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中外交流
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Chinese and Foreign Communication
主办单位：
重庆市人民政府办公厅
ISSN：
ISSN1005-2623
CN：
CN50-1016/G0
出版周期：
周刊
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 教师在教授高中数学的过程中有效地利用小组合作学习的教学方式能够有效提升学生的学习能力、独立分析问题的能力和团队合作能力.所以,教师应在教学过程中科学地采用小组合作学习的教学方式,以在更大的程...
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272. 初中英语趣味教学刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 初中生的特点是:爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强.尤其是刚刚升入初中七年级的学生,他们身上还保留着许多小学的学习习惯,加上许多孩子是从村小升入初中的,在学习内容的掌握程度上还较乡镇中心校...
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273. 高中语文教师课堂教学语言有效性研究刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 语文课堂有效性教学是教学质量提高的一个重要环节.如何让学生在45分之内获得新知,取得长足的发展,促进学生全面发展,从根本上促进学生语文素养的发展.
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274. 巧用多媒体,构建实效的初中数学课堂刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着现代信息技术在教育教学中的广泛推广和应用,彻底改变了传统教学中一些单调枯燥的模式.多媒体的使用使得数学课堂更加生动有趣,容量更大,也能够更充分地调动学生各种感官协同作用,激发学生学习兴趣...
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275. 新时期初中思想生活化教学策略探究刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在信息化时代里,在新课改背景下,现代信息技术与学科教学的整合与渗透,已成为教育发展和改革的强大动力.由于初中思想品德学科内容自身的生活化、现实应用化,为信息技术的运用创设了较为理想的学科基础...
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276. 浅议中学历史的现状及对策刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 历史是中学阶段的重要学科组成,中学历史教育工作的展开,要根据教育现状的缺点,改善相应的方案,抛弃在课堂教育中以老师为中心、教学方法不先进这些缺点,老师要与学生地位平等,改善和学生之间的关系,...
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277. 中学数学的多维教学与思维培养刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 数学是思维的体操,培养学生的数学思维品质贯穿数学教学的全过程.本文力图通过对数学课堂教学实践的多维呈现,指出培养学生思维品质的多种有效途径,为当前的数学教学提供了可资借鉴的经验和思考.
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278. 如何在小学数学教学中渗透家庭诚信教育刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 小学生心中总是将教师作为一个最具学问的人,不仅能将许多有用而又新鲜的知识教给他们,同时也是一个最具有权威的人,能对班级当中的各种事务予以指挥并决定.所以,认为听教师的话就是正确的.学生对教师...
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279. 浅谈初中英语教学的几点方法刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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280. 浅析初中阶段地理学科学困生合理转归刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 不容否认,初中阶段是培养学生发散性思维和自主学习能力的黄金时期.然而,由于种种原因,导致很多学困生的出现.为此,在初中地理实践过程中,教师应从班级学生实际情况出发,为学生们构建一个可观、可想...
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281. 初中英语教学中如何提高学生口语水平刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 培养学生的英语口语交际能力是任重而道远的,初中英语老师需要认真分析学生的学习特点以及口语学习中存在的问题去加以解决,为学生营造一个高效的、轻松的英语口语学习的氛围.本文对初中英语教学中如何提...
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282. 高中英语高效课堂浅谈刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 为了适应新课改,为了提高教育教学质量,我们必须走高效课堂之路.本文从高效课堂的定义谈起,讲述了高效课堂的突出特点,最后结合教学实践具体论述了如何建构高中英语高效课堂.
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283. 浅谈初中物理教学中探究式教学法的运用刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着新课程理念的不断深入,人们对物理教学质量的要求越来越高,其主要就是提高学生的学习能力,培养学生的物理素养,激发学生的探究欲望.而探究式教学是新课程理念下的一种新型的教学方法,不仅可以启发...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 如何在英语课堂教学中有效渗透中国传统文化元素是广大英语教师面临的重大课题,本文就此做了相关探讨.
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285. 浅谈初中美术愉快教学刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 现代教育心理研究表明,兴趣与学习的关系非常密切,只要有兴趣,学生就不会觉得学习是一件乏味之事.通过教师的愉快教学,学生无需有意识的努力就能保持专注的注意力和盎然的学习兴趣,日久天长,学生就会...
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286. 如何提高高中数学课堂教学的有效性刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 数学是高中阶段的重点及难点,也是日常生活不可或缺的部分.课堂教学是否有效直接关系到高中生学习效率和学习兴趣的高低.随着新课改的不断深入,我们的数学课堂发生了很多积极的变化,但也存在一些问题....
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287. 情感教育在中学政治中的运用刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 情感教育是中学政治教学中的一个重要目标,也是课程本身的内在要求.通关政治教学中的情感教育,可以陶冶学生情操,促进学生综合素养的提升.本文结合中学政治教学内容,对中学政治教学中的情感教育问题进...
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288. 新课标下如何培养和提高高中生英语写作能力刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一,英语写作能有效地促进语言知识的内化.当今社会,日常生活中也要用到英文写作,特别是在高考的写作题中,作文占到了相当的分数.然而大部分学生在这一...
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289. 高中英语词汇学习策略刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 高中是人生中非常重要的学习阶段,英语学习是这一阶段中不可或缺的一部分,因此学好英语需要全体师生的共同努力.词汇学习对于英语教学的重要性不言而喻,因此,要想提高英语学习水平,词汇学习必不可少....
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290. 浅析高中数学核心素养的学科价值和教育价值刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 正在修订的高中数学标准提出了新的高中数学核心素养,从学科上看,培养学生能用数学的方法发现问题、分析问题、解决问题;从教育上看,能使学生形成比较好的理性思维,完善自身修养,获得一些必要的数学文...
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291. 高中英语阅读教学的课外延伸浅谈刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 目前的高中英语阅读教学一般仅限于课内的阅读教学,在课外延伸教学方面研究较少,本文从三个方面对如何加强高中英语阅读教学的课外延伸提出建议.
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292. 浅议初中政治教学中的案例教学刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 案例教学活动的开展,是新课改下一种全新的教育教学活动,对初中政治教学效率的提升有着十分重要的作用.案例教学的实施为初中政治教师的教学能力与教学行为提出了更高的要求,需要教师在日常生活中广泛收...
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293. 初中历史教学中爱国主义情感培养新思考刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： "不读史无以爱其国",爱国主义历来是我们中华民族团结奋斗的一面旗帜,也是我们伟大祖国繁荣昌盛的思想武器.因此,利用历史课对中学生进行爱国主义教育,培养学生爱国主义、唤醒他们的忧患意识,提升他...
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294. 浅谈体育中正确运用体育兴趣教学刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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295. 初中思想品德学科渗透德育的有效途径刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着科学技术的发展,现如今社会需要的是德才兼备的高技术和具有创新能力的人才,德育主要是通过思想政治教育实现的,这就要求在进行思想政治的课堂教学时,注意传授学生这方面知识时的方式,并让学生树立...
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296. 试论新课程背景下高中数学的教学模式刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 课程改革的深入发展,使得数学教学从内容、理念、方式等方面都做出了逐步调整,这种调整对高中数学教学有巨大的作用.本文主要介绍当前高中数学教学中存在的问题,并结合具体的问题调整教学模式,力求提升...
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297. 掌握学习方法,推进高效学习刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法.学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率.
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298. 汉语"的"字的使用方法浅谈刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： "的"字是定语的标志,所谓定语是名词的修饰语,也就是说,修饰后面是名词,就用"的"字,但不能说全部定语后面加"的"."的"字除了作定语之外,还有作词缀、助词等.
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299. 多元批改作文,将作文"少教多学"落到实处刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 魏书生先生也曾经提出"我觉得两者都不应以自己的成功为论据,来否定对方存在的价值,那势必使自己的思维进入狭隘的片面的误区,互相指责,一团混战,共同堕入偏见的狭谷而离真理的高峰越来越远.双方都应...
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300. 建构中学生家庭积极心理健康教育之我见刊名： 中外交流发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 本文结合现代教育对中学生心理教育所具有的现实要求,基于心理学、教育学理论及笔者多年工作经验,探讨提升中学生家庭积极心理健康教育具体对策,以此为相关教学研究提供理论支撑.
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| 主办单位 | 重庆市人民政府办公厅 | 主管单位 | 重庆市人民政府办公厅 |
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| ISSN | ISSN1005-2623 | CN | CN50-1016/G0 |
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