中学教研(数学)期刊
出版文献量(篇)
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中学教研(数学)

ZHONGXUE JIAOYAN(SHUXUE)

影响因子 0.2684
主办单位:
浙江师范大学
ISSN:
1003-6407
CN:
33-1069/G4
出版周期:
月刊
邮编:
321004
地址:
浙江师范大学
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  • 作者: 杨琼 沈中宇
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  1-4
    摘要: 函数是初中数学的重要内容,但学生对函数的理解存在一定的困难,同时初中的课程要求从现实角度出发,让学生通过探索和研究抽象出函数概念.因此,现实数学教学(RME)能给初中的函数教学提供启示.文章...
  • 作者: 杨元韡
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  4-6
    摘要: 正弦定理是高中数学中非常美的一个重要定理,它揭示了三角形的边角关系,但几种证明方法都不易想到.文章以校本教研为契机,对"正弦定理的几种证明方法是如何想到的"展开了探究性教学,并作了一些思考.
  • 作者: 王乐 田萌
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  7-11
    摘要: 教学目标是教学过程的出发点和归宿,但在实践中数学教学目标的制定仍存在着许多问题.文章基于加涅的学习结果分类理论对三维教学目标重新定位,寻找制定科学、合理的三维数学教学目标的思路,并提供了数学...
  • 作者: 曹建军
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  11-14
    摘要: "学为中心"的核心理念是以学生的学习为中心,鼓励学生自己学,教会学生如何学,今后不教也能学.要达到这样的目标,教学应该以学生的知识发展水平和已有的经验为基础,注重启发式教育和因材施教;应激发...
  • 作者: 姜兴荣
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  15-19
    摘要: 数学符号是数学学习活动的"灵魂"所在.文章从挖掘数学符号功能的视角,分5个方面探讨数学教学过程设计的优化问题:挖掘形式功能,打开探索之门;挖掘内容功能,迈进探索之旅;挖掘关系功能,寻求探索之...
  • 作者: 俞昕
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  20-22
    摘要: 课堂教学是教师的生命线,高三复习课的备课尤其重要.以"抛物线复习"为例,把握好课堂思维与容量的平衡,处理好课堂预设与生成的关系,通过3个环节"定位焦点,确定选题""保证容量,确保思维""精心...
  • 作者: 王博 陈华云
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  22-25
    摘要: 要上好一节复习课,观点和立意至关重要,而选题则是实现目标的桥梁.寻找一个恰如其分的例题,正如写文章时寻找一个恰当的词,都需要"字字推敲,细细斟酌".文章结合笔者的实际教学经历,分选不同专题,...
  • 作者: 郑良
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  26-30
    摘要: 研究揭示了学生在高三一轮复习周测中出现的4个典型问题:审题不清,无的放矢;混淆概念,张冠李戴;逻辑混乱,理性缺失;信心不足,意志薄弱等.剖析成因,研究对策.
  • 作者: 关丽娜 钟德光
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  31-34
    摘要: 三角形"五心"向量的统一形式不但公式优美,而且用它还可以解决一些比较难的数学试题.文章给出了三角形"五心"向量的统一形式的一个简洁证明,并举例说明了三角形"五心"向量形式在高中数学中的一些应...
  • 作者: 蒋亚军
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  34-37
    摘要: 文章通过一道学考题的解答分析、变式拓展和方法应用,指出在高考和学考复习中,教师要精选典型的教材例题(习题),挖掘一题多变,拓广探究结论,衔接高考(学考)试题,从而揭开解答高考(学考)试题的神...
  • 作者: 于健 郭建华
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  38-41
    摘要: 文章通过对一道江苏省数学高考试题的解法赏析和变式探究,让题目充分发挥巩固基础知识、提炼解题方法、发展思维的作用,通过"一题多解"和"变式探究"让学生选择不同的角度思考问题和探究问题,为学生创...
  • 作者: 范世祥
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  42-45
    摘要: 随着2016年更多的省份高考加入全国卷大家庭,对全国卷命题特点的分析已然成为研究的热点.教师要加强对全国卷的研究,及时调整复习方向,提高复习的针对性与有效性.文章着力从3个维度对近几年全国新...
  • 作者: 袁利江
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  45-48
    摘要: 文章从试题赏析、解法探究、拓展延伸、探究感悟这4个层面对一道高考试题作深入探究,揭示例题的选择与讲解对解题教学的重要影响.
  • 作者: 庄丽严
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  封3-封4
    摘要: 文章以一道竞赛题为出发点,用化归与转化、方程与函数、整合等数学思想来解题,对一道竞赛题的解题方法进行总结与归纳,并提出学生在解题过程中存在的问题,以便优化教学.

中学教研(数学)基本信息

刊名 中学教研(数学) 主编 张翼
曾用名
主办单位 浙江师范大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1003-6407 CN 33-1069/G4
邮编 321004 电子邮箱 zxjy@zjnu.cn
电话 0579-82298829 网址
地址 浙江师范大学

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