中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 罗丽环
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  3
    摘要: 本文从核心素养的视角对农村地区初中历史教学如何渗透社会主义核心价值观的教学策略进行分析和探究.通过教师充分发挥初中历史教学的作用,将德育教育与历史知识有机结合,引领学生在健康的思想指引下成长...
  • 作者: 杜妍
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  4
    摘要: 初中英语是学生学习英语的重要阶段.小学以后,它将为英语学科的研究打下坚实的基础.在教学过程中,根据学生学习能力的差异、每个学生的个性特点和学生学习情况的特点,合理划分学生的不同层次,为提高教...
  • 作者: 韩锋
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  5
    摘要: 地理图像是地理课堂的第二语言,是无声的教师,利用地理图像培养学生的地理能力,是地理教师的重要任务,如何利用地理图像教学,如何让学生在学习地理图像的过程中,得到地理能力的培养,应从以下几方面入...
  • 作者: 程玲
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  6
    摘要: 创造性思维是一种具有开创意义的思维活动,简单理解就是指开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动,对学生学习物理知识有非常大的帮助,例如,具备创造性思维后学生不在墨守成规、因循守旧,而...
  • 作者: 杨俊萍
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  7
    摘要: 学生的阅读能力对学生的语文学习有很大的影响,阅读能让学生积累知识,增加学生的词汇量,让学生对句式的运用更熟练,让学生对语文的理解更加深刻.阅读在语文教学中占的比重比较大,在初中时期的语文学习...
  • 作者: 孔祥东
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  8
    摘要: "以史为镜,可以知兴替",早在唐朝时,李世民就阐述了自己对于历史的理解,并开创了有名的贞观之治,这充分阐述了历史对于个人"知"与"行"的影响,如今,我国已经进入到了21世纪,上下五千年的中华...
  • 作者: 杜妍
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  9
    摘要: 教学工作的目的和本质是引导学生掌握和吸收知识,而教师是学生与知识之间的桥梁.所谓"师道扬镳",是教师发挥桥梁作用的正常途径,但不是最终目的.作为学生,他们不仅满足于自己知道多少知识,而且满足...
  • 作者: 张和阳
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  10-11
    摘要:
  • 作者: 宋玉霞
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  11
    摘要: 随着我国社会经济的快速发展,人们的发展需求进一步升级.艺术作为人类的艺术形式之一,是表达人们情感和思想的重要载体.正是由于物质基础的发展,也决定了我们思想意识的发展.那么作为一名初中美术教师...
  • 作者: 袁丹纯
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  12-13
    摘要: 基于书面表达的备考方向以及学生在本题项出现的几个典型问题,笔者进行了依托高考真题的写作学案的开发与运用.本文开发了按照"中国传统文化"主题分类的高考写作真题学案以及探索它的运用模式:预习《导...
  • 作者: 林华英
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  13
    摘要: 随着新课程标准的提出和课程改革的推进,教师们开始逐渐意识到,英语教学目的是为了培养学生沟通交流的能力.因此,许多教师转变了教学观念,改变了教学方法,将更多新兴理念引入到教学中,"精准教学"的...
  • 作者: 钟蕾
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  14-15
    摘要: 近年来,新课程改革逐渐深入,人们所关注的不仅是学生的学习情况,同样开始强调对其综合素质的培养.开设初中道德与法治教学的目标就是使学生在学习成长过程中逐渐形成正确的道德和法治思想,通过道德对个...
  • 作者: 邓凯凯
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  15
    摘要: 近年来,随着不断对新课标改革的不断落实,校方与家长都开始重视起学生自主学习及创新学习等能力的培养.目前,许多高中为了培养学生的逻辑思维能力,在数学教学过程中,逐步引入了独立的合作探究教学模式...
  • 作者: 郭德芳
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  16
    摘要: 当前,能使学生获得直接经验,提升生存技能,发展实践能力和创造能力的研学旅行成为了培养学生核心素养的关键课程.中小学生研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实...
  • 作者: 徐高华
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  16-17
    摘要: 在高中数学核心素养下,通过采用多样的课堂教学方式,有效调整课堂教学策略,对于高中数学教学水平的提升具有重要意义.本文首先对高中数学核心素养作出阐述,然后结合实际教学经验,对高中数学核心素养下...
  • 作者: 方桂林
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  17
    摘要: 随着新课程的改革,教育大环境给高中数学教学提出了教学有效性的要求.而教学有效性是由学生的学习效果体现的,所以提高教学有效性是指提高学生的主观能动性,让学生自主学习.课堂提问是提高教学性的典型...
  • 作者: 杨文婷
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  18
    摘要: 随着现代教育事业的不断发展,语文教学越来越重视对低年级学生阅读能力的培养,因而也掀起了一场绘本读物阅读热的高潮.利用绘本读物开展阅读教学活动,能够让学生将阅读当作是一种享受,将绘本阅读助力小...
  • 作者: 李美萍
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  18-19
    摘要: 随着经济的发展和社会的进步,对于教育来说也面临一些新的挑战,以前老套的课堂也要不断的进行创新与改革,儿童文学这一新型的教学模式和教学内容,可以引入小学语文实际教育教学中来试一试,这一新的语文...
  • 作者: 陈志锋
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  19
    摘要: 随着新课程教育的不断发展,为了帮助学生提升素质,发展能力,教师的教学手段也在不断的丰富."导学案"作为一种比较高效且符合当下教学浪潮的教育模式,能够有效的改善学生的学习观念,将学生在教学中被...
  • 作者: 房兴梅
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  20
    摘要: 作为一个新的教学方式,生本教育是由初中美术教师在教学过程当中应当学会使用的教学手段.教师应当对生本教育的特点进行有效的分析和了解.在初中美术的教育中采用实用的生本教育方法,对学生美术学习的过...
  • 作者: 戴冬纯
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  20-21
    摘要: 高中数学作为一门逻辑性和思维性学科,对于高中生的学习整体水平以及综合素质的发展都具有重要的影响意义.但是现阶段的高中数学课堂教学在应试教育的大环境下仍然存在着诸多问题,严重影响了高中数学课堂...
  • 作者: 刘安平
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  21
    摘要: 绿色化学理念是近年在化学发展中的重要研究方向,我国一直以来都以生态环境和谐发展为主要核心,所以在教学开展过程中,更需将绿色化学理念融入到初中化学教学当中,使学生在学习过程中不断的意识到生态和...
  • 作者: 唐玲
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  22
    摘要: 高中化学教学的诸多重要目标包含对于学生创新性思维的培养和训练.高中阶段学生的智能发展需要创新性思维的培养,创新性思维对于学生的意识、思维和能力方面都有很大的帮助.下文将结合课堂教学特点,对于...
  • 作者: 付红梅
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  22-23
    摘要: 在初中阶段英语课堂教学工作中,针对提高初中生英语课堂效率,教师也在不断探索优化其教学方法.在课堂教学上,互动教学是最有效且最普遍的表现方式,而如何提高互动教学有效性也是教师所要面对的教学问题...
  • 作者: 吴逸婷
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  23
    摘要: 众所周知,道德品质在人才素质构成中占有重要地位.小学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期,也是一个人价值观、思想道德品质形成的关键时期.当前,我国正处于社会转型期,经济迅速发展的同时...
  • 作者: 符熙城
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  24-25
    摘要: 高中历史学科核心素养是历史学科对于培养学生素养的具体体现,也是对历史教师教学考查的最终要求.高中历史学科的核心素养一般包括以下几点:唯物史观,时空观念,史料实证,历史解释,家国情怀等.而在本...
  • 作者: 游兴华
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  24
    摘要: 随着新课改的深入推进,对小学语文老师的教学提出了全新的要求,老师想要确保学生得以有效的学习及发展,就需要在遵循新教学理念的基础上,基于新教材及学生的特点,不断总结课堂教学经验,对创新教学方法...
  • 作者: 谭莉
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  25
    摘要: 随着当前教学目标的不断调整,数学在学科门类中所处的地位越来越重要.在整个学习体系中,数学要求学生有较强的数学性意识,其中最为突出的就是归纳推理意识.所谓归纳推理意识,就是学生在学习过程中通过...
  • 作者: 程艳秋
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  26-27
    摘要: 初中英语教学处于学生学习语言知识的关键时期,该阶段的英语教学质量将对学生日后的英语学习习惯、语境演绎能力以及知识掌握水平等形成关键影响.对合理的提问时机进行了分类分析,并在此基础上研究提高课...
  • 作者: 靳巧云
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  26
    摘要: 小学数学是培养创新能力的基础学科,创新思维的出发点是问题,培养问题意识是培养创新思维的关键.在传统的课堂教学中,数学教学过程注重对学生知识的灌输.很少有教师关注学生发现和解决实际问题的能力....

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