综合实践活动研究期刊
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综合实践活动研究

ZongHe ShiJian HuoDong Yangjiu

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  • 作者: 肖川
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  1-1
    摘要: 师生关系是教育大厦得以建立的基石,理想的师生关系是良好教育的内在要求和当然要素。真正的教育意味着人和人心灵上的最微妙的相互接触,学校是人们的心灵相互接触的世界。“文化生态”这一观念包含着对多...
  • 作者: 陈碧瑜
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  6-9
    摘要: 综合实践活动课程是一门与各学科课程有着本质区别的全新的课程,是我国基础教育课程体系的结构性突破,她对中国的传统教育模式提出了严峻的挑战。作为一门综合程度最高的独立课程,综合实践活动既是新课程...
  • 作者: 叶小燕
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  10-13
    摘要: 目前,大多数小学或者没有专职的综合实践活动任课教师,或者只有一两个专职教师,大多是由某一门学科教师或班主任兼任。综合实践活动课程的实施受到限制。那么,如何克服师资分散的困难,提高课程实施的质...
  • 作者: 方凌雁
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  14-19
    摘要: 本文在对项目学习的基本理论与应用领域分析的基础上,探讨了综合实践活动课程视野下项目学习的应用问题,构建了综合实践活动课程领域项目学习应用的实践操作模式,剖析了此操作模式应用中的实践案例,最后...
  • 作者: 吴旭鸯 王世美
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  20-22
    摘要: 综合实践活动是我国基础教育改革中提出的一种新的课程形态。随着综合实践活动课程实施的不断深入,课程资源的开发与利用越来越受到重视。本文试着针对综合实践活动课程资源开发中的一些误区,谈谈开发和利...
  • 作者: 谢玉霞
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  23-24
    摘要: 由于综合实践活动是一门新设置的活动类课程,没有现成的教材和教参,具有开放性、生成性等特点,使得课程实施有许多不确定的因素,我们现有的师资条件很难适应,在实施过程中遇到许多新的问题和困惑。解决...
  • 作者: 张辉 赵振翔
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  25-26
    摘要: 我校在实施学生社区服务与社会实践活动中,立足学校现有课程资源,深度挖掘株洲本土资源,建立了一套适合我校学生发展的“124”学生社会实践与社区服务课程实施体系。
  • 作者: 赵东海
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  27-28
    摘要: 综合实践活动作为高中新课程中的一个必修领域,其价值和理念正在得到广泛认同。综合实践活动课程“对丰富学生的经验,形成对自然、对社会、对自我的整体认识,发展创新精神和实践能力;对优化课程结构,促...
  • 作者: 何云荣
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  29-31
    摘要: 综合实践活动是由师生共同完成活动内容的选择、组织与实施的动态生成的过程。教师和学生既是活动方案的开发者,又是活动方案的实施者。因此,活动的深入、持续发展,需要教师和学生共同去构建,需要教师和...
  • 作者: 唐智炜
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  32-33
    摘要: 农村学校综合实践活动课程的实施对课程资源有很大的依赖性,主要表现在:素材性课程资源比较丰富,人力资源的实践性较强,基础设施建设相对薄弱。本文拟就农村学校如何开展好综合实践活动这个热点话题,结...
  • 作者: 沈玲波
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  37-38
    摘要: 教育学家陶行知先生说过:“我们的教育,要解放孩子的头脑,让他们能想;解放孩子的眼睛,让他们能看;解放孩子的双手,让他们能做;解放孩子的时间,让他们能学自己想学的东西。”综合实践活动课程的开设...
  • 作者: 顾海燕
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  39-41
    摘要: 伟大的教育家苏霍姆林斯基讲过这样一段话:“人的内心里有一种根深蒂固的需求,总是感到自己是发现者、研究者、探索者。”这足以说明自主性的重要性。在综合实践活动中,学生是活动的主体,教师是学生活动...
  • 作者: 蒋玉卿
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  42-43
    摘要: 《新课程标准》指出:“要积极开发并利用校内外各种资源,让学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。”在“家...
  • 作者: 张文华
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  44-46
    摘要: 综合实践活动在我省实施已有了十个年头,可以说各个地区都在试图摸索一条属于自己的路。大家努力着、探索着,并在这追寻的过程中,渐渐有了一个清晰的课堂结构。这样的课堂框架是否科学呢?是否是儿童所需...
  • 作者: 张肇丰
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  47-49
    摘要: 一、什么是教育案例 (一)教育案例的定义 关于教育案例的含义,许多专家学者有过不同的表述。虽然说法不同,却也有一定的共识,如果概括为一个定义,即:教育案例是一个教育情境的故事。在叙述一个...
  • 作者: 张春芳
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  50-51,72
    摘要: 一、主题设计背景 近年来,利用废旧物进行创意设计美化生活已成为一种时尚,既节约了资源,又践行了低碳理念,进一步增强了大家的环保意识。贝壳作为一种经常被丢弃的资源,制作成贝雕作品,有很高的实...
  • 作者: 孔小君 陈妙姬
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  52-55
    摘要: 童年游戏是每个人成长的快乐记忆。学生对游戏非常感兴趣,特别是对上一辈的游戏充满好奇。为了解父辈、祖辈与自己爱玩的童年游戏有什么不同,我班孩子们在我的带领下实施了以“童年游戏的变迁调查体验活动...
  • 作者: 杨绍顺
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  56-57
    摘要: 一、活动简介 每到夏秋收获季节,当地的多数农民会将遗留在田里或路旁的废弃秸秆直接焚烧,导致空气中弥漫着大量的烟雾。每年农民焚烧秸秆时,我们的校园也充满了浓烟,同学们都会被浓烟呛到。虽然上课...
  • 作者: 苗吉凤
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  58-59
    摘要: 一、设计缘由 新课标明确提出:“要积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。小组合作学习是综合实践活动课程最常见、最基本的组织形式。然而,三年级学生刚刚接触综合实践活动课,因其年龄特点、知识积...
  • 作者: 何玲
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  60-64
    摘要: 记者:霍教授,您在研究性学习方面做了大量的工作,我们知道研究性学习是从国外引进的,那么研究性学习的缘起背景是什么?
  • 作者: 俞飞
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  65-66
    摘要: 坐落在杭州萧山南部的楼塔古镇,不仅风光秀丽,更有着深厚的文化底蕴:历史悠久、人文荟萃。在漫长的岁月里,楼塔古镇已经形成了独特的民俗民风。比如:在炎炎夏日里“过年”:节庆欢腾的龙灯;悠扬的“细...
  • 作者: 何丽梅
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  67-69
    摘要: 综合实践活动是我国新课程计划规定的必修课程,集中体现了新一轮基础教育课程改革的基本理念和目标。课程的常态化、有效性的校本实施,直接影响了此课程改革的成效。本文拟从眼高手低——依据目标,制定课...
  • 作者: 骆慧红
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  70-72
    摘要: 培养和强化学生的问题意识,让学生学会提出自己的问题,是培养学生创新精神和创新能力的一条有效途径。本文通过分析综合实践活动课堂教学中学生问题意识淡薄的现状,寻求病因,探讨诊治的可行性;构建“问...
  • 作者: 张红勋
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  73-74
    摘要: 研究性学习是新一轮基础教育课程改革的关注点之一。2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》将其作为综合实践活动课程的重要内容,以必修课的形式正式确定了它在中小学课程中的位置。教育部20...
  • 作者: 俞吉香 王聚信
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  75-75,79
    摘要: 综合实践活动课上什么、怎么上、由谁来上?一直是广大中小学教师急需解决的问题。 目前的课堂教学研究呈现两种态势:一种是以知识为线索来合理安排课程内容,组织教学,这类似于传统的学科课程;另一种...
  • 作者: 许宏伟
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  76-77
    摘要: 综合实践活动课程是面向学生生活而设置的一门经验性课程、探究性课程,其课程内容是教师与学生合作开发、共同实施的。在综合实践活动中,教师不再是传统意义上知识的传授者,而是学生实践活动中的引导者、...
  • 作者: 何映莹 刘碧霞
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  78-79
    摘要: 由于综合实践活动没有传统的“教材”做依托,也没有熟悉的套路规范供模仿,需要教师去积极地开发,给教师留下很大的创造空间,但也增加了教师实施的困难。课程资源开发中存在许多不确定因素,因此在课程资...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  80-80
    摘要: 《综合实践活动研究》杂志为月刊,是由国家新闻出版总署批准,《中学课程辅导》杂志社主办,华中师范大学课程中心承办,由著名专家担任顾伺。的教育类期刊。国内统一刊号:CN14—1307/G4,国际...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 郑州市第十二中学始建于1951年,是一所有着优良办学传统的市属名校,现为河南省示范性普通高中。目前拥有30个教学班,1800名在校生,134名教职工,其中高级教师54人,中级教师45人,省级...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 成都市武顺街小学(原成都市簇桥乡永兴小学)地处三环路外簇锦街道办事处铁佛社区,创办于1949年。学校是四川省“示范家长学校”、成都市“示范家长学校”、成都市“实验教学示范学校”。现有教职工5...

综合实践活动研究基本信息

刊名 综合实践活动研究 主编
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主办单位 主管单位
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