中国校外教育(中旬刊)期刊
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中国校外教育(中旬刊)

Education for Chinese After-school
曾用名: 中国校外教育(基教版)

影响因子 1.1269
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月刊
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  • 作者: 王桂琴
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  115-115,118
    摘要: 自主合作学习在激发学生学习兴趣、提高学生学习水平、培养学生合作能力等发挥着重要的作用。因此,小学英语教师应做到“以人为本”,尊重学生的主体地位,掌握训练学生自主学习的方法,合理有效的管理学习...
  • 作者: 于淑娟
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  116-116
    摘要: 小学英语属于一项基础型学科。我国在义务教育阶段设置英语学科的目的,在于顺应时代的发展,增强我国的综合实力。英语教师在教学的过程中,不仅需要帮助学生学习基础知识,还应该重视培养学生的听、说、读...
  • 作者: 闫文贞
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  117-118
    摘要: 在当前的小学英语教学中存在一个问题是,小学生的写作能力普遍是比较低的。小学生由于年龄比较小,很难接受一些英语写作技巧,因此他们在学写作的过程中是有着很大困难。通过分析趣味性写作在学生英语作文...
  • 作者: 杨雪峰
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  119-120
    摘要: 高三阶段学生学习紧张,学生产生习得性无力感后,对英语学习失去了信心。根据赛格里曼实验理论提出的习得性乐观解释法,可以帮助学生重获自信,并提出实用解决办法。
  • 作者: 白秀艳
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  121-121,123
    摘要: 随着新课改的不断推进,课堂教学一直倡导高质量的教学方式和内容。近年来,合作学习作为《语文课程标准》积极倡导的一种科学开发的教学方式,备受社会与家庭的关注。此外,小学语文作为一门重要的小学教学...
  • 作者: 孙玉兰
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  122-123
    摘要: 预习习惯的养成,有利于形成学习策略,提高学习效率,使学生终身受益。语文教师应该加强学法指导,指导学生会预习、常预习、勤于预习,养成预习习惯,激发学生学习的积极性和主动性,有利于培养学生的自主...
  • 作者: 陈旭
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  124-124
    摘要: 现阶段在中学教学中存在一个普遍的现象,中学生对语文学习的热情不高,即使在学习文学名著时,语文教学过程也无法引起学生的注意。文学名著作品都属于经典作品,是人类文化长期发展中的优秀成果。学生应该...
  • 作者: 冯林果 李丽萍
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  125-125,130
    摘要: 教学中调动学生的感官,注重从“读(读教材、读杂志、读题目)、听(听课)、讲(讲思路、讲题目)、思(思辩)、写(写数学周记、写错题集、写反思)”这五方面注重观察、动手、自觉、想象力的培养,培养...
  • 作者: 高立新
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  126-126,132
    摘要: 在基于课堂环境下的小学数学深度教学资源设计中,首先,是培养学生对数学的兴趣,从而让孩子对数学产生浓厚的热情。其次,针对开发学生智力的前提下进行课堂教育设计。最后,根据教学设计进行回馈反映的研...
  • 作者: 高艺
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  127-127
    摘要: 数学模型是一种合理的数学结构,将某种事物系统的特征或数量依存关系概括或近似表述,以准确地反映出系统各变量及相互关系。数学模型是表达和交流数学的有效途径,促进现实问题的有效解决,在小学数学教学...
  • 作者: 韩春燕
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  128-128,139
    摘要: 历史教科书、历史文物、历史遗址遗迹、历史题材的影视作品等,都蕴涵着丰富的历史文化资源。开发利用各种各样的历史课程资源,对于实施历史新课程和深化历史教学改革,有着重要的作用。
  • 作者: 李淑华
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  129-130
    摘要: 在小学语文教学中,阅读教学占据着重要的地位,阅读教学可以提高学生的各项能力。小学语文阅读题材种类繁多,且内容丰富,但是教师在进行语文教学时却缺乏审美判断,因此使得学生在阅读中无法得到美的享受...
  • 作者: 何易
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  131-132
    摘要: 数学作为中职阶段教育重要的一门基础课程,在社会工作的各个领域之中都有着广泛的应用。将项目驱动式教学法引入到中职数学的教学当中,以进一步提升中职数学的课堂教学质量。
  • 作者: 荆利更
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  133-133,135
    摘要: 识字是学生在小学语文学习阶段的重要学习内容,也是培养学生语文阅读和写作能力的前提。小学阶段的孩子还处在身心发展的初级阶段,没有具备足够的自主学习能力,大体上要靠老师进行识字教学,培养独立进行...
  • 作者: 李海珍
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  134-135
    摘要: 语文教育和生活的关系,决定着语文教育必须要生活化。小学高年级语文教学生活化不但能够提高学生学习语文的兴趣,而且也能培养学生的生活能力,可见,促使小学语文教学生活化对提高语文教学水平具有实际意...
  • 作者: 李存金
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  136-136,141
    摘要: 当前,如何将小学语文阅读教学与作文训练进行有效整合,成为相关教育者需要重点思考的问题。立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了小学语文阅读教学与作文训练中存在的不足以及小学语文阅读教学与作文训...
  • 作者: 庄丽伟
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  137-137
    摘要: 新一轮基础教育课程改革,强调信息技术与课程的整合,强调信利用信息技术为平台为学生提供的自主探索、多重交互、合作学习、资源共享等学习环境,进而创设更为生动活泼的课堂。生物学作为必修课程,也应与...
  • 作者: 田英泽
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  138-139
    摘要: 化学不断推动着其他技术的发展,促进了其他学科的学习,作为初中阶段一门主要的学科受到高度重视。怎样实现高效的化学课堂教学,让初中学生打好化学基础,对化学课堂充满兴趣。从学习兴趣、学习方法、教学...
  • 作者: 张爱萍
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  140-141
    摘要: 识字教学是基础教学中的基础,识字对于小学生来说是一项重要的任务。教师要想使小学生对识字教学产生浓厚的兴趣,并增强识字的能力,首先应该激发兴趣,然后利用趣味性的教学方式让学生在愉快的教学环境中...
  • 作者: 于微
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  142-142
    摘要: 在基础教育工作中,小学语文学科开设的目的在于对学生进行美育。在小学阶段的学生对美的事物极其敏感,而且对新鲜事物总是充满好奇心。因此,小学语文教师的任务不仅是教给学生基础知识,还需要向学生渗透...
  • 作者: 虞欣
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  143-143,147
    摘要: 思想品德教育在小学教学过程中主要分为两个阶段:低年级品德与生活教育阶段与高年级品德与社会教育阶段。随着学生年龄增长,品德发育也逐渐走向成熟,教师一定要结合小学高年级学生特定的心理发展状态进行...
  • 作者: 高亚利
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  144-145
    摘要: 职业教育发展突飞猛进,以职业为导向的英语口语教学既符合外语学习的认知规律,也符合目前社会对职业学校学生的就业要求。但职业英语口语教学还处于起步状态,教学理论和媒介尚未成熟。通过分析职业英语口...
  • 作者: 洪淼
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  146-147
    摘要: 在商务英语专业的教学活动当中,其课程具体设置情况、培养方案的制定以及培养目标的确定,都对学生以后商务英语的实际应用能力有重要的影响。因此,从职业院校中商务英语课程的设置情况展开调查,分析当前...
  • 作者: 隋洋
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  148-148,152
    摘要: 在当前的中等语文教学中,应用文写作是非常重要的一个部分,也是中职生务必掌握的写作能力。在实际教学过程中,中职语文教学的重点并没有把应用文写作列入其中,应用文写作教学的教学方法不够创新,其教学...
  • 作者: 王晗
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  149-149,156
    摘要: 游戏是幼儿最喜欢的活动,是幼儿生活的主要内容。作为幼儿游戏活动重要内容的传统游戏,简单易学、种类繁多,不受场地、时间限制,游戏趣味性、寓教于乐性强,有助于幼儿在体能、感知、语言、社会性等方面...
  • 作者: 于清
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  150-150,158
    摘要: 现行的职业生涯规划课程,在课程内容设置上重视知识目标的培养,在教学形式上基本还是以课堂为主,在课程测评工具与考核方式上与实训教学模式存在着一定的不合理性。不利于培养学生的社会适应能力,从而使...
  • 作者: 安源
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  151-152
    摘要: 篮球教学是体育教学的重要内容。对于小学生而言,加强对小学生体育篮球教学,不仅能够提高小学生的身体素质,还能够为我国未来的篮球事业发展从小培养优秀的人才。因此,小学体育教师在教学中一定要加强对...
  • 作者: 窦珩
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  153-153
    摘要: 美术教学可以使学生具有较高的审美感,能够陶冶学生的道德情操,更能培养学生的创新能力以及实践的能力,还能促进学生的身心健康发展。因此,作为小学美术教师要积极地研究和探讨美术教学的方法,使学生在...
  • 作者: 侯俊美
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  154-154
    摘要: 所谓的快乐体育,就是使学生在体育活动的过程中积极地参与,感受到体育运动的快乐与趣味性,从而增强学生的终身体育观念。快乐体育注重师生间的互动,以使教师体会教学的整个过程和使学生体会到学习的整个...
  • 作者: 段玉霞
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  155-156
    摘要: 在新课程的要求下,学校越来越重视初中生体育能力的培养,当代素质教育理念下也更加重视学生综合素质的培养。初中阶段是体能训练的重要阶段,为了提高学生的体育能力,很多学校为了提升体育的教学质量,积...

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曾用名 中国校外教育(基教版)
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