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中学课程辅导(教师通讯)期刊
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中学课程辅导(教师通讯)2014年第4期出版文献
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
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2010年
目录
31.
“一滴眼泪换一滴水”文题辩疑
作者:
陈宝祥
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
3-4
摘要:
苏教版必修四第二专题“一滴眼泪中的人性世界”“美与丑的看台”单元选取了法国浪漫主义作家雨果的《巴黎圣母院》中的片段《一滴眼泪换一滴水》.对于本文的题目存在较大争议,很多人质疑标题与选文部分的...
32.
高中文科数学教学效果的差异化提高策略探析
作者:
范进
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
7-8
摘要:
长期以来,受学生学习特点和学科性质的影响,关于数学教学效果的提升,教师常常专注于整个文科生群体的基础知识的不断夯实;不断强化这一基本教学策略的同时,一定程度上忽视了文科生群体内部不同层次学生...
33.
做一名开启心智的班主任
作者:
张瑞平
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
8-9
摘要:
班主任是一所学校里全面负责一个班级学生的思想、学习、生活等工作的教师,是学生健康成长的引领者,是一个班级的组织者、领导者和教育者,也是一个班级中全体任课教师教学、教育工作的协调者,是学校、家...
34.
兴趣、习惯、质疑是学好语文的抓手
作者:
肖艳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
11-12
摘要:
学习语文的兴趣——良好的语文学习习惯——敢于质疑,创新思维是学好语文的抓手.
35.
于教材内外自在游走——以《一个人的遭遇》为例谈小说的教材处理
作者:
钱彩云
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
16-17
摘要:
如何处理教材,向来是语文课堂教学的难点.是“教教材”还是“用教材教”,常常被我们看作两个相悖的概念,“用教材教”常常被看作高明之举,“教教材”就显得等而下之.但我始终认为,如果不处理好教材,...
36.
洞察学生思想脉搏放大思品教学效用
作者:
涂卫
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
18-19
摘要:
在初中思想品德课教学中,教师要贯彻落实素质教育的教学精神,洞察学生思想脉搏,创新教学方法,用更加长远的眼光,宽广的胸怀对思想品德课程进行审视、定位,从关注学生的成长需要与生活体验出发,尊重学...
37.
浅谈职业高中学生电子技能训练的培养
作者:
高亚丽
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
24-25
摘要:
为适应市场经济和中职培养目标的要求,职业教育应突出对学生职业技能的培养.电子类专业是实践性很强的专业,应该加强对学生实践能力的培养.
38.
浅谈中学语文教学中如何激发学生自主学习
作者:
吴成艳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
28-29
摘要:
“自主学习、自主发展”作为新时期中学语文教师教学的目标,《语文新课程标准》中也要求我们在课堂教学过程中,应把学生看作是学习和发展的主人,语文教学必须从学生身心发展和语文学习的特点出发,让学生...
39.
体育教学中如何开展德育教育
作者:
李会波
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
31
摘要:
体育教学是课程体系中的一个很重要的学科,体育课不仅可以强健学生体魄,调节学生生活,使学生养成良好的习惯,而且对学生德育的培养也起着非常关键的作用.那么,在教学过程中如何对学生进行德育教育呢?...
40.
尊重学生个性 关注特长发展——谈语文教学中促进学生个性特长发展的几点思考
作者:
袁绍旭
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
37-38
摘要:
语文学科的育人功能基于学生个性特长的发展.语文教师要努力从教师本位向学生本位,解除对学生的人为束缚,充分挖掘学生的内在潜力,对学生进行合理适当的激励,充分调动学生的主观能动性,让学生的个性特...
41.
中考考前作文指导(下)
作者:
宋小燕
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
40-41
摘要:
三、确定文体:了解各种文体,选择出彩文体 经过第二步,作文的主旨和选取的材料在大脑中有了明确的定位,这一步的关键是确定运用何种文体进行组织材料和行文. 每位考生因情致喜好不同、知识层面不...
42.
打造农村中学生物高效课堂
作者:
李守春
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
42-43
摘要:
当前,打造高效课堂成为各地教育教学改革的关键和重点.从全国各地涌现出的各种课堂教学模式就能看出端倪.要想提高学生的素质和能力,必须从课堂改革人手,也就是说,搞课改,关键在课堂.但如何让教师的...
43.
地理课堂教学的“有效性”探究
作者:
孙建新
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
47-48
摘要:
新课改背景下,通过构建民主和谐的师生关系,设计科学合理的课堂提问,实施拓展性的变式训练,辅助直观的多媒体手段,从而达到提高地理课堂有效性的目的.
44.
初中化学课堂教学中即时反馈策略的实践与探索
作者:
吴剑飞
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
51-52
摘要:
初中化学课堂教学中教师给予学生的即时反馈很有意义.这不仅能够及时指出学生在思维模式上或实验操作上的各种问题,也能够让课堂教学效率更高. 一、关于学生的疑问的即时反馈 化学课程的教学中不仅...
45.
从学生实际出发,提高初中思品课堂教学的有效性
作者:
王卫锋
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
54-55
摘要:
学生的实际需要、实际思想、实际生活往往制约着学生思想品德判断能力、选择能力,影响着学生的品德的形成和发展.在初中思想品德课堂教学中,如何最大限度地调动学生学习的主动性,针对学生思维特点、个性...
46.
改进课堂教学激发学生学习兴趣
作者:
徐亮
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
55-56
摘要:
数学是学习难度较高的一门学科,学起来比较枯燥,许多学生特别是高中生对数学学习没有兴趣,影响了成绩.为此,本文就如何通过改进课堂教学,培养学生学习数学的兴趣,谈一谈自己的一些看法.
47.
中学语文体验式教学初探
作者:
吴晖
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
62
摘要:
曾看过一篇报道《80后老师有绝招,从不教学学生成绩却很好》,毛春霞老师,一位80后女教师,有着自己独特的教学风格.她自己上课从来不讲课,每堂课的“老师”是学生,学生是“老师”,考试成绩出来后...
48.
还原一个真正的鲁庄公——浅析《曹刿论战》中鲁庄公的人物形象
作者:
吴大发
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
64-65
摘要:
《曹刿论战》选自苏教版九年级语文下,是古文经典作品之一,讲述了曹刿关于那场著名的长勺之战的论断.其中曹刿深谋远虑的人物形象深深刻在读者脑海.曹刿用他杰出的政治以及军事才能,帮助弱小的鲁国战胜...
49.
让思品教学彰显生机与活力
作者:
尹登文
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
67-68
摘要:
教学改革的深入推进,为初中思品教学注入了清新的活力,教学理念的创新、教学模式的改革以及教学空间的拓展等方面,让传统的思品教学变得更为生动活泼.初中思品教师在这场教改的潮流中应当勇立潮头唱大风...
50.
初中英语词汇教学中语境理论的应用探析
作者:
卢娟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
68-69
摘要:
语境在初中英语词汇教学中占据着重要地位.首先介绍了语境的意义及作用,然后分析了教学中存在的问题,并提出了相关建议.
51.
关注农村学校学生的全面发展与个性培养
作者:
李进军 金世能
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
71-72
摘要:
社会主义建设需要大量高素质创新型人才,人才的培养就需要教育部门合力来完成.学校教育是一项复杂的育人工程,人才不是零件,不能按照一定的程序和模式进行量产.这就要求学校教育要树立正确的人才培养观...
52.
谈初职中数学教学衔接的研究
作者:
王辉淼
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
72-73
摘要:
要做好初职中数学学习的有效衔接,应以学生为研究对象,以学生的数学学习为重要关注点,而有效衔接的标志则在于学生的数学学习能够入境,在解决了学习动机、学习方法与学习品质三大问题之后,学生在职业高...
53.
对数学学困生学习状态的观察与思考
作者:
杨红利
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
74-75
摘要:
在多年的数学教学中,我每年都会遇到几个对数学学习不感兴趣,数学成绩很不理想的学困生.起初我总是埋怨自己运气不好,怎么就把这样的学生分到我班的呢.后来,我了解到其它班级也都有这样的学困生,甚至...
54.
信息技术与机电专业基础课教学整合的研究与探索
作者:
龚晓萍
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
78-79
摘要:
通过多年的职业教育实践,结合同行对职业高中机电专业教学的判断,笔者发现要想有效地实施这一专业的教学,要想让学生能够更顺利地掌握本专业的知识,以适应当下社会发展的需要,并不是一件轻而易举的事情...
55.
项目学习在初中物理教学中的应用
作者:
孟怀美
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
82-83
摘要:
初中物理是初中教育中不可或缺的一部分,它教导学生以科学的眼光看待世界,能培养学生科学严谨的处事态度.但是很多时候,学生在学习物理的过程中都会显得困难,因为课本上的知识过于死板,学生无法形象地...
56.
浅析初中生学数学效率低下的原因
作者:
刘军
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
84
摘要:
在科技飞速发展、全面进入知识经济时代的今天,数学因其特殊地位决定了它的应用与社会生活的联系也更紧密了.特别是计算机技术在生产和生活中的重要地位,更让数学为社会创造价值提供了可能依据.因而,很...
57.
解析初中化学教学中存在的问题及对策
作者:
李春梅
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
89-90
摘要:
探究初中化学教学中存在的问题很有意义,这不仅能够让教师们意识到目前课堂教学中存在的一些不足,也能够更有针对性的找到对策. 一、课堂教学缺乏趣味性 化学课堂可以是充满探究、十分富有趣味性的...
58.
注重基础培养能力——以化学“情境方程式的书写”讲评课为例
作者:
薛小兰
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
92-93
摘要:
分析近三年的江苏高考化学试题,发现涉及无机部分的“情境方程式书写”的内容较多. 从上表可以看到,“情境方程式的书写”是近些年高考的热点.这部分内容对于考生来讲又是难点,考生往往在这部分题中...
59.
浅谈背越式跳高的专项素质训练
作者:
胥加东
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
94-95
摘要:
跳高是田径运动中的一个跳跃项目.跳高的基本任务是运用自身能力,通过助跑、起跳、过杆和落地等动作形式,使人体腾空越过高杆.对于背越式跳高而言,跳高的起跳阶段是关键,助跑与起跳相结合是此项技术的...
60.
初中物理分组实验分层次教学策略
作者:
丁雷鸣
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
95-96
摘要:
初中物理分组实验在分层次教学过程中主要从备课和施教两个环节抓好:分层次备课和分层次实施课堂教学,要分层次备学生,分层次备教案,合理分配时间,分层提出问题,分层巡视指导,对教学过程进行优化处理...
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中学课程辅导(教师通讯)基本信息
刊名
中学课程辅导(教师通讯)
主编
曾用名
主办单位
山西省出版工作者协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
chi
ISSN
1992-7711
CN
14-1307/G4
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