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中学课程辅导(教师通讯)2013年第10期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 苏教版八年级上册语文有一篇文章叫《甜甜的泥土》,是台湾作家黄飞写的. 翻开教学参考书,根据文章内容,编者是这样解读文章内容与主旨的:这篇小小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事,表达了离...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 近年来多媒体如雨后春笋般地进入了历史课堂,给传统的历史教学注入了新的生机,实现了历史教学的“旧貌换新颜”.但另一方面,在历史多媒体教学过程中,有些教师盲目追求现代化和高科技,无条件地使用多媒...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 每每仰望浩瀚的星空,心中总不免被那斑斑斓斓的星光所陶醉.在这稍纵即逝的美景中,我沉思许久.宇宙、自然、人类,多么神奇的创造,历经多少个春秋,才有今天这多彩的世界呀! 一、以德立教 回首从...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 2011年颁布的新课标五级目标对于英语的“听”做出如下要求:①能根据语调和重音理解说话者的意图;②能听懂有关熟悉话题的谈话,并能从中提取信息和观点;③能针对所听语段的内容记录简单信息.要想学...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 面对初中教育中日益增多的“学困生”现象,面对他们,我们心情多是一种恨铁不成钢.找出有效的措施来转化他们,不仅是在提升老师的教育教学水平,更重要的是对孩子的终身发展有益,我将把对他们主要的措施...
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66. 立求异思维,写创新作文刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 求异思维是创造性思维的基础,发散型思维是创新思维的主要思维方式,创新作文主要表现在立意创新、选材创新和语言创新上.
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67. 小议语文课的开场白刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 一堂语文课是否成功,开场白的导入非常重要,好的开场白能在顷刻之间抓住学生的心,引起他们的注意力,使他们对新课产生浓厚的兴趣.这对于良好课堂气氛的形成,语文教学任务的顺利完成都有非常重要的意义...
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68. 初中英语语法交际教学分析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 交际法在世界上的外语教学中运用广泛,语言教学其目的是为了运用语言交际,在语言教学中内容中,不仅有各种语句功能和表达意念的常用语句,而且还有语言结构的学习,在交际法中,重点是培养学生的实际运用...
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69. 浅谈新课程背景下的体育教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 随着科学技术的迅猛发展,人们的生活水平也在不断提高,但社会竞争的压力也越来越大,人们的身体健康受到严重威胁,青少年的身体素质也不容乐观,这就要求体育教师要重视体育教学.高中体育是养成良好锻炼...
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70. 让朗朗的读书声响起来刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 现在的语文课堂很少听见朗朗的读书声了,因为有观点认为朗读落伍了,要尊重他人,静默读书,给学生自主权,让他们自己选择读书的方式,慢慢的领悟文本.其实不然,朗读在语文课堂是必要的,必不可少的,甚...
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71. 在阅读教学中培养学生语感刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 阅读教学是培养学生语感的主阵地,如何实现语感培养目标,主要有以下几点:加强朗读体味;强调多读多写;寻求思维规律.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 任务驱动教学法是基于建构主义的一种教学模式,它倡导“以学致用”,教师把体验“任务”作为学生学习的主线,把相关的教学内容巧妙地隐含于任务之中,学生在强烈的问题动机的驱使下,利用学习资源进行自主...
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73. 如何打造历史高效课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在推行素质教育的今天,各学科教师正在积极打造高效课堂,向课堂45分钟要质量,彻底减轻学生的课业负担,让学生乐于学习,善于学习,全面发展.作为中学历史教学,到底什么样的课堂是高效的呢?我认为应...
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74. 浅谈构建高效的高中语文课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 构建优质高效课堂,一直是教育工作者孜孜不倦的追求,更是新课改的目标.但囿于教育教学条件、教育传统观念、教育者水平等原因,新课程的理念还往往只存在教师的口头上,一些先进的课堂模式仍然停留在理论...
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75. 初中英语课堂教学方法初探刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 学好一种语言不可能是朝夕之事,初中英语作为一门语言学科是要多学多练的.中学生的特点是:爱说爱动,自我约束能力不强.如果我们沿用传统的教学模式,使用传统的教学方法机械地讲解,把学生当成知识的容...
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76. 关于高中数学课堂观察的实践研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 课堂是教学的主要阵地,当前教育改革的目标是追求课堂教学的变革.为了有效实现这一教学过程,应重视课堂观察,通过课堂观察进行调控教学进程,达到提高课堂教学效果的目标.下面本研究就结合高中数学课堂...
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77. 影响中职课堂教学质量因素及对策刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： “百年大计,教育为先”,早在2005年国务院就颁发了《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》;抓好中等职业教育质量是迫在眉睫的任务,而现阶段,由于中职生生源等种种原因,中职课堂教学质量...
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78. 提高高中历史课堂教学有效性的探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 随着教育体制的不断变革,新课程标准成为现代教学领域的热门词汇,教育教学理念也被赋予了新的内涵.教育部高度重视各地新课标改革的开展情况,各地区结合实际教育背景,以培养有创造性思维的学生为目标,...
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79. 初中英语课堂教学有效性的几点思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 随着新的《英语课程标准》的出台,初中英语这一语言学科的教学改革也进入了一个新的时期.在课堂中如何调动学生的情感因素、如何营造轻松愉悦的学习环境、如何合理开展有效提问,从而增强英语课堂教学有效...
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80. 创建数学兴趣小组实践谈刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 从小学刚进入初中,七年级的学生翻开刚拿到的数学课本后,一般都会感觉新奇、有趣,想学好数学的求知欲较为迫切.随着环境的渐渐熟悉,课程难度的一步步加大,学校里各种活动的开展,慢慢地,他们对数学的...
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81. 常见的物理解题方法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 解题的过程是学生运用所学知识解决具体问题的过程.通过解题可以巩固所学的知识,同时还能提高学生分析问题、解决问题的能力.因此,探索解题方法培养学生的解题能力是物理教学中不可忽视的重要环节. ...
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82. 浅谈诗歌的赏析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在语文教材中,入选的诗歌有上百首,在整个阅读教学中具有举足轻重的作用.对于现代诗歌教学,《义务教育语文课程标准》强调“以积累、体验、培养语感”为目标;而对于古典诗词提出了更为明确的要求“诵读...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 英语是一门语言,学习的最终目的是为了说好英语.由于英语在全世界的广泛分布,每个国家、地区都存在着许多口音差异.我们常说美式英语和英式英语.无论那一种英语都应当发标准音.不标准的音好比我们汉语...
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84. 黄芪提取液的化学实验研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 通过印迹聚合物制备大孔树脂柱色谱对黄芪提取液的选择性吸附与分离实验,并利用38％、41％、43％乙醇梯度洗脱,并且采用高效液相色谱法检测黄酮有效成分浓度,实验表面该分子印迹聚合物对黄芪提取液...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 从初中二年级甚至初中一年级下学期开始,学生的英语成绩呈悬殊态势,两级分化现象逐渐严重.不少学生对英语不感兴趣,丧失信心.笔者通过调查后认为:中学生英语过早两极分化的现象与英语听力教学有很大关...
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86. 浅谈如何激发学生的化学学习兴趣刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： “兴趣是最好的老师”, “没有兴趣的强制学习,必然扼杀探求真理的欲望”,也就是说,兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分.因此,化学课堂中为了提高课堂教学效果教师要充分运用各种方式调动学生的兴...
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87. 关于高中生物教学中的反思性教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 生物教学中反思性教学是教师就学生的基础知识的掌握程度、课上学习的效率等为基础而通过教学活动进行正确的引导以及帮助学生们建立反思意识的过程,是实现自主学习以及高效性课堂必不可少的重要组成部分.
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88. 浅谈“互动式”英语教学法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 互动式教学法是一种民主、自由、平等、实用的教学方法.在职业中学的英语教学中采用互动式教学法,不仅可以营造一个良好的互动环境,还可以调动师生参与教学的积极性,同时降低学生们课堂学习的焦虑感,从...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 作文教学是语文课程的一个重点,伴随着新课标的实施,传统的作文教学已不能满足人才培养需要, “以生为本”的作文教学方式被提上日程.坚持以生为本,引导学生提高自我修养,激发创作潜能,成为作文教学...
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90. 浅谈激发学生学习地理兴趣的策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 作为一名教师,传道、授业、解惑是我们的职责,但是在课堂教学中,如果没有学生的参与,不可能收到很好的效果,因此我们应该在平等的基础上,建立良好的师生关系,采用不同的教学方法与教学手段,充分调动...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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| 地址 | 安徽省合肥市 |
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