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中学地理教学参考2018年出版文献
出版文献量（篇）
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总被引数（次）
6867
中学地理教学参考
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投稿
Teaching Reference of Middle School Geography
影响因子
0.6399
地理教学专业性刊物。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2163
CN：
61-1035/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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301. 例谈统计方法在初中地理教学中的应用刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 地理事象的认识与表达离不开对相关数据的搜集、整理、计算和分析.随着信息化时代的到来,数据分析、处理能力的提升具有越来越重要的意义.在地理教学中,学生运用统计方法对相关数据信息进行整理、分析、...
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302. 高效地理课堂打造策略之我见刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 地理课堂是知识生成与师生合作交流的平台,更是学生获得知识与技能、养成学科核心素养的平台.为了使学生通过地理课堂教学形成正确的价值观念、必备品格和关键能力、教师必须从构建高效课堂入手.文章结合...
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303. 恩克斯堡岛上的五星红旗常年飘向何方刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 2018年高考全国文综Ⅱ卷第7题考查恩克斯堡岛的常年主要风向,要求从全球性大气环流角度推测恩克斯堡岛的常年主要风向.2018年安徽省合肥市高三第二次教学质量检测第10题也考查了恩克斯堡岛的主...
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刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 高中生地理实践力的评价方法和内容有待标准化、体系化.文章借助PTA量表法,从解构地理实践力出发,依据课程标准,为各地理实践力要素制定评价水平要点,整体构建评价量表,以期为高中地理教师评价学生...
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刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 在“如何利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题”的高中地理问题研究教学中,教师可从系统思维、全面思维、动态思维等方面提升学生认识地理事象的思维方式,可从要素综合能力、时空综合能力、区域综合能力...
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刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 一、教材版本 高中《地理》(人教版·必修3)第二章《区域生态环境建设》第一节“荒漠化的防治——以我国西北地区为例”(第1课时). 二、内容标准 课标要求以某区域为例,分析该区域存在的环...
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刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 高三教学直接影响着高中教学对高考要求的实现程度和输送至高校的毕业生质量.文章通过深入研究“高考要求”“学科标准”与“学生”三者之间的关联性,确定了高三一年的教学线索,并以此整合教材,设计了具...
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刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 综合思维是地理学科核心素养之一.文章以微专题“风沙地貌”为例,从整体性、过程性、特殊性、辩证性等角度,探究了高三地理复习课如何培养学生的综合思维能力,开展深度教学.
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309. 高中地理选修模块试题设计刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年10期页码:摘要： [选修3:旅游地理] 线性文化遗产是以历史时期某种经济、文化或者政治功能为纽带形成的线形或带状区域的文化遗产族群.“丝绸之路:长安—天山廊道路网”是目前世界上最长的线性文化遗产之一,其由众...
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310. “旗形树”试题设计刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 一、命题背景 近年来,高考试题的一个显著特点是运用现实情境考查学生的地理学科核心素养.试题的素材多来源于现实的生活环境和真实情境,体现了“学生能够运用所学知识,在室内、野外和社会的真实环境...
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311. 流沙远遁 绿色天堂刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 万象森森,众生芸芸. 清风匝地无声,细雨润物无语.多汁牧草间隐隐约约见到牛羊成群结队,匈奴大汉引吭高歌,开弓射猎.屋舍俨然,炊烟袅袅,想来天堂也不过如此.我漫步在这片如今位于陕西省榆林地区...
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312. 别当旁观者,加入“公众河长”行列吧!刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 2018年春节期间,我与朋友一起参加了“小小河长巡河”活动.河长,是由老百姓撑起来的职位,而小小河长,自然是由我们学生来当.我与“河长”工作结缘,要从一次模拟法庭活动说起.法庭的原告就是河长...
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313. 依托乡村旅游资源开展县域研学旅行刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 针对当前县域农村中小学开展研学旅行活动面临的地方旅游资源和学科课程达不到有机交融、对研学旅行存在片面的认识等突出问题,提出了依托乡村旅游资源,开展研学旅行的有效策略,以及县域农村中小学开展研...
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314. 对《敕勒歌》古诗词的解读刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 古诗词在地理教学中的地位越来越重要,但部分教师在实际应用过程中,出现了不少错误,产生诸多歧义和误读.文章对《敕勒歌》中经典诗词“风吹草低见牛羊”进行考证和校对,以消除人们的误解.
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315. 美国地理课程标准对培养区域认知的启示刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 在美国地理课程标准中,区域和空间居于首要地位,对其有详细的说明和要求,这对我国培养学生的区域认知素养有很大的借鉴作用.文章选取美国地理课程标准中有关区域与空间的内容标准,对其内容、特点进行了...
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刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 在呈现丹麦跨学科教学展示课——“水的净化”教学流程,以及课后教学研讨交流内容的基础上,思考了如何整合实施跨学科教学、案例教学、互联网及时课堂教学反馈等教育教学手段,为新教育形势之下的地理教师...
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317. 花山岩画中的“红色图案”刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 2016年广西左江花山岩画文化景观(见下图)入选《世界遗产名录》,成为我国第49处世界遗产.花山岩画至今已有1800 ～ 2500年的历史,密集分布在广西崇左市境内的左江及其支流明江两岸大江...
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318. 课堂与生活刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 读万卷书,行万里路,是中国传统的求知模式,亦是提升自我修养的途径.从某种意义上说,也是一种生活和治学态度. 读书和行路是互补的,书中的知识有限,并且有可能是片面的,只有在行路中眼观耳识,才...
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319. 投稿须知刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要：
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刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 指向地理核心素养的测评,与以往以“三维目标”为导向的测评有较大的不同.依据核心素养表现和学业质量标准界定测评内容,依据核心素养和关键能力水平分级命制测评试题,依据学业质量水平编制评分标准测评...
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321. “人地协调观”的培养价值与教学模型构建刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： “人地协调观”是地理学科的核心价值观,是地理学科特有的思维方式和方法论.从内涵来看,“人地协调观”已经不仅仅局限在观念层面,从表现上看,“人地协调观”具体表现为“地对人的影响”和“人对地的影...
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322. 解决“人地协调观”教学问题的培养路径刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 受自身特点和传统评价方式的影响,人地协调观很难在教学中得到有效落实,这与新时期教育立德树人的根本任务不协调.文章剖析了人地协调观教学存在的问题,结合2017年版普通高中地理课程标准的基本要求...
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323. 指向思维结构的地理综合思维培养研究刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 文章首先指明了基于思维结构理论培养地理综合思维的具体路径;其次借鉴思维结构理论的要旨,从情景综合化—问题链条化—主体交互化—评价结构化四个方面进行案例研究;最后从理论与实践、重点与系统、局部...
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刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 地理实践力是地理学科的核心素养之一.地理实践力的培养需要教师为学生提供“真实情境”,以便学生进行观察、实地考察、分析解读、实验等活动.同时,地理实践力的培养应该是分角度、分步骤、分水平的,是...
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325. 初中地理区域认知素养培养策略刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 初中地理区域认知素养的培养策略分为三个部分,通览初高中地理课程标准,依据区域认知素养的内涵与表现,确定初中课程内容的区域认知素养维度;结合初中生心理发展水平,依据区域认知素养水平划分,确定初...
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刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 新一轮教育改革已在各地广泛开展,但其在地区间、学校间、课堂间的教学效果仍然存在较大的差距.为了高效、规范、均衡地推进高中地理课堂教学,很有必要进行“高中地理学科质量标准建设研究”.文章从高中...
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刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 在新一轮课程改革与江苏高考改革的背景下,基于地理学科核心素养培养的要求,以“人地关系思想的演变”学历案为例,通过与传统教案、学案进行比较,探讨学历案的使用如何在实际教学过程中充分体现学生立场...
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刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 教育戏剧是采用戏剧方法与戏剧元素来促进学生学习的一种教学方法,不同于以培养戏剧专业人才为目的的戏剧教育.教育戏剧融入人文地理教学不仅能够促进学生对地理知识的理解,更能够增强学生自信,激发其地...
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刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 文章通过案例说明了“概念教学中存在的问题严重影响地理认知的正确性”,通过梳理和分析教材、社会实际、师生教学行为及试题中存在的概念问题,结合具体教学实例,提出了发现问题、解决问题的路径与方法.
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330. 巧用手机APP构建研学旅行新模式刊名： 中学地理教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 研学旅行作为学校教育与校外教育相结合的新型模式,为学生的综合发展开辟了有效途径.手机APP是“互联网+”时代的产物,为研学旅行的智能化开展提供了可能.文章以智能手机为工具,以第三方免费应用软...
中学地理教学参考基本信息
| 刊名 | 中学地理教学参考 | 主编 | 雷鸣 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-2163 | CN | 61-1035/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | dljxck@163.com xdlk888@163.com |
| 电话 | 029-85308484 85300814 | 网址 | www.jwdili.com |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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