中国校外教育(中旬刊)期刊
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中国校外教育(中旬刊)

Education for Chinese After-school
曾用名: 中国校外教育(基教版)

影响因子 1.1269
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 张丽君
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  71-72
    摘要: 随着我国教育事业的快速发展,小学语文教学活动面临改革的重任。语文,是小学语文教学体系中的重要组成部分,也是小学生的必修科目。社会文明的进步,大大提高了人才要求。阅读能力,有关于学生未来的竞争...
  • 作者: 甘勤文
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  73-73
    摘要: 病理学基础作为一门基础医学学科,是中职医学教育的必修课,同时也是联系基础与临床的桥梁学科。因此,中职《病理学基础》课程教学改革迫在眉睫。根据实践教学经验,就新课改下中职医学教育《病理学基础》...
  • 作者: 王继双
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  74-74
    摘要: 在小学语文阅读教学中,要提高学生的阅读能力、审美能力,达到陶冶情操,发展个性,丰富孩子们的精神世界。要按照孩子们的身心发展规律和语文学习的特征去关注他们的个性差异和求知的不同要求,珍惜和爱护...
  • 作者: 王立春
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  75-75,77
    摘要: 赋予语文学习以生命般的活力,激发学生对对学习的兴趣和渴望,实现教师课堂对表达的需求,教师为学生营造良好的学习和阅读氛围,进而激起学生的阅读兴趣和表达欲望,是语文教学方法的关键。结合语文教学实...
  • 作者: 王平
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  76-77
    摘要: 新课程改革实行后,高中化学实验在实际的教学过程中的显现出了更为重要的地位,为了提高高中化学实验的实际教学效果,提出一些针对高中教材化学实验教学的改进意见,其目的在于让高中化学实验教学能够更完...
  • 作者: 王萍
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  78-78,80
    摘要: 在小学语文教学中,只有不断提升课堂教学中师生的活力,通过精心备课,培养学生兴趣,根据课文内容创设教学情境,适时开展赏识教育,引导学生全身心地投入课堂,才能增强小学语文教学实效。
  • 作者: 周立静
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  79-80
    摘要: 阅读能力评价是指通过制定一定的标准,收集有效的资料,从而对学生的阅读能力和阅读发展进行判断的一个过程。其对于小学生的阅读能力水平的提高和小学生阅读课程的展开规划,有着重要的意义和价值。对于其...
  • 作者: 赵岩勤
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  81-81,83
    摘要: 物理是一门以科学实验为基础的学科,物理实验是物理概念、物理规律的基础支撑,是物理学重要的发现手段。以培养高中学生创新能力为目标,运用多种教学方案激发和鼓励学生不断创新。
  • 作者: 邹旭晶
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  82-83
    摘要: 群文阅读是阅读教学的有益补充,具有重要意义。教师要善于引导学生抓关联点,以点带面;既要求同,又要存异,丰富学生语文思维;阅读与写作结合,做到读写相长,互为促进;丰富载体,开展阅读实践活动,开...
  • 作者: 杨杰
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  84-84,86
    摘要: 没有创新就难谈发展,而教育是发展的保障。处于基础阶段的小学教育更要紧随时代步伐,不断探求新的教学模式和教学内容,与时俱进地为国家培育下一代,凸显创新教学手段的重要性。小学数学教育又是重中之重...
  • 作者: 杨璐铭
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  85-86
    摘要: 新课改要求中小学教学要在模式上不断创新,而且随着科技信息的发展,翻转课堂等模式已经被广泛应用到基础教学过程中,并取得了不错的效果。阐述了当前翻转课堂的主要特点,分析了翻转课堂在小学数学教学中...
  • 作者: 姚桂香
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  87-87,89
    摘要: 通过对“蚂蚁的觅食行为”课外探究教学的回顾,介绍了怎样利用好奇心激发学生的探究兴趣、怎样建立合作学习小组以及怎样在创新评价机制的基础上利用好胜心激励学生积极主动地完成课外探究活动。
  • 作者: 姚俊锁
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  88-89
    摘要: 从学生学习心理角度看,富有创新性、丰富多变、充满趣味性的课堂,更容易调动学生学习的积极性。数学教师注意优化课堂教学方式的创新,使其内容包含有丰富的新知识,只有这样才能激发并保持学习者对数学新...
  • 作者: 翟凤利
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  90-90,96
    摘要: 在小学数学教学中有效地展开课堂讨论活动,设计与学生实际贴合的讨论问题,开展不同类型的讨论形式,能够让学生积极的参与讨论,通过不断的思考和辩论,进行问题的解决,在提高学习成绩的同时,还能提高学...
  • 作者: 郭静
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  91-91,93
    摘要: 以目前普通高中阶段新课程标准、数学教学论、有效教学论等科学理论为依据,对目前高中阶段数学课堂教学的现状进行调查分析,并对教学中的相关教学案例进行分析,提出数学课堂有效教学的一点建议,并在此基...
  • 作者: 贾艳萍
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  92-93
    摘要: 现代社会中,口语交际已经成为人们越来越离不开的工具,小学应该使学生掌握一定的口语交际的技能,养成与口语交往相关的良好习惯及待人处事的交往能力。应该从提升学生听的能力入手,注重情景创设,加强师...
  • 作者: 黄秀霞
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  94-94
    摘要: 根据新课标的要求,广大小学语文教师要力争做到把识字教学水平提高上来,提高识字课堂教学效率。为此,从激发小学生的识字乐趣开始,使他们能够对识字深感兴趣,也就能够激发他们的热情,识字效果就会明显...
  • 作者: 姜雪影
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  95-96
    摘要: 作文是对学生的语言文字和各种能力的综合训练。对小学生来说,这是一个新的课题,难度很大。如何尽快地使学生从“不会写”到“会写”,这是三年级习作指导的任务。从“观察”“仿作”“语言”这三个方面入...
  • 作者: 金莉莉 陈可
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  97-97,99
    摘要: 《语文课程标准》提出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”提高学生的语文素养,归根到底是提高学生运用语言文字的能力和人文意识。传统的语文教学是重“工具”轻“人文”,新课改的实践中又...
  • 作者: 郭俊
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  98-99
    摘要: 将课堂还给学生,把师生关系转变为师徒关系,把实训室转变为“医院病房”,把学生操作转变为“护士操作”,做中学、学中做,激励职业梦想。打造职业精英,彰显职教魅力。教学设计的题目是《心肺复苏术》,...
  • 作者: 陈晓岚
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  100-101
    摘要: 初中的英语教育正是孩子们学习英语的关键时期,跨过了小学的学习期。初中的英语学习更加系统、正式,难度也有所加深,从整个英语学习的过程的角度看,它又是最基础,最根本的阶段,初中的英语学习为以后的...
  • 作者: 汤小艳
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  102-103
    摘要: 在当前的社会当中,电子信息技术是一个十分重要的技术,对于电子信息技术的最新进展,人们需要更加准确、快捷的交流和共享。而很多先进的电子信息技术都来自于国外,因此,电子信息技术英语的翻译则显得尤...
  • 作者: 关维
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  104-104,107
    摘要: 新课程改革的不断深入,对目前所开展的教学实践活动提出了更高的要求。从新课改下初中英语教学存在的问题出发,探讨了一系列提高初中英语教学有效性的对策,希望进一步指导初中英语教学工作的开展。
  • 作者: 李本慧
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  105-105,112
    摘要: 复习是教学中不可缺少的一种活动,也是夯实基础,巩固知识,零散知识系统化的主要过程。但是,在应试教育思想的影响下,一线教师对复习教学的观念就是“一讲到底”“每章节进行复习”的一种方式,导致大部...
  • 作者: 李银燕
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  106-107
    摘要: 经济全球化的大背景下,英语成为人才必备技能,成为衡量人才能力和综合素质的标准之一,这使英语成为各阶段教育的重点内容,自然高中教育也不例外。高中英语在高中教育阶段占据重要位置,是必考主要科目之...
  • 作者: 刘玉龙
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  108-108,110
    摘要: 随着新课程改革的有效推行,近年来,我国初中英语教育教学工作,也有了长足的发展,并取得了显著的成绩。培养出大量优秀初中毕业生,为进一步的学习奠定了坚实的了基础。但是,仍然存在一些实际的问题,如...
  • 作者: 王自成 闵凡艳
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  109-110
    摘要: 目前,英语教学中存在的普遍问题主要来自于教师、学生、家庭、教学界及社会方面;为了有效地培养学生的英语写作兴趣和写作能力,应该深刻领会英语新课程标准的实质,从教学实际出发,结合学生实际水平,认...
  • 作者: 王芳娟
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  111-112
    摘要: 经济全球化的浪潮极大地加强了各个国家和地区之间的联系,而语言作为交流沟通的载体,在经济、文化交流中起到了关键性的纽带作用。从“跨文化”的概念和中学英文教学大纲要求出发,分析了跨文化意识培的主...
  • 作者: 闫玉珍
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  113-113,120
    摘要: 小学英语是一个听、说、读、写的综合过程,要提高小学英语教育教学实效,就要在夯实基础(即训练学生听说读写等基本语言能力)的前提下,培养学生的学习兴趣,鼓励学生多听读英语,交际使用英语,为学生终...
  • 作者: 张亚平
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  114-114
    摘要: 现阶段,随着现代化社会的不断进度,经济活动的日益增加,英语已经成为一门非常重要的语言。小学时期是学生学习英语的关键时期,因此,小学英语教师应该重视更新教学方法,提高教学质量,培养学生具备一定...

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