中要努力挖掘教材中的幽默因素,使学生在愉悦的气氛中,...
  • 作者: 梁丽
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  142-142
    摘要: 传统《幼儿教育学》以课堂教学为主,注重理论知识的灌输,理论与实践脱节,这样的教学不能很好地实现《幼儿教育学》的目的和要求,不能真正发挥《幼儿教育学》的学科价值,因此,拓展《幼儿教育学》有效教...
  • 作者: 吴珊珊
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  151-151
    摘要: 随着教育改革的不断深化,美育对培养全面发展的素质人才的作用越来越重要。美术学科能帮助学生树立正确的审美观,培养欣赏和创造美的能力,为其他教育学科功能发挥提供前提条件作用。
  • 作者: 于吉明
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  152-152
    摘要: 张大千是一个性格豪爽、才华横溢的艺术家,他的生活充满了传奇色彩,其具有多方面的修养,人物、山水、花鸟都有极高的造诣,尤其是创泼墨、泼彩法,在山水画表现方法上作了重要的开拓。
  • 作者: 扈东梅
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  155-155
    摘要: 《美术课程标准》对美术课程的价值作了确认:陶冶学生的情操、提高审美能力;引导学生参与文化的传承和交流。所以,如何提高学生学习兴趣的主动性,参与到美术的学习与运用、文化的传承中来,就显得尤为重...
  • 作者: 刘丽聪
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  160-160
    摘要: 素描是绘画艺术领域中一种独立的表现手段和艺术样式,是独立单色手绘画种,是通过概括、取舍、加强等艺术手段进行造型的过程,是艺术创造的基础。让学生在短时间内学好素描要具备两个条件:一是教师应具备...
  • 作者: 何旭锋
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  161-161
    摘要: 本文通过G71和G73,两个指令的对比来说明各自的适用场合及特点。因为在以往的教学中发现,在学生的学习过程中对G73的认识不够全面彻底,因此,本文对G73的应用做了详细的阐述。
  • 作者: 伊晓丽 林勇
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  163-163
    摘要: 在信息技术高速发展的今天,计算机技术的发展也随之加快。所以掌握相关的信息技术会成为人们在未来社会发展中最基本的技能。所以中学计算机教学就更应当注重培养学生在计算机方面的创新能力及意识。就目前...

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曾用名 中国校外教育(基教版)
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